<p class="ql-block"> 青衿之志，履踐致遠(yuǎn)。二十幾歲的我們，意氣風(fēng)發(fā)，而幾十年后又風(fēng)卷殘骸般離場(chǎng)，我們常在思考，這是否就是一段一眼看到頭的日子，幾十年一日，一只粉筆寫(xiě)了又寫(xiě)，粉塵飛揚(yáng)。仿佛就是我們這些老師的宿命，隨風(fēng)飄揚(yáng)，無(wú)枝可依。世人常說(shuō)，“桃李滿天下”，而桃李到底能滿多少畝我不知道，我們只知道在教育這條路上，最有價(jià)值的東西從來(lái)都是看不見(jiàn)的，那就是為師者對(duì)教育的那股強(qiáng)大的信念。我們二年級(jí)組的老師都帶著這股信念，尋夢(mèng)而行，向陽(yáng)而生。2023年6月19日下午，馬靜怡老師代表二年級(jí)行政組為大家講述了福佑的幸福故事。</p> <p class="ql-block"> 劉鑫如老師的教育感言是：尊重孩子的成長(zhǎng)，用平和的心態(tài)教育孩子，劉老師是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在與鑫如老師相處的時(shí)間里，我們深感她是一位責(zé)任心強(qiáng)，敢想敢做，精心呵護(hù)學(xué)生的好老師。我們從她身上看到了魄力和責(zé)任，細(xì)心和耐心；在工作上，她是那么虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，經(jīng)常能聽(tīng)到她在虛心地請(qǐng)教一些工作上的困惑，反復(fù)地與他們探討。</p> <p class="ql-block"> 李萌萌老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的最多的話是：“我們都是一家人！”對(duì)于學(xué)生而言，她就像是媽媽一樣的存在，因?yàn)橛辛死罾蠋?，他們的求學(xué)之路不再孤獨(dú)。作為班主任的她，班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，每位學(xué)生的身心健康都是她牽掛的事情。無(wú)數(shù)個(gè)清晨，她迎著朝霞走進(jìn)班級(jí)，與學(xué)生們一起晨讀，分享人生故事，共讀一本好書(shū)，探討一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，一起研究一道難題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)感恩。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真負(fù)責(zé)是對(duì)杜遠(yuǎn)方老師最好的評(píng)價(jià)，她的眼中永遠(yuǎn)有孩子，有愛(ài)心，有對(duì)工作的熱情。身兼行政組長(zhǎng)和班主任兩項(xiàng)重任的她從不抱怨，工作也總是處理的井井有條。孩子的眼中，她是好老師，同事的眼中，她是學(xué)習(xí)的榜樣。正如她的名字一樣，星辰大海，詩(shī)與遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block"> 徐亞鴿老師已經(jīng)踏上講臺(tái)六年了，她把全部的愛(ài)撒向每一個(gè)孩子，時(shí)刻關(guān)注著孩子們各方面的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 胡淑婭老師是一位教育孩子有耐心，有愛(ài)心的老師。在工作中，時(shí)時(shí)讓我們感受到她扎實(shí)的教學(xué)專業(yè)基本功，敬業(yè)的精神和負(fù)責(zé)的態(tài)度，因此她也成為了一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的好老師。</p> <p class="ql-block"> 趙涵瑜老師春風(fēng)化雨，務(wù)實(shí)求真。在今后的工作中，她承諾，會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 呂校薇老師，課堂上的她幽默風(fēng)趣，又能兼顧嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。她的最大的愿望，就是用心培育一顆顆小小桃李，綻放出屬于他們最美的樣子。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教育是一場(chǎng)溫暖的修行，這條路上有你有我也有他?；厥组g，手中的粉筆在盈盈舞動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)縮短，耳邊傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯，追逐著陽(yáng)光的翅膀，青春沒(méi)有結(jié)束，我們永遠(yuǎn)風(fēng)華正茂。浪漫更沒(méi)有定義，我們永遠(yuǎn)向陽(yáng)而生。</p>