黨建引領(lǐng)? ? 德育同行 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，不斷開拓德育工作新思路，把我校的德育工作提到一個(gè)新的高度，海陽教育集團(tuán)于6月18日舉辦德育工作培訓(xùn)會(huì)，我們有幸邀請到國家高級家庭教育講師邊國華校長、天津市思想政治理論課名師董彥旭校長在海陽校區(qū)多功能廳開展了以“黨建引領(lǐng)，德育同行”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)。奇石校區(qū)校長黃利民、副校長王善貴，海陽校區(qū)副校長竇民，以及兩校區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)、全體教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 邊國華校長，從事教育教學(xué)工作31年，自創(chuàng)教育“根雕理論”，尊重學(xué)生差異，因材施教；現(xiàn)任遵化市教育教學(xué)研究與教師培訓(xùn)中心副校長，是國家高級家庭教育指導(dǎo)師、國家高級家庭教育講師，是唐山市家庭教育講師團(tuán)成員、遵化市教研訓(xùn)中心家庭教育工作室主持人；曾多次應(yīng)邀到長沙，唐山、豐潤、滄州等地為教師和學(xué)生家長進(jìn)行講座。 </p> <p class="ql-block"> 邊校長從家校溝通方面運(yùn)用自己獨(dú)到的見解和大量的實(shí)例在家校溝通的含義與現(xiàn)狀、家校溝通中存在的幾個(gè)問題、如何做好家校之間的溝通、教師要從根本上走出教育誤區(qū)四個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析，列舉出家校溝通中所出現(xiàn)的系列問題和相應(yīng)的解決方法，作為教師要時(shí)刻關(guān)注于學(xué)生現(xiàn)狀、關(guān)注于學(xué)生的心理健康、關(guān)注于每一位學(xué)生，切實(shí)發(fā)揮家校合力作用，做有質(zhì)量的教育，做有溫度的教育。邊校長的講座風(fēng)趣幽默，旁征博引，精彩絕倫，深入人心，迎得了現(xiàn)場教師們的陣陣笑聲和掌聲。</p> <p class="ql-block"> 董彥旭校長，正高級教師，天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)濱海學(xué)校校長。現(xiàn)為天津市未來教育家行動(dòng)計(jì)劃工程學(xué)員、天津師大教育碩士導(dǎo)師、天津市紅樓夢學(xué)會(huì)理事，天津市思想政治理論課董彥旭名師工作室主持人，獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、天津市十佳青年教師、天津市師德先進(jìn)個(gè)人、天津市優(yōu)秀德育教師，天津市首屆思想政治理論課年度影響力人物等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。</p> <p class="ql-block"> 董校長從三化危機(jī)、“三不” 困惑、“四對” 情緒、三大迷失、“三有三無” 苦惱、“五缺” 難題中提出教師與學(xué)生之間要進(jìn)行心靈的互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 一、課在詩中，追求詩意的教育</p><p class="ql-block"> 二、智在德中，追求智慧的教育</p><p class="ql-block"> 三、情在心中，追求濃情的教育</p><p class="ql-block"> 四、人在樂中，追求和諧的教育</p><p class="ql-block"> 五、美在心中，追求欣賞型的教育</p><p class="ql-block"> 從教師三問、學(xué)生的勵(lì)志三問、家長三問中特別指出，家校合作是原則，不是選擇；董校長還要求教師要遵循“智慧型老師五三”模型，警示教師要把工作放在心上，把心放在工作上，做新時(shí)代卓越教師。董校長用幽默、樸實(shí)的語言和生動(dòng)的案例，分享了他用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)毰c升華的教育理念，引起了現(xiàn)場教師的強(qiáng)烈共鳴，會(huì)議現(xiàn)場多次爆發(fā)出熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)過程中，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，積極發(fā)表自己的見解，認(rèn)真聆聽講座內(nèi)容并做好相應(yīng)的筆記。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，海陽校區(qū)竇民副校長代表海陽、奇石兩校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師感謝兩位老師的傾情講解。他說，兩位校長的講座語言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，案例詳實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)，希望兩校區(qū)教師會(huì)后靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和感悟兩位老師所講內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，為不斷提升海陽教學(xué)品質(zhì)做出自己的努力。</p> <p class="ql-block"> 李宗磊書記非常重視此次培訓(xùn)活動(dòng)，19日上午，專門召開兩校區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，面對面交流培訓(xùn)會(huì)的感想，邊校長和董校長的精彩演講、科學(xué)分析、精辟論證征服了每一位教師，開拓了大家的教育管理視野；同時(shí)李書記對以后的德育工作進(jìn)行部署，要求全體領(lǐng)導(dǎo)、教師吸取先進(jìn)教育理念和優(yōu)秀的教育管理經(jīng)驗(yàn)反復(fù)學(xué)習(xí)并將其運(yùn)用到以后的德育工作當(dāng)中。會(huì)后，兩校區(qū)中領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)議上教師們熱情洋溢地分享著自己在培訓(xùn)會(huì)議上的收獲與反思。</p> <p class="ql-block"> 我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師的理論知識、業(yè)務(wù)能力、家校溝通等各方面的培養(yǎng)，定期聘請專家對教師進(jìn)行培訓(xùn)，教師們充分意識到其重要意義，全程認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講座內(nèi)容，將所學(xué)內(nèi)容融匯到日常工作之中。家校共育，孩子是最大的受益者，通過此次培訓(xùn)，讓教師的專業(yè)知識得到了提升，與家長的溝通能力得到了發(fā)展，在德育教育中得到了創(chuàng)新。今后，海陽教師會(huì)邁著更加堅(jiān)定的步伐，向陽而生，向夢而行，筑夢起航，為黨育人，為國育才！</p> <p class="ql-block">文字｜郝瑞新</p><p class="ql-block">圖片｜郝瑞新</p><p class="ql-block">初審｜竇 民</p><p class="ql-block">終審｜李宗磊</p>