<p class="ql-block"> 誦讀是一種有聲的語言藝術(shù)，更是學生必備的一種能力。讓誦讀成為孩子生活的一種習慣，一個愛好，傳承文化，悅享人生。</p><p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典，理解經(jīng)文，能提升個人修養(yǎng)和健全的人格；培養(yǎng)學生讀書興趣，增強文化積淀，增加其它學科以及藝術(shù)審美等方面的素養(yǎng)。為了營造濃郁的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的誦讀習慣，全面提高學生的語文素養(yǎng)；2024年12月19日，十七小學進行了班級課文誦讀比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次誦讀比賽的內(nèi)容為本學期語文教材中的所學課文和《古詩文鑒賞》中的古詩詞以及課外積累古詩詞名篇。同學們精心準備，個個精神飽滿，捧著心愛的語文書，專注投入地展示著自己最美的聲音，一字一句，一段一篇，一個個靜靜躺在書本里的文字在誦讀聲中成了跳動的音符。</p> <p class="ql-block"> 他們有的神采飛揚，繪聲繪色；有的清泉沁透，娓娓道來；有的鏗鏘有力，威嚴莊重，可謂異彩紛呈……</p> <p class="ql-block"> 孩子們用美妙的聲音演繹語言文字之美，用真摯的情感詮釋文字背后的意蘊。清脆動聽的嗓音、抑揚頓挫的語調(diào)，自然豐富的肢體語言，可謂聲情并茂。</p> <p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典課文，感受文字之美。此次活動的開展為學生搭建了一個展示自我的平臺，激發(fā)了學生誦讀課文的興趣，提高了學生的朗讀水平。讓孩子們在精彩紛呈的閱讀活動中，感受到了文字之美、情感之美、智慧之美，同時也享受到了親近文字、吟詠文字的快樂。</p><p class="ql-block"> 冬月的校園，書韻飄香，書聲朗朗，一路伴隨學子快樂成長。</p>