<p class="ql-block ql-indent-1">端午節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜揉了多種民俗為一體，端午習(xí)俗甚多，形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，熱鬧喜慶。 全國(guó)各地因地域文化不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。 端午習(xí)俗主要有賽龍舟、采草藥、掛艾草與菖蒲、拜神祭祖、洗草藥水、食粽、拴五色絲線(xiàn)、佩香囊等等。</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">過(guò)端午節(jié)是中國(guó)人兩千多年來(lái)的習(xí)俗。開(kāi)展此次活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展小朋友們的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，讓幼兒從不同的角度感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。6月21日，我園舉辦了“仲夏賦雅趣,粽香端午情”端午主題活動(dòng)。</p> “艾”之路 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒腳踩著鋪滿(mǎn)艾草的“艾草之路”入園，寓意寶貝健健康康百毒不侵</p> 畫(huà)額面 <p class="ql-block ql-indent-1">畫(huà)額面，在幼兒額頭上，點(diǎn)上朱砂來(lái)驅(qū)避毒蟲(chóng)，寓意孩子身體健康、平平安安</p> 端午由來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1">老師通過(guò)講述故事、欣賞圖片、觀看節(jié)日相關(guān)的視頻，引導(dǎo)幼兒追溯端午習(xí)俗由來(lái)，講述屈原的故事。知道端午節(jié)每年農(nóng)歷五月五為端午節(jié)。</p> 活動(dòng)開(kāi)始 經(jīng)典誦讀 <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全社會(huì)對(duì)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)。</p> 舞龍 <p class="ql-block ql-indent-1">我們組織了端午節(jié)傳統(tǒng)“舞龍”活動(dòng)，寶貝們?cè)谟螒虻闹心芨羁痰牧私舛宋绻?jié)的習(xí)俗，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。</p> 賽龍舟 <p class="ql-block ql-indent-1">賽龍舟是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn)，賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。</p> “沐”蘭湯 <p class="ql-block ql-indent-1">艾草??泡腳??用艾葉泡澡或泡腳，還可以驅(qū)寒，除濕以及增強(qiáng)人體免疫力。</p> 手工制作《舞龍》 游戲投壺 <p class="ql-block ql-indent-1">投壺游戲可以讓孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)的民間游戲，還能從游戲中獲得許多成長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)以及肢體平衡能力和集中專(zhuān)力，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。</p> 游戲套圈 <p class="ql-block ql-indent-1">套圈游戲不僅讓幼兒可以了解中國(guó)傳統(tǒng)的民間游戲，還能在游戲中提高幼兒手眼之間的協(xié)調(diào)能力，讓幼兒感受成功的喜悅。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1">拍照啦，好可愛(ài)的小粽子們呀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒在愉快中直觀的感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化 使孩子感受到了傳統(tǒng)文化帶來(lái)的樂(lè)趣。升華了幼兒的情感經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在此，尚沃智能幼兒園全體教職工恭祝大家端午安康！</p>