<p class="ql-block"> “幼小銜接”是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)度過的教育過程，為了深入貫徹落實“雙減”和教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》文件精神，響應學前教育宣傳月的號召，6月9日下午，體育路小學教育集團總校的一年級班主任馬珊珊老師，受邀來到平頂山市育新幼兒園，進行了一場主題為“科學銜接，未來可期”的幼小銜接家長專題講座。</p> <p class="ql-block"> 馬老師首先以問題為導向，梳理家長的焦慮問題，整場講座圍繞三個模塊進行，分別是：幼小銜接的原因，幼小銜接該把什么作為重點？幼小銜接的方法。馬老師在講座中利用案例與理論相結合的方式，幫助家長分析孩子出現(xiàn)“不適應”的原因。讓大家知道幼小科學有效銜接的方法，呼吁幼兒園和家庭共同攜手齊心協(xié)力，促進幼兒學習與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 講座結束后，家長們紛紛表示受益匪淺，分享交流自己的所思所想，并就幼小銜接中出現(xiàn)的困惑向馬老師進行提問，老師從專業(yè)角度進行客觀分析，一一耐心解答，使家長們心中的疑惑得到了相應的答案。</p> <p class="ql-block"> 教育專家虞永平說過:“從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡?！? 希望通過我們的努力讓科學的幼小銜接引領每一個幼小的心靈；讓每一個孩子自由、快樂、健康地步入小學并茁壯成長！</p>