<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 又到了說再見的時刻了，才發(fā)現(xiàn)時間過得好快。近日手機內(nèi)存不足，我準(zhǔn)備把二寶的照片挑出來保存，其余的刪掉。整理完孩子照片，發(fā)現(xiàn)手機里存下來的全是在子午支教和學(xué)生們在一起的照片，我再次篩選，可看著那一張張熟悉的面孔，卻勾起了我無限的回憶。曾流逝的每一天又一幕幕在腦海里重現(xiàn)。于是，我如視珍寶一樣將這些照片和我兒子的照片一并上傳到自己的QQ相冊了，我想這將會是我人生中不可復(fù)制的一年，我想永遠(yuǎn)封存，只為留下那最美好的回憶。</p> <p class="ql-block"> 說起支教的前因，主要來自原城北的同事世清大哥頭年來支教，拍了一些子午的美景圖，深深吸引了我。</p> <h5 style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 和世清大哥及同事一起去鋼梁橋</b></h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 子午的第一個周末，因新冠疫情老師們都不能回家，我們只能在這過周末了啦。學(xué)校食堂沒有提前預(yù)備菜，周五放學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就在校門口的商店里買了一點菜。（這個商店也算是這里最大的商店了吧），條件有限，但學(xué)校還是盡可能讓教師有菜吃。</p> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#39b54a"> </font><font color="#ed2308"> 第一個周末，我們在這商店買點菜</font></b></h5> <p class="ql-block"> 這才是開始，在第一學(xué)期里，因疫情原因，從國慶節(jié)后外地教師都沒有回過家，尤其是國慶節(jié)剛剛結(jié)完婚的婷婷美女、紅麗美女那曉得結(jié)完婚上班后到再次見面卻只能是寒假了。兩個美女的家屬一個在廣東，一個在西安，閑暇之余，我和兩位美女聊天，問他們想不想回家，兩位美女莫不做聲，此刻，我以一個過來人的身份能深深感覺到這是一個怎樣的煎熬呀，有時我也能覺察出住在我隔壁的紅麗美女在夜深人靜的時候偷偷抹眼淚?？墒堑诙欤t麗美女依然打起精神去上課，管理班務(wù)，組織工會的活動資料，給建檔立卡學(xué)生核實銀行賬號……忙碌的身影絲毫看不出情緒的變化，這學(xué)期，紅麗美女懷孕5個月了，身為班主任的她絲毫沒把自己當(dāng)成孕婦，這不，六一兒童節(jié)到了，學(xué)校要求每個社團出一個節(jié)目即可，可她卻給學(xué)生排了三個精彩的節(jié)目，我還說你排三個節(jié)目又要花費你的時間和精力，你還是要注意自己的身體呀，可紅麗說，帶了一學(xué)期的舞蹈社團，我若不多出點節(jié)目，感覺有點對不起學(xué)生。</p> <h5 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">紅麗美女認(rèn)真地上音樂課</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">懷孕5月的她總是盡全力排練節(jié)目</font></b></h5> <p class="ql-block"> 為了提高學(xué)校教師的團結(jié)奮進，豐富山區(qū)教師的生活，學(xué)校策劃了很多活動，比如慶祝每年的慶“三八”，元旦的“包餃子”，端午包“粽子”等等活動，身為工會主席的紅麗前后操很多心，只為給老師們營造較好的氛圍，其實也許在家里，紅麗在父母的眼里還只是什么都不會做的孩子，可是在學(xué)校，小小年齡的她已經(jīng)能夠獨擋一面，當(dāng)然，這些活動的背后也離不開婷婷美女和楊笠美女主動幫忙與協(xié)助。</p> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)校為教師集體過生日，紅麗、楊笠、婷婷美女互幫互助，積極籌備。</b></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">看，寧寧美女正在虔誠的許愿。</font></b></h5> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">“三八”節(jié)，女老師今天最開心！</font></b></h5> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">操場上好，歡歌笑語在校園里回蕩。開心，開心……</font></b></h5> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">我們一起來一次“子午燒烤”，吃啥不重要，重要的是我們一起豐衣足食，開行快樂最重要。</font></b><b></b></h5> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 張校長親自幫我們烤串啦</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 帥弟也扭起來烤啦</span></p> <p class="ql-block"> 說起婷婷美女，那也是女漢子，人美，心境也豁達開朗，雖說是家里的獨生子女，可是在她身上絲毫沒有嬌生慣養(yǎng)的氣息，她是我們的業(yè)務(wù)教師，工作中默默付出，從不斤斤計較。記得去年一個寒冬夜晚，突發(fā)腎結(jié)石的她疼的渾身顫抖，額頭冒著豆大的冷汗，深夜我和校長把她送到鎮(zhèn)上衛(wèi)生院，因條件有限，只能打上止疼針，之后校長開車送到縣醫(yī)院檢查，在陪同她的時間里，我說要不給你家人打個電話，可是婷婷美女堅決不讓打，她說不想讓家人擔(dān)心，更不想讓自己的對象擔(dān)心。那一刻我是多么想好好的保護好、照顧好這個懂事而又堅強的妹妹?？墒堑诙熘形?點多，婷婷美女去縣城看完病后又回到學(xué)校，還上了下午的課，我一看她那膚色就知道身體還是欠休息，就勸導(dǎo)她說：你不舒服，就請假休息一天嘛，婷婷卻說，今天感覺好一些了，學(xué)生的課又不能耽誤，一個蘿卜一個坑，我請假了，我的搭檔就累了。就在前幾日，婷婷美女陽了，發(fā)燒，咳嗽，渾身酸疼，就這樣，她硬是扛著，一天假都不愿請，戴上口罩繼續(xù)奮戰(zhàn)在講臺上，只因為馬上鄰近期末。想給孩子好好復(fù)習(xí)，讓孩子們?nèi)〉煤玫某煽?，給家長交一份滿意的答卷。</p> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">猜，中間高個兒是那個美女？ </font></b></h5> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)主任容兒美女，結(jié)婚1年多，婆家在西安，回家一趟很不容易，輾轉(zhuǎn)倒3次車，歷經(jīng)5個小時左右才能達到，所以蓉兒美女也基本上是以校為家，工作勤奮，敬業(yè)，上進，愛鉆研，教導(dǎo)工作即使再繁雜瑣碎，但她依然能提前謀劃，并保質(zhì)保量的完成的很好。</p><p class="ql-block"> 楊笠美女，是我們校的英語專職教師，一人教了4、5、6三個年級的英語，還主管學(xué)校的黨建工作，營養(yǎng)餐的寄費等瑣碎事情，我稱她是帶風(fēng)的妹子，工作干勁足，效率高，效果好。每次經(jīng)過她的辦公室，總會看見她和一些留守兒童，問題學(xué)生進行溝通、交流，學(xué)習(xí)上進行幫扶，每年所帶的3個年級的英語成績都名列全縣前茅。黨建工作也干得有條不紊，效果也是杠杠的，這不我校5月份強國積分，還獲得教育系統(tǒng)第一。</p> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">榮幸，我和“帶風(fēng)</font></b>”<b style="color: inherit;"><font color="#ed2308">的楊笠一起去家訪。</font></b></h5> <p class="ql-block"> 鎮(zhèn)巴妹子-小琴姑娘，做事認(rèn)真細(xì)致，出納工作從未出現(xiàn)紕漏。對待自己的教學(xué)工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，去年因為新冠疫情，遇到停課情況，小琴就組織班上的學(xué)生進行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，每天在群里督促孩子按時上早讀，按時上課，按時提交作業(yè)，并認(rèn)真批閱后給學(xué)生反饋，遇到一些問題學(xué)生不能按時上課的，她還電話詢問學(xué)生情況，最后，班上7名學(xué)生都能在小琴老師的嚴(yán)格要求下認(rèn)真聽課，上課，完成作業(yè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改變，</p> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">小琴認(rèn)真的模樣最可愛</font></b><b></b></h5> <p class="ql-block"> 帥哥唐老師，家住漢中，從畢業(yè)到現(xiàn)在扎根山區(qū)15年，可以說這是我們學(xué)校奮戰(zhàn)在山區(qū)教育戰(zhàn)線上時間最長的教師，今年，唐老師帶畢業(yè)班工作，平時看起來大大咧咧的他，可是對待教學(xué)工作卻絲毫不馬虎，唐顯林同學(xué)是班上特殊學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較差，唐老師經(jīng)常去孩子家里家訪，每天還在辦公室單獨給孩子輔導(dǎo)，有時都顧不上照顧自己上幼兒園的女兒，毫不夸張的說，唐老師陪唐顯林的時間都比陪自己女兒的時間長。 校園里像紅麗，婷婷，小琴、王容，唐老師這樣的外地教師還有很多，他們都用自己的實際行動堅守山區(qū)教師的初心，擔(dān)當(dāng)山區(qū)教師的使命。 </p><p class="ql-block"> 更值得一提的是我們的世清大哥，去年在這支教，今年直接調(diào)到這里，扎根山區(qū)，是老師們學(xué)習(xí)楷模，雖然年齡大了，但他對山區(qū)的孩子、對山區(qū)的教育情懷只增不減，他積極承擔(dān)班主任工作和學(xué)校的新聞宣傳工作，空閑時間教年輕教師如何寫新聞報道，如何拍攝有價值的照片，工作之余，楊大哥還利用自己杠杠的人氣在抖音，微信等平臺積極宣傳學(xué)校，迎來一些社會成功人士為山區(qū)的孩子進行愛心募捐。</p> <p class="ql-block"> </p> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">楊老師家訪，深受老百姓歡迎。</font></b><b></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">這是楊老師的標(biāo)準(zhǔn)手勢——“大拇指”，這是對學(xué)生卻是一種極大鼓勵。所以，我也學(xué)會了和學(xué)生相處不要吝嗇自己的“大拇指”。</b></h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 也正是由于這些優(yōu)秀上進的年輕教師默默付出、無私奉獻精神以及楊教師的帶動引領(lǐng)深深觸動了我，感染了我。那一刻，我瞬間覺的自己當(dāng)初來支教只是為了看風(fēng)景的心思是多么的狹隘，接下來的日子，我糾正自己的思想，和我們這些優(yōu)秀的老師們一起腳踏實地，奔向一個目標(biāo)，那就是堅守教師初心，為山區(qū)孩子盡自己最大的努力。</p><p class="ql-block"> 我接手的是五年級數(shù)學(xué)和班主任工作，班上11個學(xué)生，9個學(xué)生住校，3個孩子沒媽，建檔立卡學(xué)生和家庭特別困難的學(xué)生5人，需要隔江渡水上學(xué)的學(xué)生1人，大部分學(xué)生都是留守兒童，由爺爺、奶奶照顧，學(xué)生李志洋，男，家住子午張柳村一組，家里只有爸爸和奶奶，爸爸在廣州打工，孩子媽媽生下來就外出再也沒回，該生性格內(nèi)向，從三年級開始孩子就成了住校生，節(jié)假日由年過七旬的奶奶乘船過江將孩子接回家過周末。</p> <h5 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">學(xué)生李志洋：小小的，乖巧、可愛</font></b></h5> <p class="ql-block"> 學(xué)生陶盈如：女，家住子午七星壩村，家里只有爸爸和爺爺，父母離婚，孩子隨父親。該生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)能力非常弱，也是常年住校，節(jié)假日由父親監(jiān)管。</p> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308" style=""><b>學(xué)生陶盈如</b></font></h5> <p class="ql-block"> 學(xué)生廖宇菲,男，該生家里有一個上高中的姐姐，爸爸，和爺爺，孩子母親早年因病去世，父親供養(yǎng)兩個孩子能上的起學(xué)已經(jīng)是盡了洪荒之力，家庭經(jīng)濟特別困難。</p> <h5 style="text-align: center;"> <font color="#ed2308"><b>乖巧、懂事、上進的廖宇菲</b></font></h5> <p class="ql-block"> 學(xué)生蘭鈺軒,有一個在縣城上高中的姐姐，爸爸，和媽媽，但是孩子媽媽因車禍原因?qū)е職埣玻袆硬荒茏岳?，一家四口的生計全部落在爸爸一個人身上。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>聰明、機靈的蘭鈺軒</b></font></h3> <p class="ql-block"> 學(xué)生許涵琳，家里一共6口人，妹妹，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，父母常年在云南打工，能和孩子見面的機會也就是過年的幾天，班上剩下的6名學(xué)生羅方彤、張善偉、劉佳麗、劉德宇、任曉帆，劉羽涵家里都有弟弟或妹妹，這些孩子情況好一點的就是平時有母親陪伴孩子，父親外出務(wù)工。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>很有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生——許涵琳</b></font></h3> <p class="ql-block"> 面對這樣每個家庭都不同程度的掙扎在溫飽線上，我怎敢奢望這里的家長能想城里的家長那樣密切配合學(xué)校、關(guān)注孩子成長？家長把孩子送到學(xué)校交給教師就是一種最大的信任，而我們山區(qū)教師接下的更多的是沉甸甸的責(zé)任。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差了，不要給家長打電話，因為孩子的奶奶或爺爺照看孩子，他們沒有能力輔導(dǎo)孩子；孩子心理有問題了，不要奢望父母能給孩子一些安撫，因為父母大多不在孩子身邊。所以，我們山區(qū)教師就需要要有足夠的耐心，愛心，責(zé)任心去用心呵護每一個不同的鮮活的個體，靜待花開。</p><p class="ql-block"> 我班孩子普遍膽小，上課不敢回答問題，剛開始上課很惱火，感覺就是自己一人在唱獨角戲。慢慢的，脾氣也就不太好了，也曾在課堂上大聲呵斥、批評、責(zé)備他們?？墒堑任野l(fā)完脾氣后，看著一個個聶狗狗的樣子望著我，瞬間我又不忍心了。于是，我就改變自己的教育教學(xué)方法，不能著急，從基礎(chǔ)入手，就給學(xué)生投喂他們跳一跳就能摘到桃子的問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心。當(dāng)學(xué)生回答上來的時候，我就毫不吝嗇甚至夸張的表情和語言來表揚孩子，鼓勵孩子。就這樣一節(jié)課一節(jié)課的訓(xùn)練，學(xué)生現(xiàn)在在課堂上自信多了，回答問題也積極了。 為了訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，我在課堂上有意識的進行培養(yǎng)。當(dāng)一個學(xué)生回答不上來時，我不著急講，我會靜靜等待其他學(xué)生的補充，直到每一個問題弄懂為止，這樣讓每一個知識點都落到了實處，很欣慰的是一年下來學(xué)生在做題時，都能主動寫出解決問題的思考過程，說明孩子真正掌握了方法，良好的數(shù)學(xué)思維正在形成。</p><p class="ql-block"> 就在這學(xué)期，我因家中有事，請假幾天，唐老師幫我上了3節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)我返校后，唐老師告訴我說，你班學(xué)生進步可真不小呀，以前聽課孩子總是沉默不語，現(xiàn)在學(xué)生回答問題可積極啦。聽了這話，我心里比吃了密還要甜，看來一年的付出沒有白費。 </p> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>課堂上，我舍得時間讓學(xué)生動手操作</b></font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>動手操作是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本方式吆</b></font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>現(xiàn)在，孩子們都能寫出思考過程，這點很重要吆！</b></font><b></b></h5> <p class="ql-block"> 在班級管理方面，剛開始也不是很理想，盡管班級只有11個學(xué)生，但缺乏集體意識，就連打掃衛(wèi)生這樣的集體事務(wù)都有等、靠思想學(xué)生沒有和人打招呼習(xí)慣，面對這樣一個木訥的班集體，我沒有過多的責(zé)備他們，因為分析孩子這些原因的形成是與孩子成長的家庭環(huán)境是密切相關(guān)的，我班整體家庭條件都不是很好，留守，單親學(xué)生太多，隔代教育也是主要原因。孩子畢竟是孩子，需要教師去引導(dǎo)，去教育。于是，我就抓住每一個契機進行教育，不拘泥于班會，晨會課，例如，剛到校第一周組織衛(wèi)生大掃除，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會掃地，要么是都湊在一起掃，效率很低，就連我班一名看起來還像模像樣的女生擦桌子連胳膊都不想多伸長一點，急性子的我當(dāng)場就給學(xué)生上了一節(jié)班會課，主題就是“如何勞動”。我親自示范教學(xué)生如何洗抹布，如何擦窗戶的死角，如何拿掃把，如何洗拖把，還對學(xué)生進行了勞動分工，最好還告訴他們雖然有分工，但還是要相互合作。從那以后，學(xué)生大掃除效率明顯有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生都能動起來了，但好習(xí)慣的養(yǎng)成也并不是講一次就能奏效，我專門給班級學(xué)生設(shè)計了“熱愛勞動”，“熱心公益”的評比欄，每周五進行評選，學(xué)生的眼睛是雪亮的，每次評比總是能評出班級勞動最積極的學(xué)生，同時也能對一些偷懶的學(xué)生起到一定的警示作用。</p> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>教學(xué)生如何勞動</b></font><b></b></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>勞動課，學(xué)生的積極性還是很高的。</b></font></h3> <p class="ql-block"> 班級學(xué)生文明禮貌做的不好，我設(shè)計“文明禮儀”專欄對學(xué)生進行評價。并通過班會，晨會時間給學(xué)生滲透禮儀教育，就從如何和老師、長輩打招呼，如何和家里來的客人打招呼這些細(xì)節(jié)入手，和學(xué)生進行深度交流，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，這一學(xué)期，再次走進孩子家中家訪，孩子們都能大大方方的和老師到招呼，端凳子，倒水……</p> <h5 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">再次進行家訪，孩子們文明禮儀做的還是不錯的。</b></h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了活躍班級氣氛，豐富住校生的生活，我利用勞動課組織學(xué)生煮火鍋，發(fā)動學(xué)生自己摘菜，洗菜，切菜，11個孩子相互協(xié)作，其樂融融。利用休息之余，教學(xué)生跳起了新的課間操，一曲《早會，隆安》給校園里注入活力，閑暇之余和學(xué)生一起練字，一起種花草，一起去勞動基地勞動…不知不覺，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入了學(xué)生中，我感覺自己已經(jīng)不在是剛開始高高在上的老師，更多的像孩子的媽媽。</p> <p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這學(xué)期因二寶腿骨折住院，我不得不請了一周假在醫(yī)院照顧孩子，學(xué)生也知道我這件事，一周不在學(xué)校，孩子們卻表現(xiàn)得異常乖巧和懂事，早上的衛(wèi)生大掃除，早早讀，上課間操，晚間休息都沒有發(fā)生任何讓老師費心事。當(dāng)然這也離不開我的好搭檔李琴老師的協(xié)助監(jiān)管?？赡苁俏艺娴暮蛯W(xué)生融入了，學(xué)生才和我有如此的默契。請假回到學(xué)校，剛好語文早讀下課，11個同學(xué)站在教室陽臺上深情的望著我的表情，那一刻，我的心都被融化了，7天不見學(xué)生，學(xué)生竟然這么依戀我。學(xué)生善我，我亦善之，在接下來不多的幾周時間里，我也拼盡全力給學(xué)生查缺補漏，為了不在耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，我?guī)е钦圻€在康復(fù)中的兒子上班了，我們的上課地點不拘泥教室， 我的辦公室、陽臺也成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，我的宿舍也成了我和問題學(xué)生，留守兒童談心，交流的場所。好多次和學(xué)生打完交道，驀然回頭發(fā)現(xiàn)自己的兒子不知不覺睡著了。</p> <p class="ql-block"> 為了讓這些留守兒童的父母即便遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)也能了解孩子的動態(tài)，我都會在班級群里不定時的將孩子在校的學(xué)習(xí)、生活照片或視頻發(fā)在班級群里，這小小的舉動家長對老師卻是感激不盡，漸漸的，越來越多的家長開始關(guān)注孩子的成長，經(jīng)常有家長打電話詢問孩子在校的生活與學(xué)習(xí)情況。家長們也越來越信賴我，認(rèn)可我，作為班主任的我，很欣慰地看到家長們的這些變化，此刻，即使再累我也覺得值得。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一年來的支教工作即將畫上句號，在和同事們的互學(xué)共融中，我是成長的；在與學(xué)生的朝夕相處中，我是快樂的，在看到學(xué)生的變化中，我更是欣慰的。</p><p class="ql-block"> 最后的最后，我還是想寫給學(xué)生：希望我的學(xué)生能學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，心中充滿陽光，向陽而生！也希望自己時刻堅守初心，牢記使命，潛心育人，精心教書，向下扎根，向上能讓更多的花兒綻放！</p><p class="ql-block"><br></p>