<p>為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加快將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮融入新時代文明實踐平臺，豐富新時代文明實踐志愿活動，破解農(nóng)村留守兒童親情缺失行為缺引，農(nóng)村心理健康輔導(dǎo)缺乏等問題，我校開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動。</p> <p> 我校的李金鳳老師于11月11日—11月13日參加玉林市心理健康骨干教師專題培訓(xùn)暨鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)培訓(xùn)班。12月7日，李金鳳老師給四年級（3）班的同學(xué)帶來一節(jié)主題為《勇敢面對挫折》的心理活動課。李老師首先和同學(xué)們觀看“小鴨子爬臺階”的短視頻，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，并讓學(xué)生思考：假設(shè)你是其中一只小鴨，跳了很多次都沒有爬上臺階,你是什么心情？（著急 難過 憤怒 生氣 害怕 ）。</p> <p> 接著解釋挫折的含義，什么時候會遇到挫折，通過心靈解碼——北京申奧形象大使、曾經(jīng)的體操冠軍桑蘭訓(xùn)練中不幸摔傷癱瘓時，但當她始終微笑著面對傷痛、面對世界，愛迪生發(fā)明燈泡失敗了很多次，但是愛迪生依然堅持做實驗，最后，他經(jīng)過六千多次的實驗終于成功了。德國作曲家貝多芬，一生中屢遭磨難，遇到耳聾這么大的挫折下還創(chuàng)出《月光曲》《命運交響曲》等舉世聞名的曲子。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現(xiàn)在會</p> <p> 分析遭遇挫折的原因是外在因素、目標太高、努力不夠、獲方法不對。接著通過被落井下石的驢這個故事，進一步提升學(xué)生遇到挫折時，在挫折中尋求希望，在挫折中越挫越勇，挑戰(zhàn)自我的意識。緊接著，李老師和學(xué)生們學(xué)習(xí)了怎樣面對挫折？這樣一節(jié)生動有趣的心理活動課使學(xué)生們聽得饒有興趣，并讓學(xué)生把遇到挫折時你會怎么做寫在本子上。課堂的最后，通過張海迪的名言為學(xué)生指路，“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”再一次升華激發(fā)學(xué)生勇于面對挫折的自信心 ，敢于向命運挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過了挫折，相信，陽光總在風(fēng)雨后。</p> <p> 通過這節(jié)課，使學(xué)生知道人生道路不是一帆風(fēng)順，當面對挫折時要樹立自信心，做生活中的強者，學(xué)會熱愛生活，正確面對挫折，以樂觀進取的心態(tài)勇敢面對挫折，學(xué)會堅強。 </p>