<p class="ql-block"> “輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭”。??為了讓學生們親身體驗端午節(jié)的獨特習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更好地了解端午節(jié)的歷史文化內(nèi)涵，激發(fā)學生的愛國情感，??在端午節(jié)來臨之際，臨江小學開展了“品味端午 傳承文化”主題系列活動。<span style="font-size: 18px;">??</span></p> 升旗演講頌端午 <p class="ql-block"> 學校通過國旗下演講向同學們傳播傳統(tǒng)文化，??讓學生了解端午節(jié)的獨特習俗。??</p> <p class="ql-block"> “清潤端午節(jié)，茅檐插艾新”。??王彩瑩向同學們介紹了端午節(jié)的由來，講述了屈原的故事，??感受到節(jié)日背后濃濃的愛國精神。??</p> 稚嫩童心唱端午 <p class="ql-block"> 朗朗上口的兒歌，??讓孩子們更快地了解了端午節(jié)的風俗習慣。<span style="font-size: 18px;">??</span></p> 粽情歡笑巧端午 <p class="ql-block"> 結合孩子的年齡特點以及孩子對色彩的敏感度，特意讓孩子們動動小手自己做五彩繩， ??孩子們的小臉在五彩繩的襯托下顯得更加可愛、精神！??在制作五彩繩時孩子們不僅可以體驗動手的樂趣，??還認識了很多顏色哦！瞧！有紅色、黑色、綠色、黃色、白色……??</p> <p class="ql-block"> 同學正在認真地學習利用彩紙制作粽子的技巧和方法。<span style="font-size: 18px;">??</span>看，孩子們專注的表情多么地可愛！??</p> <p class="ql-block"> 為了讓學生初步體驗端午節(jié)賽龍舟的習俗，??我們組織學生制作了手工《賽龍舟》，在制作賽“龍舟”的過程中兩人甚至多人合作，發(fā)展合作精神。??并升華了學生情感經(jīng)驗。??</p> <p class="ql-block"> 同學們發(fā)揮各自的想象力，??制作出栩栩如生的龍頭??</p> 勞動實踐過端午 <p class="ql-block"> 老師帶領學生來到新區(qū)街，??參加了包粽的活動。??看，社區(qū)的阿姨們早早的就準備好了糯米、綠豆、粽葉等食材。??還親自講解了兩種包粽子的方法。????</p> <p class="ql-block"> 我們也開始有模有樣的包了起來。大家各顯身手，??瞧！??同學們將粽子葉卷成漏斗狀后，用糯米充實壓緊，再用細繩打個結，動作麻利優(yōu)美，轉眼間一個個棱角分明的粽子就包好了！???? </p> <p class="ql-block"> 快樂的時光總是過得那么短暫，??我們分享了端午節(jié)系列活動的所得所獲，??在親身體驗勞動實踐中，??切實感受到端午背后的文化魅力和傳承。?? </p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。??通過這樣別開生面的勞動實踐課，學生們感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化氣息與獨特魅力，??為臨江小學打開了一扇了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大門，增強了學生的文化自信和民族自豪感，??同時也讓學生體會了“雙減”下校園生活帶來的快樂，提高了學生對勞動的正確認識，彰顯了我校堅持勞動育人的教育理念。</p> <p class="ql-block"> ??箬竹芬芳飄遠行，濃濃愛意伴心田。??端午節(jié)系列的活動匯集著學校對學生成長的期待和美好祝愿。??最后祝所有的同學、家長們端午節(jié)安康！??</p>