<p class="ql-block">世界上最好聞的香，</p><p class="ql-block">是書中那淡淡的墨香。</p><p class="ql-block">世界上最美麗的身姿，</p><p class="ql-block">是孩子們讀書時的背影。</p> <p class="ql-block"> “花影淡逸縈書簡,竹葉扶疏映硯池。一片昏曉讀書日,正是人間最樂時。”書籍點亮人生，為了營造良好的讀書氛圍，讓書香飄滿整個校園，讓書香飄溢家庭，這個學(xué)期，根據(jù)教育局推薦的共讀書目及要求，五年級全體語文老師在學(xué)校閱讀理念的指導(dǎo)下，以快樂讀書吧為起點，以四大名著為重點閱讀對象，全面開展整本書閱讀。</p> <p class="ql-block"> 通過五年級下冊的名著單元學(xué)習(xí)，孩子們在字里行間認(rèn)識了《草船借箭》中神機妙算的諸葛亮；結(jié)識了《景陽岡》里機智勇敢的打虎英雄武松；體會了《猴王出世》里精彩奇幻的神話場面；更是跟隨著《紅樓春趣》內(nèi)的紙鳶體驗了一把春天的魅力。 四大名著中生動的人物形象，精彩的故事情節(jié)，牽動著孩子們閱讀的渴望。</p> 名著導(dǎo)讀，指導(dǎo)方法 <p class="ql-block"> 五年級語文老師趁熱打鐵利用每周四的閱讀課，品讀經(jīng)典名著導(dǎo)讀、精彩片段分享。讓孩子們在課堂中習(xí)得的讀名著的方法延伸至課外，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜\用課堂上學(xué)到的方法，深入理解書中的內(nèi)容，養(yǎng)成“熟讀深思子自知”的好習(xí)慣！</p> <p class="ql-block"> 在老師的引領(lǐng)下，孩子們開啟了閱讀旅行：在《三國演義》中領(lǐng)略那個英雄輩出、人才濟濟的時代；在《水滸傳》中感受那些俠義之士肝膽相照、英勇無畏的氣概；跟隨《西游記》師徒四人一起斬妖除魔、除惡務(wù)盡；在《紅樓夢》中見證一個家族的跌宕起伏、興旺盛衰。</p> <p class="ql-block"> 讀不盡的“三國”，說不完的“水滸”，看不夠的“西游”，解不清的“紅樓”。走進中國四大名著，一個個扣人心弦的故事，一個個性格鮮明的人物形象，讓我們浮想聯(lián)翩，識得人間冷暖。</p> <p class="ql-block"> 愛憎分明孫行者、慈悲為懷唐三藏、風(fēng)度儒雅周公瑾、忠厚仁義玄德公、神機妙算諸葛亮、多愁善感林黛玉、乖張叛逆賈寶玉、行俠仗義宋公明、武藝高強行者武松……四大名著中的一個個人物隨著深入閱讀走進了孩子們的心中。</p> 慧心巧畫，品書中人物 <p class="ql-block"> “不動筆墨不讀書，一動筆墨大不同?！蓖瑢W(xué)們閱讀名著后精心制作成人物形象卡片和好書推薦卡。分析人物性格，介紹人物特點，名著中的人物紛紛躍然紙上。人物鮮明，色彩艷麗，都在詮釋著名著給孩子們帶來的深刻影響！</p> <p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”孩子們一邊閱讀一邊思考，在名著中走個來回。同學(xué)們通過手抄報提升閱讀感悟又表達(dá)了自己的真實感受。圖文并茂，介紹經(jīng)典故事和作者生平，寫好閱讀感受，將名著中經(jīng)典的故事情節(jié)，形象的人物用自己的筆描繪出來，琳瑯滿目。</p> 妙筆生花，悟人生道理 <p class="ql-block"> “名著芬芳，紙短情長。”孩子們走進名著，親近人物，更加深入地感受到文學(xué)帶給心靈的滋養(yǎng)，深刻地體會到中華民族的文化底蘊，同學(xué)們在充分閱讀情節(jié)之后收獲到了很多道理，最終落到了筆端，形成了一篇篇深入思考后的讀后感悟。</p> 知識競賽，檢測閱讀 <p class="ql-block"> “書既廣識，墨自成香”， 為了激發(fā)同學(xué)們對名著閱讀的學(xué)習(xí)熱情和興趣，五年級語文組舉辦了中國古典名著閱讀知識競賽和課堂趣味搶答活動，大大激發(fā)了孩子們的參與熱情，讓孩子們了解名著的方方面面，以此為契機，衡量孩子們閱讀名著的效果。</p> 閱讀之星，掛滿枝頭 <p class="ql-block"> 閱讀是一生的探索，日月星辰，浩瀚宇宙。在翻開書頁的一刻，詩和遠(yuǎn)方，在眼前展現(xiàn)；歷史長河，在心頭涌動；思維火花，在腦中迸發(fā)！</p><p class="ql-block"> 這學(xué)期涌現(xiàn)了一大批閱讀之星，在班級里脫穎而出。端正的站姿，堅定的眼神，與書為伴，自信滿滿！</p> 成果展示，花艷果香 <p class="ql-block"> 一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，在這個歡喜的日子里，孩子們穿上節(jié)日的盛裝載歌載舞，舞蹈、朗誦、合唱、快板、情景劇等一個個豐富多彩的文藝表演節(jié)目，將五年級的閱讀成果展現(xiàn)的淋漓盡致。舞蹈《春三月》《天竺少女》《涼州詞》，快板《快樂背古詩》，情景劇《三打白骨精》……一個個節(jié)目讓人回味無窮，無不展現(xiàn)孩子們的豐富的表演天賦！</p> <p class="ql-block"> “觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷?！痹谛蕾p作品，感受名著魅力的同時，不僅加強了學(xué)生對名著的理解，也強化了學(xué)生學(xué)習(xí)名著、誦讀名著的興趣，為構(gòu)建書香校園增添了濃墨重彩的一筆。</p><p class="ql-block"> 讀不盡的人生，讀不完的名著，愿孩子們在美好的童年時光，遨游書海，不負(fù)時光，不負(fù)韶華！</p>