初探小學(xué)，禮遇成長

阿榮旗第二幼兒園

阿榮旗第二幼兒園櫻桃班 　　教育部發(fā)布的幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點中，將入學(xué)準(zhǔn)備教育內(nèi)容分為身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備4個方面，其中身心準(zhǔn)備包括了向往小學(xué)，所以幼兒園采取的參觀小學(xué)專門的活動，是做好入學(xué)準(zhǔn)備教育的途徑之一。 為了讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)請況，通過主題教育、體驗、感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，減少對小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望，提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，幼兒園組織大班寶貝到明德小學(xué)進(jìn)行參觀體驗活動。 　　陽光明媚的早晨，阿榮旗第二幼兒園櫻桃班的小朋友整裝出發(fā)帶著好奇與期望去明德小學(xué)提前感受小學(xué)生活！ 我們滿懷期待的踏入明德小學(xué)的校門，面對著王校長及老師們的熱烈歡迎，孩子們親切的在和明德小學(xué)的校長及老師打招呼?????♀?，也讓孩子們深深的感受到學(xué)校和幼兒園是有所不同的在幼兒園是和我們的園長說：“園長好”，而踏入小學(xué)的校門我們要說：“校長好” 　　哇～這就是哥哥姐姐的學(xué)校嗎？好酷吖以后我們也會在這里上課啦！這里的操場好大好大呀！ 　　第一站我們來到了小學(xué)的班級——一年級一班 　　坐在了小學(xué)生的課桌，感受小學(xué)生的上課的氛圍。 　　前期的調(diào)查關(guān)于幼兒對于小學(xué)的問題“小朋友在像小學(xué)老師提問，小學(xué)老師細(xì)心的在解答小朋友的問題”。 　　聽一年級教師講課，觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解。 　　小朋友們還和一年級的老師進(jìn)行互動，回答問題！各個都表現(xiàn)的超級棒???? 　　觀看提前錄制的明德小學(xué)一天的校園生活，感知與幼兒園的一日活動的不同。 　　在做數(shù)學(xué)趣味游戲時，別看我們是幼兒園大班的孩子們依然可以和小學(xué)生一樣快速的反應(yīng)，回答老師的問題呦！ 　　幼兒和小學(xué)的哥哥姐姐的互動交流互換禮物??孩子們收到了哥哥姐姐送來的禮物別提多開心，各個把禮物小心翼翼的捧在手里！ 　　一節(jié)課的時間很快就過去啦，我們到了下課時間，全體同學(xué)起立！老師再見！ 　　觀看學(xué)校的大課間儀式，感受小學(xué)與幼兒園的不同。 　　組織幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解學(xué)校食堂、教學(xué)樓、操場的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。 　　我們來參觀了小學(xué)生的宿舍，和我們幼兒園的宿舍有所不同。張云雅：他們的床是上下鋪的。李梓睿：他們的床有梯子。夏李羽墨：他們的床單是格子的。汪梓曦：他們的床很大。 　　隨后我們來參觀了小學(xué)生的食堂！ 小學(xué)的食堂好大呀！ 小朋友們在食堂里感受小學(xué)生的午餐氛圍！ 　　參觀結(jié)束后小朋友們和小學(xué)的校長及老師再見！ 　　回到班級后我們進(jìn)行繪畫分享《我看到的小學(xué)》幼兒繪畫結(jié)束后和老師分享她參觀小學(xué)后的感受，教師耐心的傾聽孩子們的心聲和對小學(xué)的向往！ 　　入學(xué)準(zhǔn)備教育更重要的是理解和尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，把入學(xué)準(zhǔn)備教育滲透于幼兒園3年保育教育工作的全過程，融入游戲和一日生活，支持幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗方式積累了經(jīng)驗?！?lt;/p> 從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺而是童話生活的一種自然延伸和過渡相信不久的將來你們也能邁著自信堅定的步伐，開啟小學(xué)的新生活！