新村鎮(zhèn)漁民小學(xué)四、五年級學(xué)生赴萬寧市中小學(xué)安全應(yīng)急綜合教育基地研學(xué)活動簡訊

漁民小學(xué)

為筑牢校園安全之基石，提高學(xué)生應(yīng)對溺水、地震、交通、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)各方面的安全知識，2023年6月13日上午，我校四、五年級學(xué)生在教導(dǎo)主任蔡春陽的帶領(lǐng)及相應(yīng)班主任的陪同下，前往萬寧市中小學(xué)生安全應(yīng)急綜合演練基地開展為期一天的實(shí)地演練活動。 　　王謹(jǐn)珠校長在出發(fā)前一天，向參加研學(xué)活動的學(xué)生們強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律與安全注意事項(xiàng)。 　　伴隨著和煦的清風(fēng)，全體四、五年級師生走進(jìn)基地，開展安全應(yīng)急綜合演練活動。現(xiàn)場，同學(xué)們體驗(yàn)了消防安全、應(yīng)急救護(hù)、防溺水等板塊，進(jìn)行了滅火器操作演練、模擬報警、煙霧逃生、窗口逃生、海姆利克急救法等實(shí)操演練，以及地震事故、人防逃生、毒品危害等VR體驗(yàn)。 校園欺凌 　　課堂上，教官結(jié)合近年來辦理的涉未成年人案件，用通俗易懂的語言，深入淺出的向?qū)W生講解什么是校園欺凌、校園欺凌需要承擔(dān)什么樣的后果、面對校園欺凌應(yīng)該如何保護(hù)自己。 防溺水安全教育 　　防溺水六不準(zhǔn)有以下六點(diǎn)： 一、不準(zhǔn)私自下水游泳; 二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳; 三、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳; 四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳; 五、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳; 六、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。 游泳是一項(xiàng)可以強(qiáng)身健體的運(yùn)動，但是在游泳之前一定要做好熱身準(zhǔn)備。避免水溫過涼而出現(xiàn)抽筋的情況，不然很容易導(dǎo)致溺水。千萬不要去沒有任何安全防護(hù)的區(qū)域游泳。而且最好在游泳的時候能夠與他人結(jié)伴，在出現(xiàn)積水的時候，也能夠及時得到救援。 珍愛生命? 遠(yuǎn)離毒品 　　活動現(xiàn)場，教官積極向孩子們宣傳吸食毒品對個人身體、家庭以及社會的危害，通過真實(shí)案例、吸毒場景描述，教會學(xué)生們?nèi)绾巫R別身邊的吸毒人員及如何提高自我保護(hù)能力，告誡大家不要輕易相信陌生人，尤其不要輕易食用陌生人給的食物和飲料，時刻提醒學(xué)生要熱愛生活，珍愛生命，鼓勵學(xué)生要遵紀(jì)守法，抵制誘惑，樹立禁毒意識。 自然災(zāi)害 　　在模擬自然災(zāi)害廳，通過展示洪澇、雪災(zāi)、地震、臺風(fēng)”的發(fā)生及演變過程，隊員們感受到各種自然災(zāi)害來臨時的破壞性，學(xué)習(xí)了各類災(zāi)害發(fā)生時的躲避、自救等安全技巧。 消防安全 　　在火場逃生體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生們首先學(xué)習(xí)基本的防火知識、逃生常識、各類滅火器材的使用。模擬體驗(yàn)環(huán)節(jié)，通過模擬滅火訓(xùn)練系統(tǒng)，讓隊員們識別不同類型的火災(zāi)應(yīng)該使用的滅火器類型，并通過煙霧逃生小屋，讓同學(xué)們體驗(yàn)火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生，養(yǎng)成識別安全隱患的意識。 上下樓梯安全教育 　　上下樓梯安全教育活動中，教官首先讓學(xué)生們進(jìn)行了情境演繹，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)上下樓梯時容易出現(xiàn)的問題，并針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論，從而強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識，規(guī)范了日常行為。 心肺復(fù)蘇和海姆立克操作演練 　　學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法操作演練可以提高學(xué)生的急救知識和技能，通過學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法操作演練，學(xué)生們可以了解到急救知識和技能，增強(qiáng)對急救的認(rèn)識和了解，提高學(xué)生們的自救和互救能力。 居家安全知識 　　居家安全知識科普可以提高學(xué)生居家安全意識和自我保護(hù)能力，避免他們在居家生活中遇到各種危險和傷害。例如，教會學(xué)生了解家中的家具和電器的擺放位置，避免他們在使用時意外觸電或被絆倒?？傊蛹野踩R對學(xué)生的作用是多方面的，可以提高他們的自我保護(hù)能力、預(yù)防危險和傷害，讓他們在健康、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。 　　萬寧市安全教育基地運(yùn)用實(shí)景模擬、虛擬現(xiàn)實(shí)、聲光電等方式為漁民小學(xué)的學(xué)生提供直觀的、互動式的體驗(yàn)和演練條件。在體驗(yàn)內(nèi)容上，涵蓋防溺水，交通安全，防風(fēng)、防汛、防雷雨天氣，消防安全，地震安全，食品藥品安全（含毒品、?；罚茸o(hù)，社會安全（含防欺凌、防性侵、防暴恐）。 　　經(jīng)過這次實(shí)景安全演練，對于增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識、培養(yǎng)自我保護(hù)能力、應(yīng)急避險和自救互救技能，減少意外傷害起到了重要的作用，可以幫助他們更好的應(yīng)對各種安全問題，提高綜合素質(zhì)。