攜手幼小銜接，傾聽兒童心聲——2023年大班幼小銜接主題活動之“小學(xué)初印象”

環(huán)縣山城鄉(xiāng)中心幼兒園

從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，也不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 ——虞永平教授 為切實推進幼兒園與小學(xué)有效銜接，實現(xiàn)幼兒從幼兒園到小學(xué)的順利過渡，6月8日我園與環(huán)縣山城鄉(xiāng)八一希望小學(xué)攜手開展幼小銜接主題活動之“小學(xué)初印象”，通過暢想小學(xué)、走進小學(xué)、模擬小學(xué)等方式，助力幼兒快樂入學(xué)，實現(xiàn)幼兒園和小學(xué)教育的雙向銜接。 參觀小學(xué)前 即將升入小學(xué)，孩子們對小學(xué)的好奇與疑問也隨之而來——小學(xué)是什么樣的？小學(xué)生是怎樣上課的？于是，老師與幼兒一起交流、討論，了解并收集幼兒的想法。還通過畫筆，讓幼兒大膽暢想“我心目中的小學(xué)”。 每一份作品，不僅展示了孩子們心中對小學(xué)生活的想象，更加激發(fā)了孩子們對小學(xué)校園的憧憬和期待。 參觀小學(xué)時 百聞不如一見！孩子們懷著好奇和期盼的心情，排好隊伍跟著老師走進小學(xué)。孩子們一雙雙發(fā)亮的眼睛、一張張微笑的臉，流露出對小學(xué)的好奇和憧憬。 觀看小學(xué)大課間活動 塑膠跑道和科技展覽室 體驗小學(xué)課堂 和一年級的哥哥姐姐們進行了互動 合影留念 參觀小學(xué)后 參觀完小學(xué)回到幼兒園，孩子們意猶未盡，興奮的表情寫在稚嫩的臉上。于是他們又繼續(xù)談?wù)撝鴧⒂^小學(xué)的所見所聞，分享參觀小學(xué)后的感想...... 孩子們還把自己看到的、聽到的、想到的，用畫筆記錄在《參觀小學(xué)調(diào)查表》里，一筆一畫，都是成長的見證和對美好的向往。 從幼兒園進入小學(xué)，不但孩子需要適應(yīng)新的角色，父母也要學(xué)會適應(yīng)，因此給家長上好幼小銜接這一課也非常必要。6月8日早晨，由山城八一希望小學(xué)的兩位老師為幼兒及家長帶來了幼小銜接的基礎(chǔ)知識。