致我們的青蔥歲月——定襄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班

卿本佳人

謹(jǐn)以此獻(xiàn)給難忘的六年小學(xué)生活！ ——題記 畢業(yè) 致辭六（2）班可愛(ài)的孩子們：你們好！春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。一眨眼，六年時(shí)光匆匆而過(guò)。六年，十二個(gè)學(xué)期，兩千多個(gè)日子，難忘其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘珍藏的每分每秒。這是你們童年時(shí)代的最后一個(gè)夏天。現(xiàn)在的你們，已經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的青春少年，還記得2017年那個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，你們成為定襄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的學(xué)生，我也因此認(rèn)識(shí)了你們。初入校園的你們是那么小，個(gè)子矮嘟嘟的，小臉軟萌萌的。仍記得你們下課到操場(chǎng)玩兒，上課就會(huì)找不到教室；記得第一次獲得流動(dòng)紅旗，你們的歡呼雀躍；記得體育賽事上，你們小小的身影；記得第一次體檢時(shí)，你們因害怕而膽怯的樣子；還記得六一第一次分享，你們那稚嫩的話語(yǔ)仍在耳邊……七歲的你們，對(duì)一切充滿好奇，對(duì)未來(lái)張開(kāi)翅膀，滿心裝著你們對(duì)知識(shí)的渴望。有的孩子是調(diào)皮的搗蛋大王，有的孩子是懂事的學(xué)習(xí)榜樣，這都是你們成長(zhǎng)道路上綻放的獨(dú)特光芒。在我眼里，每一個(gè)孩子，無(wú)論你是聰慧還是木訥，無(wú)論你是調(diào)皮還是乖巧，都是獨(dú)特的不可復(fù)制的生命個(gè)體，都是我生命里的寶。此刻，正是梔子花開(kāi)的初夏，你們即將畢業(yè)。是否還記得廣播體操比賽，你們靠自己的努力拿到獎(jiǎng)牌時(shí)的興奮激動(dòng)？是否還記得堆砌開(kāi)往2020小火車時(shí)充滿的期待？是否還記得放假前，手捧甜甜的棒棒糖的開(kāi)心快樂(lè)？是否還記得，那一首首精美的小詩(shī)，那一篇篇豐富多彩的讀寫(xiě)繪，那一個(gè)個(gè)表情包，那一次次隨手拍？是否還記得上網(wǎng)課時(shí)，我們共讀的每一個(gè)瞬間；校園里，我們共同玩耍的三人兩足跑；慶元旦晚會(huì)上，拆盲盒的驚喜；義賣場(chǎng)上，十八般武藝樣樣精通的身影；六一慶典，充滿驚喜的巨大棒棒糖……六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的難忘經(jīng)歷，都將是我們應(yīng)該銘記的日子。六年來(lái)，我也曾無(wú)數(shù)次被你們氣得腎上腺飆升，也曾無(wú)數(shù)次對(duì)你們橫眉立目、河?xùn)|獅吼。你們虐我千百遍，我待你們?nèi)绯鯌佟：軕c幸，我依然愛(ài)著你們，無(wú)怨無(wú)悔；很慶幸，我有幸遇到你們，并參與你們的成長(zhǎng)。親歷你們六年來(lái)的懵懂、可愛(ài)、機(jī)靈、叛逆和彷徨。一路走來(lái)，我見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。我喜歡站在講臺(tái)上看涼風(fēng)習(xí)習(xí)窗簾輕舞，你們安靜學(xué)習(xí)的模樣；我喜歡看你們課堂上小手林立，兩眼放光，積極發(fā)言，侃侃而談；我喜歡看你們下課后在操場(chǎng)上生龍活虎，到處撒歡；我喜歡你們一點(diǎn)一點(diǎn)努力，一寸一寸進(jìn)步，一次一次改變，一天一天成長(zhǎng)；我喜歡生機(jī)勃勃的你們，魅力無(wú)限。如今，六（2）班這趟和諧號(hào)列車即將駛?cè)虢K點(diǎn)。六年來(lái)，可敬的家長(zhǎng)與我相濡以沫，可親的搭班老師與我朝夕相伴，可愛(ài)的孩子們?cè)诼砷L(zhǎng)?？傆X(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼卻到了散場(chǎng)時(shí)光。親愛(ài)的孩子們，六年時(shí)光很長(zhǎng)，長(zhǎng)到你們都從小不點(diǎn)長(zhǎng)到高出我半頭，我還不及你們的肩膀；六年時(shí)光很短，感覺(jué)相識(shí)就在昨天，如今卻已“劇終”，大家即將散場(chǎng)。孩子們，明知我只是你們生命里的一個(gè)過(guò)客，但我仍全力以赴陪伴了六年，嘮叨了六年，如今我仍有滿肚子話想跟你們說(shuō)！即使畢業(yè)了，也請(qǐng)你們牢牢記?。河幸粭l路永遠(yuǎn)不要選擇，那就是放棄之路；有一條路永遠(yuǎn)不要拒絕，那就是成長(zhǎng)之路。孩子們，任何結(jié)果都不是終點(diǎn)，任何時(shí)候都需要付出，任何地方都需要努力！愿你們初中一如既往順風(fēng)順?biāo)?；愿你們初中加倍努力！我的寶貝們，童年很短，未?lái)很長(zhǎng)。如今，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)，卻深知再見(jiàn)遙遙無(wú)期。從此，我們一拍兩散；從此，你們奔向遠(yuǎn)方；從此，我只能在每個(gè)有意義的日子，與你們隔空相望。我想，即使遠(yuǎn)隔山海，我們的愛(ài)不變，思念永在。聚散終有時(shí)，再見(jiàn)亦有期！畢業(yè)在即，帶著留念，帶著不舍，也帶著虔誠(chéng)的祝福。祝我的寶貝們前行途中只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲；愿我六年的陪伴花開(kāi)，換來(lái)一世無(wú)悔和人間值得?。?）班的寶貝們，念念不忘，必有回響。今天的積蓄，是為了明天的放飛，還有什么比看著你們飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，而讓我更開(kāi)心的事？祝此后的人生，你們拼搏不斷，奮進(jìn)不止；愿六年后的現(xiàn)在，你們魚(yú)躍龍門，前程似錦！寶貝，愿你們奔赴山海，懷揣夢(mèng)想；愿你們?cè)斤w越高，堅(jiān)強(qiáng)勇敢；愿你們無(wú)所畏懼，扶搖直上；愿你們鵬程萬(wàn)里，筑夢(mèng)行遠(yuǎn)；愿你們前途長(zhǎng)路漫漫，未來(lái)勢(shì)不可擋。來(lái)日方長(zhǎng)，卻不再屬于你我！未來(lái)可期，愿你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，歸來(lái)仍是少年！ 　　真正踏入陌生的校園的那一刻，預(yù)示著我們小學(xué)生活的起航。 2017年9月，那時(shí)我們剛剛小學(xué)一年級(jí)，那是我們彼此初識(shí)的日子，那是一個(gè)充斥著幼稚氣息的秋日，蟬鳴與熱烈的陽(yáng)還時(shí)不時(shí)在身邊環(huán)繞，伴在心里的還有一片燦爛的林。 或許，是因?yàn)槲迥甑臅r(shí)間太長(zhǎng)了，所以在我的腦海那段時(shí)光總是模糊的，但還依稀記得我們互相用懵懂的眼神，無(wú)比好奇地打量對(duì)方，打量全新的地方，打量著您。 那時(shí)候您一頭波浪卷短發(fā)，淺淺微笑著同家長(zhǎng)訴說(shuō)著什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“隨便坐?！倍ㄊ菑哪强唐?，我們之間產(chǎn)生了命運(yùn)的交織。 雖說(shuō)已經(jīng)臨近冬日，但我們的熱情還不減半分，整天在教室里說(shuō)著討論著幼稚的話語(yǔ)，不停的在操場(chǎng)上奔跑叫喊、嬉戲打鬧著。稚嫩的思想填滿了我們的大腦，樂(lè)呵呵的傻笑似乎成為了年齡最好的見(jiàn)證。 那一年，我們交識(shí)了好友，認(rèn)識(shí)了老師，熟悉了校園，得知了知識(shí)的寶貴。 “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們學(xué)習(xí)了這句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，那是我們第一次明白時(shí)間流逝之快，時(shí)間就是生命，時(shí)間就如無(wú)價(jià)的寶藏，但懂得的當(dāng)時(shí)卻只止步于此。 更多的名言警句與諺語(yǔ)流入了我們的腦海里，懂得皮毛，也格外珍惜，它們伴著“1＋1＝2”這個(gè)不變的答案，映入了轟轟烈烈的年幼的我們心里。 警察贈(zèng)送小黃帽 大家匯集在前操場(chǎng)，共同聽(tīng)著警察姐姐/叔叔講著交通基本知識(shí):過(guò)馬路應(yīng)走人行道(或天橋、地下通道);遇紅燈止步，遇綠燈前行……同時(shí)給臺(tái)下的我們挨個(gè)發(fā)了小黃帽。小黃帽作為學(xué)生群體的交通安全標(biāo)識(shí)，白天顏色鮮亮、分辨度高，夜晚反光醒目，能從各個(gè)角度高度提醒道路交通參與者注意避讓，有效遏制交通事故發(fā)生。大家上學(xué)路上一定要佩戴小黃帽哦！ 第一次獲得流動(dòng)紅旗 第一次獲得了流動(dòng)紅旗，大家歡呼雀躍，激動(dòng)不已。鮮艷的流動(dòng)紅旗今天格外耀眼,教室也顯得比以前光亮了,流動(dòng)紅旗不但是我們二班團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)步的見(jiàn)證,還是我們二班付出努力,付出汗水的見(jiàn)證,它是我們榮譽(yù)的象征,自豪的依據(jù),也是我們共同努力所摘下的豐碩果實(shí)。一分耕耘，一分收獲，相信在全班師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。 　　愛(ài)國(guó)兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的意義，有些人只不過(guò)會(huì)淡忘國(guó)而已，實(shí)際上他們還是愛(ài)國(guó)的。于是我們便畫(huà)了第一幅小報(bào)《喜迎十九大》 六一作文分享 在快樂(lè)的第一個(gè)六一兒童節(jié)里，我們還分享了自己有趣的作文。有的寫(xiě)景，有的寫(xiě)人，還有的寫(xiě)事，各種各樣。分享完后我們還做了游戲，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的六一兒童節(jié)。 第一次升國(guó)旗 周一，不僅僅是每個(gè)星期升國(guó)旗的日子，也是我們第一次升國(guó)旗。大家穿著潔凈的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。五星紅旗在國(guó)歌聲中緩慢升起。望著五星紅旗，我不禁暗暗下定的決心，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了不辜負(fù)黨和人民的期望，一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后用我們的智慧和汗水建設(shè)祖國(guó)！ 第一次體檢 今天下午輪到我們班體檢了，我的心怦怦地跳著，我很害怕要抽血。開(kāi)始體檢了，我先去體檢身高、體重、胸圍，再去體檢血壓，我一個(gè)一個(gè)地體檢過(guò)去，可是當(dāng)我體檢視力的時(shí)候，一個(gè)不幸的事發(fā)生了，什么事呢？大家都有疑問(wèn)，讓我來(lái)告訴你吧，我的視力不良，左眼5.0，右眼4.8。我以后一定要少看電視，少玩電腦了。 冬季體育賽獲得獎(jiǎng)狀 冬季體育賽的頒獎(jiǎng)儀式上，我班的同學(xué)手捧著獎(jiǎng)狀，十分榮幸的站在臺(tái)上;臺(tái)下的同學(xué)也十分激動(dòng)，雷鳴般的掌聲從四面八方響起，一陣高過(guò)一陣。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但它留給我們的不應(yīng)該僅僅是獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀，而應(yīng)該是一種態(tài)度，一種力量，一種品質(zhì)，一種永不磨滅的精神！走過(guò)風(fēng)雨，不懼一切，昂首挺胸，毅然向前走去吧！加油，小伙伴們！ 　　藍(lán)天下，我的家。校園里，真熱鬧。見(jiàn)到老師問(wèn)個(gè)好。同學(xué)之間友好，不說(shuō)臟話，不打鬧。友誼之間互相牽，講友善，懂寬容。樹(shù)立新風(fēng)我做到，上下樓梯不亂跑，輕聲細(xì)語(yǔ)，講文明。文明禮儀要遵守，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。接著我們又畫(huà)了第二幅小報(bào)《文明校園》。 第一次六一獲獎(jiǎng) 今天是快樂(lè)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，也是我們最開(kāi)心的日子。因?yàn)槲覀兛梢詫?shí)現(xiàn)自己的愿望，還可以穿著漂亮的表演服上臺(tái)表演，吃冰激凌。更重要的是在這一天我們成為了一名少先隊(duì)員。 　　二年級(jí)我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去。而小學(xué)生活的一日日枯燥地翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去?？坦堑模挥心敲磶讉€(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。 我們的入隊(duì)儀式就是在二年級(jí)舉辦的，那時(shí)候被六年級(jí)的大哥哥大姐姐們系上紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下宣誓，內(nèi)心是前所未有的激動(dòng)。短短幾年過(guò)去，我們已經(jīng)從那個(gè)被戴紅領(lǐng)巾的小朋友們變成了給小朋友們戴紅領(lǐng)巾的大朋友們。 那時(shí)候的我們青澀又稚嫩。骨子里有一種初出牛犢不怕虎的感覺(jué)，一年級(jí)或許還有些不熟悉有些放不開(kāi)，但是到了二年級(jí)就不一樣了。身邊都是要好的伙伴，當(dāng)時(shí)恨不能上天入地，一見(jiàn)到老師就像老鼠見(jiàn)了貓一般跑的飛快。 我印象最深刻的其實(shí)就是我們第1次的讀寫(xiě)繪活動(dòng)，那時(shí)候我們每5個(gè)人成為一個(gè)小組，做一本專屬于自己小組的童話集。記得那時(shí)我們準(zhǔn)備了許久，精心制作，還記得我特意找了別組的同學(xué)，邀請(qǐng)他幫忙我們小組來(lái)畫(huà)畫(huà)。 那時(shí)候的快樂(lè)就很簡(jiǎn)單，僅僅一個(gè)小小的棒棒糖都能夠使我們感到莫大的滿足；僅僅一句鼓勵(lì)都能夠讓我們歡欣鼓舞許久；僅僅一張仿佛并不出彩的獎(jiǎng)狀都能夠讓我們無(wú)比雀躍激動(dòng)。其實(shí)最快樂(lè)的時(shí)光就應(yīng)該是這個(gè)時(shí)候了，最多的煩惱也不過(guò)是考試考不好被罵。 一直在翻手機(jī)里的相冊(cè)，想要從這些里面找到哪些我被塵封的記憶。但最后也是徒勞罷了。好像那時(shí)候離現(xiàn)在就在彈指之間，可細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，距離二年級(jí)已經(jīng)有4年，1460多天，35040多小時(shí)。 期末獎(jiǎng)勵(lì)： 第二學(xué)期就要結(jié)束了，老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，還給我們獎(jiǎng)勵(lì)了棒棒糖。 “表彰大會(huì)”開(kāi)始了，我們班設(shè)立了三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，體藝之星……老師為我們寫(xiě)好了獎(jiǎng)狀并頒發(fā)給我們，還拍了照片，最最最重要的是老師為我們每一個(gè)人都買了棒棒糖。雖然棒棒糖不貴重，就是我們吃過(guò)最甜的糖，心里面甜滋滋的。 讀寫(xiě)繪活動(dòng)： 每周三下午的活動(dòng)課，我們班總會(huì)舉行讀寫(xiě)繪活動(dòng)。 同學(xué)們會(huì)拿一張彩紙，用水彩筆畫(huà)出各樣的圖案；有時(shí)也會(huì)用另外一張彩紙裁剪出各種好看小鳥(niǎo)，小花用膠水粘在彩紙上；還會(huì)寫(xiě)上一首小詩(shī)。大家做得都漂亮極了！也是我們最喜歡的活動(dòng)！ 狐假虎威： 今天我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了《狐假虎威》這篇課文。 在當(dāng)天的讀寫(xiě)繪活動(dòng)上，同學(xué)們?cè)诓始埳袭?huà)了老虎和狐貍，涂上了好看的顏色，并在下方介紹了他們的性格特征。老虎半信半疑，東張西望，狐貍兔死狐悲，搖頭擺尾。大家都畫(huà)的活靈活現(xiàn)，仿佛置身于其中。 我們寫(xiě)的小詩(shī)： 我們?cè)诨顒?dòng)課上制作了我們獨(dú)一無(wú)二的小詩(shī)。 我們?cè)诓始埳厦娈?huà)畫(huà)，云朵、房子、小花使我們的小詩(shī)更美了。我們還在紙上面畫(huà)了一個(gè)霧姐姐，美麗極了。我們還在上面貼了許多漂亮的貼紙。老師連連夸贊我們做的好，老師給我們粘到黑板上，一進(jìn)到我們的教室，就可以看到我們的小詩(shī)。 二年級(jí)的時(shí)候老師教我們一筆一劃的寫(xiě)字。 那一個(gè)午后，我們拿著書(shū)法紙小手握著小筆，大手握著小手，筆下是我們稚嫩的字體。老師和我們一起寫(xiě)字，老師糾正我們的錯(cuò)誤。老師看著我們?cè)絹?lái)越好的字喜上眉梢。 　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就這么過(guò)半了。當(dāng)初的陌生，早已化為了眼前的親近。 依舊是那清爽的初秋，踏著滿身喜悅走進(jìn)了無(wú)比熟悉的校園，走近班級(jí)迎上同學(xué)們的笑臉與陣陣歡笑。 三年級(jí)，我們的青澀改變了，變成了稚嫩的思想。 這一年我們經(jīng)歷了很多，詩(shī)配畫(huà)開(kāi)始圍繞在我們身邊，緊緊貼切著我們的學(xué)習(xí)；我們接觸了征文這一學(xué)習(xí)方式；我們迎來(lái)了人生中第一件影響社會(huì)的事——疫情的來(lái)臨；我們也匆匆的，猝不及防的踏上了網(wǎng)課之途。 三年級(jí)的冬天，下了一場(chǎng)很大的雪。雪肆無(wú)忌憚的飄著，她沒(méi)有目的地，也沒(méi)有確定最終的歸宿。大地都染上了她的色彩，校園里更是被她翩翩的舞蹈所折服。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)栩栩如生的“仿真模型”被搭建了起來(lái)。 我們眼睛放著光看著窗外，盡情欣賞著雪花帶來(lái)的盛世。我們趁著青春蕩漾之際，奔向白茫茫的大地，絞盡腦汁開(kāi)始搭建起那時(shí)光火車——奔赴2020。 這年我們收獲很多，也有著那落魄與無(wú)奈。 詩(shī)配畫(huà) 在安靜的晚自習(xí)，老師吩咐我們?cè)谡旧线M(jìn)行詩(shī)配畫(huà)，我們都拿著彩鉛畫(huà)。下筆如有神，鮮艷的色彩堆積在一起，讓人眼前一亮。 燕子 “泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！惫糯牟簧僭?shī)句都有燕子的身影，我們學(xué)了杜甫的絕句后做了讀寫(xiě)繪，你看一個(gè)個(gè)燕子畫(huà)的活靈活現(xiàn)，十分精致，同學(xué)們可真厲害！ 征文 征文活動(dòng)又來(lái)到了，我和一起參與活動(dòng)的小朋友興致勃勃，蓄勢(shì)待發(fā)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我偶然有些缺乏靈感，但最后還是圓滿結(jié)束了。在交上征文后，我獲獎(jiǎng)了，我欣喜若狂。此后，我便在心中默默承諾：以后一定要堅(jiān)持我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)以及在這條道路上堅(jiān)持不懈的努力。 荷花 一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀，雅潔，嫵媚，可愛(ài)了；荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，配上碧綠的池水，煞是好看。 國(guó)慶 每年的十月一日，是祖國(guó)媽媽的生日。我們走到哪里都可以看到紅旗飄飄！我好愛(ài)你五星紅旗！在商店和學(xué)校都掛滿了紅旗，我愛(ài)紅旗也愛(ài)祖國(guó)！祝我們的祖國(guó)國(guó)泰民安、更加繁榮富強(qiáng)。 冬季小火車 2019年的冬天,我們迎來(lái)了共同的一場(chǎng)大雪。鄭老師看著一個(gè)個(gè)好奇的同學(xué)，無(wú)奈地帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)堆雪人。我們一個(gè)個(gè)的都在歡呼雀躍,鄭老師也被我們的情緒感染，我們一起飛奔出教室。 雪天里，大家的雙手都凍得通紅,但臉上卻露出絲絲滿足。我們看著地上親手制作的列車雪人，上面寫(xiě)著“2019年--2020年時(shí)光列車”，這輛雪人列車帶著我們的快樂(lè)與希望載向2020！ 五一出游 五月到了，我們也迎來(lái)了五一小長(zhǎng)假。在小長(zhǎng)假里，最幸福的不過(guò)是去四處游玩了。當(dāng)然我們也不例外，我們?nèi)チ颂?。即使我們選擇的景點(diǎn)很冷門，但是還是有很多人。玩完回家時(shí)早已天黑，每個(gè)人都已經(jīng)身疲力盡，但是都很滿足。開(kāi)學(xué)大家臉上都滿是意猶未盡，差不多第二天才回到了狀態(tài)。 母親節(jié) 五一小假期開(kāi)學(xué)不久后，大家又迎來(lái)了母情節(jié)。因?yàn)榇蠹叶际菍W(xué)生，買不起多貴的禮物。所以，鄭老師便提議了讓我們一起給媽媽動(dòng)手做禮物，結(jié)果大家一致同意。大家做的大多都是賀卡，但是種類都不同：有立體的，有平面的；有五顏六色的，有純色的……總之讓人看花了眼。 網(wǎng)課考試 疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們都進(jìn)入了居家學(xué)習(xí)的日子。在網(wǎng)課過(guò)程中，我們汲取知識(shí)更加賣力了。而考試也到來(lái)了，即使不是在學(xué)校的考試，我們也認(rèn)真對(duì)待。個(gè)個(gè)都開(kāi)著攝像頭，嚴(yán)陣以待。 4月23日讀書(shū)日 4月23日，世界讀書(shū)日。讀書(shū)就像大人在工作。書(shū)就像是貝殼，等著小朋友去拾。拾來(lái)的貝殼就像知識(shí)一樣可以保留在大腦里。大腦就像機(jī)器一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地把知識(shí)加工得更有用。所以，我們必須好好讀書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，才能更有本領(lǐng)，以后就可以更好地工作和生活。 傳統(tǒng)節(jié)日小報(bào) 我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、有元宵節(jié)、有清明節(jié)、有端午節(jié)和中秋節(jié)…同學(xué)們也都一一展現(xiàn)在了紙上：元宵節(jié)，人們擺上最豐盛的食物，用豬頭、雞、鴨、五香卷、米糕……來(lái)敬拜祖先，祈禱一年平平安安，紅紅火火。那食物畫(huà)得引人垂涎欲滴，栩栩如生；春節(jié)，那年獸畫(huà)得活靈活現(xiàn)，還有一個(gè)又一個(gè)小人在放鞭炮，貼春聯(lián) 詠曇花 輕撫著曇花玉色的花瓣，感受著曇花片刻的絢麗，如同流星劃過(guò)蒼穹，便足以詮釋生命的全部稍縱即逝的芳華，卻勝過(guò)人間無(wú)數(shù)的芬芳，沁人心脾。同學(xué)們有感而發(fā)，都化成了小詩(shī)人，篇篇小詩(shī)被創(chuàng)造出來(lái)。 清明小報(bào) 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。春日到了，清明也隨之來(lái)到。心靈手巧的同學(xué)們畫(huà)出一幅又一幅小報(bào)。有的畫(huà)上的人物精巧細(xì)致，有的畫(huà)上的的小朋友們手捧著菊花在烈士墓前祭奠…… 我們眼中的火燒云 學(xué)了《火燒云》這一課后，我們舉行了隨手拍活動(dòng)。大家拍的火燒云各種各樣，絢麗多彩。給我?guī)?lái)了顏色的盛宴，還有一場(chǎng)栩栩如生的夢(mèng)幻仙境。 送頭盔 為了保證市民的安全，鎮(zhèn)府提出了帶頭盔，學(xué)校也為我們每人頒發(fā)了一個(gè)頭盔。烈日炎炎之下，我們站得挺拔。但太陽(yáng)卻不肯放過(guò)我們，不斷折磨著我們的熱情，終于，大家一個(gè)一個(gè)都垂下了頭。大約過(guò)了2個(gè)多小時(shí)，我們才回到教室，不過(guò)我們每個(gè)人也都得到了自己的頭盔。女生粉色男生藍(lán)色，很好看，大家臉上都是笑容。 抗疫小報(bào) 在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無(wú)所畏懼。在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來(lái)自各個(gè)省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。他們被我們記錄在紙張上，永遠(yuǎn)銘記。 五一小報(bào) 在那一天，我們要用勤勞的雙手體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)；在那一天，我們用鮮亮的色彩記錄勞動(dòng)的果實(shí)；在那一天，我們用美妙的筆畫(huà)紀(jì)念勞動(dòng)者的光榮。 共讀《夏洛的網(wǎng)》 即使是疫情期間，鄭老師也一直記著答應(yīng)要陪我們一起閱讀。于是，我們便開(kāi)始線上閱讀。每天下午鄭老師都要抽出兩小時(shí)來(lái)陪我們閱讀，而我們也會(huì)遵守約定按時(shí)來(lái)到會(huì)議室聽(tīng)老師分析。我們讀的是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)講了蜘蛛夏洛用盡生命來(lái)保護(hù)小豬威爾伯的故事。當(dāng)時(shí)選這本書(shū)的原因已經(jīng)忘記了，或是因?yàn)檫@本書(shū)版本少，又或是因?yàn)檫@本書(shū)所展現(xiàn)的高尚的友誼是現(xiàn)實(shí)中人們?nèi)鄙俚摹?lt;/p> 鄭老師不愧是語(yǔ)文老師，一本書(shū)不到一個(gè)月就講完了。雖然講得快，但是細(xì)節(jié)卻沒(méi)落下一點(diǎn)：神態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)；比喻，擬人，排比……鄭老師都講的生動(dòng)具體 母親節(jié) 五一小假期開(kāi)學(xué)不久后，大家又迎來(lái)了母情節(jié)。因?yàn)榇蠹叶际菍W(xué)生，買不起多貴的禮物。所以，鄭老師便提議了讓我們一起給媽媽動(dòng)手做禮物，結(jié)果大家一致同意。大家做的大多都是賀卡，但是種類都不同：有立體的，有平面的；有五顏六色的，有純色的……總之讓人看花了眼。 　　那時(shí)候的雛鳥(niǎo)已經(jīng)有了些雄鷹的風(fēng)姿。 當(dāng)初一個(gè)個(gè)小豆丁般的小屁孩，如今已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大。 我們學(xué)會(huì)了感恩：新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。沒(méi)有過(guò)不去的坎，在疫情面前，依舊有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在一線。我們只能盡一點(diǎn)綿薄之力，最多的就是感恩之心。 我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立：在那年六一，我們進(jìn)行了第一次獨(dú)立策劃六一的流程，雖然并不完美，但還是成就感滿滿。廣播操比賽我們準(zhǔn)備了許久許久，但真正到了比賽的時(shí)候還是事故頻發(fā)，但也還是得了第三名。雖然不是第一名，但我們還是開(kāi)心了許久。 我們學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)作：我們?cè)谳p叩詩(shī)歌大門中，我們四五個(gè)人成為一個(gè)小組，在時(shí)間僅僅有一個(gè)星期多就完成了一本詩(shī)篇。這是離不開(kāi)老師對(duì)我們的鼓勵(lì)以及教導(dǎo)還有同學(xué)們之間的互幫互助。 在網(wǎng)課即將結(jié)束之前，老師為我們頒布了電子獎(jiǎng)狀。這里普通的紙質(zhì)的獎(jiǎng)狀不同的是這個(gè)可以永久保存，在老師把獎(jiǎng)狀發(fā)到群里時(shí)，內(nèi)心說(shuō)不激動(dòng)是假的，開(kāi)心極了。 跳繩比賽 跳繩人人都會(huì)，但怎樣在比賽中取得第一那就不簡(jiǎn)單了。今天我們學(xué)校就舉行了跳繩比賽。于是，老師為了提高得獎(jiǎng)機(jī)率，選出了跳繩最好的男生女生各兩名。接著老師對(duì)他們四位開(kāi)始了訓(xùn)練。終于，到了比賽這一天，大家發(fā)揮得很好，取得了第二名。 廣播操比賽我們?cè)诒荣惽靶判臐M滿，都在努力排練。都想拿個(gè)第一回來(lái)。在烈陽(yáng)的摧殘下，我們個(gè)個(gè)都大汗淋漓，但內(nèi)心高漲的氣焰不滅。在比賽這天，我們都緊張不已，但還是取得了第一的好成績(jī)。雖然不是冠軍，但我們還是很開(kāi)心的，多日的努力有了成果。 元旦小報(bào)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。元旦來(lái)到了，同學(xué)們畫(huà)出了一幅又一幅畫(huà)，那精靈古怪的小人，有的在燃放爆竹，有的在換舊符，個(gè)個(gè)忙的不得了。 小制作 制作發(fā)明這個(gè)事情，人人都是有天賦的。今天，老師為我們布置了一個(gè)任務(wù)——每人制作一個(gè)小東西。別看我們才五年級(jí)，想象這一方面我們可沒(méi)落。大家的制作都是那么有趣：有與將五星紅旗“披”在在身上的小飛機(jī)；有即將展翅翱翔的雄鷹；有那將沖破云霄的小火箭……各式各樣的都有，看得人眼花繚亂。 教師節(jié)獻(xiàn)詞教師節(jié)到了，老師再三強(qiáng)調(diào)了不用買禮物，可我們還是感覺(jué)什么都不做顯示不出我們的心意，于是，我們默默打算給老師獻(xiàn)詞。教師節(jié)幾天前我們就精心準(zhǔn)備，給老師一個(gè)驚喜。終于，我們?cè)讷I(xiàn)詞時(shí)，看到了老師感動(dòng)的雙眸，不禁揚(yáng)起嘴角。這就是我們教師節(jié)送給老師最好的禮物。 　　風(fēng)扇的呼呼聲又一次聒噪的在教室響起，開(kāi)學(xué)季伴隨著哀嚎陣陣又悄悄來(lái)臨…… 五年級(jí)，我們共同的第五年，青澀、陌生不再是貼在我們身上的形容詞，青春、默契、親切似才更在我們身上顯而易見(jiàn)。 在這短短的一年中，我們不同心同主題繪畫(huà)了喜迎國(guó)慶小報(bào)，美篇中還展示了8篇習(xí)作；我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了跳繩比賽，榮獲得獎(jiǎng)狀；我們參與了共唱一支歌活動(dòng)；我們又重溫了童年記憶兩人三足；我們一起設(shè)計(jì)制作了元旦海報(bào)，又過(guò)了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的元旦節(jié)；投稿的征文我們過(guò)獎(jiǎng)了；我們又繪制過(guò)勞動(dòng)節(jié)小報(bào)，做了充滿腦洞的小制作，體驗(yàn)了小小播音員；見(jiàn)證了黨的一百周年…… 里面充斥著歡樂(lè)，回憶起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部是數(shù)不盡的青春。那風(fēng)扇聲似乎還在耳邊獨(dú)自言語(yǔ)，那樹(shù)葉從未停止掉落，我們還在吵鬧，沉浸在白云柔軟舒適的懷抱里。那聲蟬鳴，那種烈陽(yáng)，那份白云，它還在繼續(xù)。 這是踏入這所學(xué)校的第五個(gè)年頭了，畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)仿佛在身邊一分一秒的數(shù)著。校園里樹(shù)葉成片成片的落著，腳步與歡笑依舊在校園回蕩，其中有著我們的身影——我們嬉戲打鬧。 迎國(guó)慶小報(bào) 十月一號(hào)國(guó)慶節(jié)，這個(gè)令我們格外熟知的日子即將來(lái)臨，我們又握起了筆，拿起了彩筆開(kāi)始在空白的紙上，展示出我們對(duì)這個(gè)日子獨(dú)特的了解。一張張小報(bào)在桌上擺出，一幅幅色彩鮮明的畫(huà)作印在童年。 跳繩比賽 伴隨著倒計(jì)時(shí)，一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了。主角們一個(gè)個(gè)打氣滿分精神在場(chǎng)地上鍛煉著，同班同學(xué)在場(chǎng)外鼓足勁兒大聲喊著為他們班的運(yùn)動(dòng)健兒打著氣。我們紛紛擠在場(chǎng)邊看他們跳著，心里都提心吊膽，生怕同學(xué)一不留神出錯(cuò)就落得前三。果真，功夫不負(fù)有心人，我們榮獲第二名的成績(jī)！ 六一表演時(shí)間過(guò)得好快，五月悄然離開(kāi) 六月終將繼續(xù)。六月一到，我們都迎來(lái)了一個(gè)屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。上午，全校師生一起觀看了節(jié)目，不過(guò)下午才是重頭戲。下午大家在班級(jí)里面各自表演了節(jié)目，其中最有趣的是小品《華強(qiáng)買瓜》，逗得大家哈哈大笑。 　　從初入學(xué)校的懵懂無(wú)知，到畢業(yè)之年的博覽群書(shū)，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)。曾經(jīng)認(rèn)為的困難八百米跑、古詩(shī)抽測(cè)、熟背全文….如今，早已“臨危不懼”。曾經(jīng)認(rèn)為是無(wú)上的榮譽(yù)：考試第一、作文獲獎(jiǎng)、三好學(xué)生……如今也只不過(guò)是尋常事罷了。 初入學(xué)校時(shí)，我還是一個(gè)個(gè)子小小的，扎著小辮兒的毛孩子。在我眼里，那時(shí)的校園大而空曠，卻時(shí)時(shí)飄蕩著我們童稚的歡聲笑語(yǔ)，仿佛只有笑聲才能飄到我們未曾觸及的地方。 眨眼間，漫長(zhǎng)的六年如白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返。我又是多么貪戀小學(xué)的時(shí)光呀！我在小學(xué)六年的最后時(shí)刻斟酌著，沉思著，不舍著為什么我的記憶都被它慢慢帶走了？我竭力回憶著，想把僅剩的時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)記在腦海中，讓長(zhǎng)大后的我依然記得。記得那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，那一個(gè)個(gè)躊躇滿志的夢(mèng)想……可記憶它有腳啊，偷偷摸摸地跟著時(shí)光溜走了。我只好無(wú)奈地后悔著，后悔沒(méi)有把記憶都寫(xiě)進(jìn)日記本里，沒(méi)有好好地利用這六年時(shí)間。但是無(wú)論我怎么挽留，都無(wú)法彌補(bǔ)這些遺憾。 故事的開(kāi)端是皓日當(dāng)空，少年于跑道肆意揮酒汗水，以不羈之心行于天地之間。黑板之上，橘黃色的陽(yáng)光照射之下，是迎新生的標(biāo)語(yǔ)凌亂的書(shū)籍之中，少年翻閱著每一頁(yè)。 故事結(jié)尾在那個(gè)細(xì)雨朦朧的天，仲夏的風(fēng)輕輕撫過(guò)一花一草一木，漫天的試卷從高樓撒下。少年們懷揣對(duì)未來(lái)的向往，那顆熾熱的心在細(xì)雨微風(fēng)中，有節(jié)奏地跳著。艱苦似乎因青春而黯然失色，少年的歡聲笑語(yǔ)遍布整個(gè)校園穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，這些永遠(yuǎn)被銘記。 故事好像已臨近結(jié)尾，但又好像只是剛剛開(kāi)始。 還是無(wú)法忘懷：那次義賣活動(dòng)，同學(xué)們熱火朝天地宣傳，孩子們興奮的笑臉，這是枯燥乏味的生活中的調(diào)味劑。那次六一，是我們?nèi)松凶詈笠粋€(gè)六一，盡管有太多不如意，但最多的就是難忘，回憶起來(lái)，你說(shuō)那些傷心，失望，悲痛？早已忘卻，徒留那些快樂(lè)。那次畢業(yè)典禮，同學(xué)們離別時(shí)的痛哭流涕，老師們濕潤(rùn)的眼角，就像鄭老師說(shuō)的“你虐我們千百遍，我待你們?nèi)绯鯌佟蔽覀円嗍侨绱?，回頭看過(guò)來(lái)，滿滿的酸澀與不舍。 時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我能淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。 疫情學(xué)習(xí) 六年級(jí)上冊(cè)，我們這個(gè)小城市也被疫情擊垮了…… 我們無(wú)奈，被迫回家，雖然很不想我們這個(gè)大家庭分別，但我們無(wú)能為力。 我本會(huì)以為疫情學(xué)習(xí)會(huì)非常不明確、雜亂。但沒(méi)想到學(xué)校居然出了一個(gè)課程表，我頓覺(jué)儀式感滿滿！ 雖然是在家上網(wǎng)課，但我一刻都不敢怠慢，無(wú)論是在哪里學(xué)習(xí)，我們都要認(rèn)真對(duì)待！ 會(huì)議室聽(tīng)課 開(kāi)學(xué)后不久，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期第1次會(huì)議試聽(tīng)課。聽(tīng)的是剛教我們不久的科學(xué)老師。我們提前一天開(kāi)始準(zhǔn)備科學(xué)課所要的東西。放大鏡和魔術(shù)貼，這次科學(xué)。老師講的很動(dòng)聽(tīng)，我們都在專心致志的聽(tīng)課。40分鐘的上課時(shí)間，一晃就過(guò)了。我們懂得了很多科學(xué)的道理。 給二年級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾 萬(wàn)里晴空的一天上午，老師讓我們排隊(duì)去操場(chǎng)為二年級(jí)的同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，迎接他們?nèi)腙?duì)。 到了前操場(chǎng)后，老師為我們每一個(gè)人發(fā)了一條紅領(lǐng)巾，我們?yōu)樗麄兣宕骱眉t領(lǐng)巾后，再一次的重復(fù)我們六年之前的莊嚴(yán)宣誓?…… 辯論賽在辯論賽這個(gè)賽場(chǎng)上，正反兩方都是勝利者，沒(méi)有失敗者。輸贏只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的交流，團(tuán)隊(duì)之間互相鼓勵(lì)和支持讓我很感動(dòng)，也很享受辯論的過(guò)程。結(jié)果真的不重要，重要的是我們一起走過(guò)，一起了解，一起成長(zhǎng)，心與心的交流，促進(jìn)了友誼。辯論賽給我深深地上了一課，使我有很多以前從未有過(guò)的體會(huì)和收獲，辯手必須具備好的語(yǔ)言表達(dá)能力，快的反應(yīng)能力，嚴(yán)密的邏輯能力。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，只有互相協(xié)作才能取得勝利。從你們那里我學(xué)到了許多許多，使我終生獲益。我的語(yǔ)言表達(dá)能力尤其需要提高，比賽前兩天，我總結(jié)寫(xiě)了十幾張辯論材料，自己想到了，也寫(xiě)出來(lái)了，但是辯論賽那天卻沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，感覺(jué)好遺憾，對(duì)自己的表現(xiàn)挺失望的，也辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。我方楊雅婷流利的表達(dá)，清晰嚴(yán)密的邏輯思維，應(yīng)付自如；郭星慧超快的反應(yīng)能力，幽默風(fēng)趣；我縱觀全局的剖析，鎮(zhèn)靜自若。而對(duì)方辯友的精彩表現(xiàn)使我倍加贊賞，還有同學(xué)們集體辯論精彩不斷，他們都展示了自己的風(fēng)采，使我受益匪淺。 義賣活動(dòng) 今天我們舉行了愛(ài)心義賣活動(dòng)，我們班分成4個(gè)小組。有賣吃的、有賣氣球的、有賣書(shū)的、還有賣手鏈的。操場(chǎng)上人山人海。寬闊的操場(chǎng)一下子變成熱鬧的小市場(chǎng)。我們都爭(zhēng)先恐后的當(dāng)起了“地?cái)偫习濉薄！白哌^(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)?！薄氨阋速u了，便宜賣了”操場(chǎng)上響起叫賣聲，收攤后。我們總共加起來(lái)賺了500元呢！這里的每一張鈔票都是我們用汗水換來(lái)的,每一張鈔票都是我們捐給的山區(qū)孩子的一份愛(ài)心。這次活動(dòng)又獻(xiàn)了愛(ài)心，還又讓我們體驗(yàn)了賺錢的不易，真是兩全其美呀！就像我們的橫幅：讓小愛(ài)匯成大愛(ài)，讓大愛(ài)影響世界。 六一兒童節(jié) 今天是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)，也是我們?cè)谛W(xué)生活里最后的一個(gè)兒童節(jié)。在六一的前一天，我們已經(jīng)把教室裝飾的漂漂亮亮了。晶瑩剔透的冰粉，超級(jí)巨大的零食棒棒糖憧憬了老師對(duì)我們的愛(ài)。同學(xué)們表演節(jié)目，有古典舞、現(xiàn)代舞，有超級(jí)搞笑的相聲，教學(xué)樓里面回響著我們的笑聲。 畢業(yè)： 朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！ 今天是我們畢業(yè)的日子。我們懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校，“我宣布畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了”主持人宣布。 同學(xué)們依次入場(chǎng)，簽名；表演節(jié)目；分發(fā)畢業(yè)蛋糕；與老師揮手告別…… 真不敢相信，六年時(shí)光竟如此短暫，我們都不禁感慨萬(wàn)分。 畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。