<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。蟬鳴暑氣盛，心歸美好時(shí)。仲夏六月，有火熱的溫度，亦有老師們學(xué)習(xí)研究的熱情，酷暑也擋不住教育人前行的腳步，一群寶山教研人懷揣教育夢想，奔赴美麗的通遼科爾沁，共同領(lǐng)略優(yōu)化語文課堂教學(xué)改革的旖旎風(fēng)光，感受語文主題學(xué)習(xí)的灼灼芳華。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> ——題記</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為深入貫徹落實(shí)國家“雙減”政策和義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）的理念與要求，推進(jìn)內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委做出的“赤峰、通遼‘雙子星座’”的重大戰(zhàn)略部署，履行赤峰市元寶山區(qū)教育局、通遼市科爾沁區(qū)教體局簽訂的教育《合作備忘錄》，加強(qiáng)跨市間的教研交流與合作，引領(lǐng)元寶山區(qū)語文教師在新課標(biāo)下深化課堂教學(xué)改革，探索以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的大單元整合學(xué)習(xí)課程建構(gòu)，進(jìn)一步推進(jìn)語文主題學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升，共同推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。6月14日至15日，元寶山區(qū)教育局副局長祁建國、教育教學(xué)研究中心主任李云峰、副主任滕艷青、副書記劉曉鴻，小學(xué)部主任、語文教研員閆俊茹、楊艷麗，中學(xué)語文教研員田曉煥 ，部分中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任和骨干教師一行30余人，參加由通遼市科爾沁區(qū)教體局聯(lián)合北京華樾教育科技研究院共同主辦，科爾沁區(qū)鐵路第一小學(xué)、通遼市第四中學(xué)承辦的語文主題學(xué)習(xí)視域下單元整合教學(xué)觀摩研討會，通過聆聽專家報(bào)告、觀摩課堂教學(xué)，入校實(shí)地考察等方式，共研語文教學(xué)新策略，共探教育發(fā)展新路徑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">課堂教學(xué)放異彩，專家引領(lǐng)明方向</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小學(xué)專場——科爾沁區(qū)鐵路一小</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 6月14日早晨8：00，內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)”視域下單元整合教學(xué)觀摩研討會在教育體育局黨組成員、業(yè)務(wù)局長郭偉東熱情洋溢的致辭中拉開帷幕。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 首先，聆聽了北京華樾教育研究院特聘專家吳金煥教授所做的主題為《用語文的方式改變教育》單元整合教學(xué)精彩報(bào)告。她立足核心素養(yǎng)，以四年級下冊八單元童話為例，時(shí)而理論解讀、時(shí)而案例剖析、時(shí)而引經(jīng)據(jù)典，用真情講述，用真心交流，深入淺出地闡述了單元知識體系和構(gòu)建單元整合教學(xué)模式。呼吁語文教師要幫助學(xué)生在課堂內(nèi)完成大量閱讀，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。整場報(bào)告是一場心靈與心靈的對話，老師們深深為吳教授的激情、真情、熱情和才情所折服！</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 接著，欣賞了兩節(jié)風(fēng)格迥異的語文閱讀課。 科爾沁區(qū)木里圖學(xué)校李康老師為大家展示了四年級精讀引領(lǐng)課《巨人的花園》》+《橘子仙女》，李老師通過“聚焦奇妙賞讀巨人”、“發(fā)揮想象續(xù)寫奇妙”、“運(yùn)用方法再賞奇妙”幾個(gè)板塊引導(dǎo)學(xué)生賞讀童話，品味童話。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 鐵路一小孫利微老師展示了組文閱讀課。孫老師借助三篇童話故事《七顆鉆石》《小木偶的故事》《快樂王子》，引導(dǎo)學(xué)生童心品奇妙，感悟真善美；童言講童話，編制童話夢，來品讀童話的奇妙之處，感悟人物形象，感受文學(xué)閱讀與表達(dá)的魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 隨后 ，北京華樾教育閱讀研究院院長韓培華教授主持專題論壇，通過訪談方式，對“學(xué)習(xí)單的使用”、大量閱讀資源、創(chuàng)意表達(dá)在課堂中的落實(shí)情況等老師們關(guān)心的話題進(jìn)行答疑解惑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 下午，山東師范大學(xué)魏薇教授做了主題為《新課標(biāo)主題學(xué)習(xí)任務(wù)群理念與實(shí)踐》的精彩報(bào)告。魏教授從2022版與2011版課標(biāo)對比變化、對單元學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)踐探索、對單篇課文的教學(xué)任務(wù)群設(shè)計(jì)三個(gè)方面闡釋在新課標(biāo)理念下如何設(shè)計(jì)主題學(xué)習(xí)任務(wù)群。專家講座高屋建瓴，契合實(shí)際，理念引領(lǐng)與實(shí)操指導(dǎo)相結(jié)合，與會教師撥云見日，收獲頗豐。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 6月15日 ，元寶山區(qū)教研考察團(tuán)一行人滿懷期待走進(jìn)了中學(xué)專場——科爾沁區(qū)第四中學(xué)，開啟第二天的學(xué)習(xí)之旅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 活動(dòng)第一場，聆聽了北京華樾教育研究院學(xué)術(shù)委員專家王焱老師的專題報(bào)告。王老師用自己潛心研究的經(jīng)驗(yàn)，以八下六單元《莊子》二則為例，通過分析“單元學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)”、“資源整合方案”三方面來分享“語文主題學(xué)習(xí)”的理念，進(jìn)行單元任務(wù)群設(shè)計(jì)，突出針對性、注重時(shí)效性，和風(fēng)細(xì)雨式的引領(lǐng)讓老師們受益匪淺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第二場，科爾沁區(qū)實(shí)驗(yàn)初中孫玉波老師展示了八年級語文《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，引導(dǎo)學(xué)生以“杜詩”為專題，誦“古風(fēng)”、講“史詩”、明“圣心”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第三場，欣賞了科爾沁區(qū)第四中學(xué)李晶晶老師帶來的八年級下冊第六單元組文閱讀課：《新安吏》《悲陳陶》》《無家別》《百憂集行》《月夜》。教師通過設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主讀詩、合作設(shè)計(jì)劇本、表演詩歌。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語文素養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第四場：北京華樾教育研究院院長韓培華教授主持專題研討。韓教授首先圍繞“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群，梳理新課標(biāo)和學(xué)業(yè)檢測要求的關(guān)鍵詞，解讀核心概念。并結(jié)合兩節(jié)展示課例，分享了自己的三點(diǎn)觀課感悟：一是聚焦單元目標(biāo)，整合資源，設(shè)計(jì)支架，建構(gòu)大單元學(xué)習(xí)課程。二是圍繞主題創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生成為真正的“學(xué)習(xí)者”。三是設(shè)計(jì)進(jìn)階性學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”的自然融通。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 通過采訪執(zhí)教的孫玉波老師、李晶晶老師和王焱專家，進(jìn)一步解析了“情境化教學(xué)設(shè)計(jì)”和“資源整合的落實(shí)”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 韓院長指出：“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣新課標(biāo)的要求，要根據(jù)學(xué)情和文本來設(shè)計(jì)具有統(tǒng)整性、驅(qū)動(dòng)力的任務(wù)情境，將以“教”為主變成以“學(xué)”為主，引導(dǎo)學(xué)生與生活勾連，與文學(xué)相約，與思辨碰撞，讓學(xué)生成長為主動(dòng)的閱讀者、積極的分享者和有創(chuàng)意的表達(dá)者。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">領(lǐng)略名校風(fēng)采 感悟教育魅力</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 如果說專家引領(lǐng)、課堂觀摩讓寶山教育考察團(tuán)啟思踐行、如沐春風(fēng)，那么入校實(shí)地參觀考察，給我們帶來的又是視覺的沖擊和深度的思考。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 聽課之余，科爾沁區(qū)教體局郭偉東副局長陪同元寶山區(qū)祁建國副局長、教研中心李云峰主任、滕艷青副主任等一行人參觀了科爾沁區(qū)第二幼兒園和通遼市第二中學(xué)。在那里，祈局長實(shí)地查看了學(xué)校園所室內(nèi)外環(huán)境，詳細(xì)了解了校園文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)管理、教研教改進(jìn)程、綜合實(shí)踐活動(dòng)開展、師資配備、信息化教學(xué)、中高考改革等方面工作?？疾靾F(tuán)對科爾沁區(qū)各校在新的發(fā)展時(shí)期，努力踐行"回歸自然"的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)"人人向往"的辦學(xué)目標(biāo)和真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)、厚實(shí)的育人方式大為贊賞。同時(shí)也真切地感受到科爾沁區(qū)教育呈現(xiàn)出厚積薄發(fā)的勢頭和勃勃的生機(jī)與活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">相約語文主題路，滿載而歸逐夢行</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 大道至簡，道不遠(yuǎn)人；歲月清淺，學(xué)無止境?？茽柷咧?，滿滿兩天的學(xué)習(xí)行程并沒有讓老師們感到疲憊，相反，一幅幅專注思索的求知面孔和筆尖流動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)印記展現(xiàn)了本次活動(dòng)的凝聚力、吸引力和收獲的喜悅。兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但我們見識了華樾教育集團(tuán)強(qiáng)大的組織力，科爾沁區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)超前的謀劃力、學(xué)校超強(qiáng)的執(zhí)行力、教師潛心的研究力和學(xué)生們精彩的學(xué)習(xí)力。感受到了語文主題學(xué)習(xí)給教師、課堂和學(xué)生帶來的可喜變化。科爾沁區(qū)的老師們選取典型課例，以不同的切入角度展示了大單元教學(xué)的基本理念，避免了單元教學(xué)知識的碎片化交流，詮釋了對語文主題學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐，給與會教師耳目一新的感覺。專家們高屋建瓴、理論聯(lián)系實(shí)際的報(bào)告加深了老師們對大單元教學(xué)設(shè)計(jì)及任務(wù)群教學(xué)的理解與把握，促進(jìn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐與探索，有助于教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長，為現(xiàn)場教師帶來一場久違的教學(xué)盛宴。參會老師面對新課標(biāo)下的大單元整合和任務(wù)群教學(xué)不再有“看山不是山，看水不是水”的困惑和“路在何方”的迷茫，而是收獲了“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，更有了“行在今日”的迫切心情與前行方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">借得春風(fēng)三千里，靜待百花次第開</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">每一次遇見，都是最美的開始；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">每一次學(xué)習(xí)，都是自我的修行；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">每一次奔跑，都為凝聚更好的力量。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次科爾沁之行是一次開闊眼界，拓展思路，激活思想的學(xué)習(xí)之旅，也是元寶山區(qū)教育局借力外培的一次有利舉措。感謝科爾沁之行，感謝這場語文主題學(xué)習(xí)研究的盛宴，總結(jié)“新”經(jīng)驗(yàn)， 謀劃“新”目標(biāo)，貢獻(xiàn)“新”智慧，理出“新”思路，探出“新”路徑，有了“新”動(dòng)力。此次新課標(biāo)理念下的語文主題學(xué)習(xí)讓寶山教師的深度學(xué)習(xí)視野下的大單元語文主題學(xué)習(xí)思路更清晰，方向更明確。如一縷春風(fēng)，再一次拂動(dòng)了寶山教育的一池春水。相信“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的寶山語文人一定會借他山之石，琢己身之玉，不忘初心，砥礪前行在“語文主題學(xué)習(xí)”的道路上，進(jìn)一步更新觀念，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)過程，踐行以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的語文教育教學(xué)理念，探究由“教”到“學(xué)”的實(shí)施策略，努力落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以“學(xué)習(xí)任務(wù)群”為抓手，轉(zhuǎn)變備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)方式，有序提速閱讀訓(xùn)練，既關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的“得言、得意”，又重視“得法、得趣”，愿我們的勤懇能喚醒孩子們沉睡的情感、激起學(xué)生閱讀的興趣，鼓舞孩子們快樂學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)，使他們持續(xù)地、大量地、自主、自由地進(jìn)行閱讀，愛上讀書、喜歡語文、享受成長。真正做到“簡簡單單教語?，輕輕松松學(xué)語文，本本分分為學(xué)?，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”。推動(dòng)元寶山區(qū)中小學(xué)教師向著語文教學(xué)更深處漫溯，以奮進(jìn)之筆書寫寶山教育教學(xué)新高度，迎來百花盛開的教育新春天。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">合作鋪設(shè)發(fā)展路，攜手奮進(jìn)向未來</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 此次跨區(qū)域?qū)W習(xí)交流不但增進(jìn)了兄弟盟市的友好情誼，而且對更新教育理念、拓寬教研思路、強(qiáng)化課程建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展起到了積極的推進(jìn)作用。雙方負(fù)責(zé)人表示：今后元寶山區(qū)教育局和科爾沁區(qū)教體局會持續(xù)加強(qiáng)合作與交流，提升教育合作層次，深化合作成果，共同推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 感謝北京華樾教育集團(tuán)和通遼市科爾沁區(qū)教體局的精心設(shè)計(jì)！感謝北京華樾教育研究院赤峰工作站負(fù)責(zé)人邵夢哲老師的貼心安排！感謝科爾沁區(qū)老師和孩子們的精彩表現(xiàn)！感謝通遼市科爾沁區(qū)教育體育局業(yè)務(wù)局長郭偉東不辭辛苦一路陪伴！讓我們不虛此行！滿載而歸！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 祝愿元寶山區(qū)和科爾沁區(qū)的教育合作之路越走越寬！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 祝愿元科兩地教育的明天更加光明燦爛！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">圖文編輯：劉曉鴻</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">初 審：李云峰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">總 審：祁建國</b></p>