<p class="ql-block"> 上周參加首屆陜西省閱讀研討會(huì)，我驚喜地遇見了合陽縣新起點(diǎn)公益的老師，知道了合陽縣有200多位志愿者，在為閱讀活動(dòng)在默默地努力著。</p> <p class="ql-block"> 明天又到了高考出成績(jī)的日子，我再次想起了幾乎是二十年前閱讀合陽縣本土作家黨憲宗先生的那本《沉重的母愛》。作為一名兒童閱讀指導(dǎo)師，我很榮幸，帶領(lǐng)孩子們參加了合陽縣關(guān)愛未成年人端午節(jié)的系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 史耀增爺爺，78歲高齡，去年剛做完手術(shù)，盡管疼痛依然存在，但只要孩子們需要，一定拄著拐杖來，史耀增老師的精神，值得晚輩們好好學(xué)習(xí)。知識(shí)淵博、課堂扎實(shí)、互動(dòng)性強(qiáng)、語言親切，是史館長(zhǎng)給我們深刻的印象。腳下的一草一木，典籍的一篇一章，讓我們看到了老一輩學(xué)者的風(fēng)范。俗語“三秦?zé)o閑草”等的引用，將對(duì)家鄉(xiāng)的滿腔熱愛，播種在學(xué)生們的心田。</p> <p class="ql-block"> 史老師從屈原講到伍子胥，再到曹娥，讓我們看到了端午節(jié)的歷史底蘊(yùn)，清楚了端午文化演變的歷程。</p> <p class="ql-block"> 史爺爺為小朋友們以“午”“五”的諧音開始，講述了端午節(jié)的來歷，結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情，拓展合陽《詩經(jīng)》之鄉(xiāng)的由來，讓我們看到了合陽文化的根，如數(shù)家珍。</p> <p class="ql-block"> 癩蛤蟆、車前草、艾葉、涼席、蒲扇等小物件圖片或?qū)嵨锏难陲棧瑯O大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的的積極性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 香包專業(yè)劉彥麗為學(xué)生們耐心教導(dǎo)，從針法的講解到安全的提醒，處處體現(xiàn)著民俗藝人對(duì)非遺文化傳承的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 公益基金會(huì)及社區(qū)志愿者們的老師們精心選材、親切交談、耐心輔導(dǎo)，端午主題的粘貼畫的拼接，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，提高了動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 讀萬卷書，行萬里路。此次關(guān)愛活動(dòng)，孩子們?cè)诩彝?、學(xué)校、社區(qū)三方面的共同努力下，聆聽著專家們的講座及培訓(xùn)，在豐富多彩的活動(dòng)中，了解著腳下的這片土地，激發(fā)了他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷。</p>