<p class="ql-block"> 端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景，為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，端午節(jié)前夕，商酒務(wù)鎮(zhèn)龍泉寺小學(xué)舉行“包香囊話端午，非遺傳承我能行”主題教育活動，讓端午文化走進(jìn)校園。</p><p class="ql-block"> 一、開展端午節(jié)主題班會。</p><p class="ql-block"> 各班開展了"非遺文化，端午佳節(jié)”主題班會課。 班會設(shè)計了"端午的來歷、端午的習(xí)俗、端午文化"等板塊，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。</p> <p class="ql-block"> 二、感受端午。</p><p class="ql-block"> 各年級同學(xué)通過包粽子、吃粽子、包香囊、五彩線、繪彩蛋、碰彩蛋、翻絞、磕拐、跳皮筋等形式深刻體會到端午節(jié)濃濃的文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 三、畫端午。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們在搜集資料、制作手抄報的過程中，能對端午節(jié)的來歷、習(xí)俗以及濃厚的文化氛圍有更深入的體驗(yàn)，更有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 四、寫端午。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們通過書寫征文深深感受濃濃的節(jié)日文化，更彰顯出傳承中國傳統(tǒng)文化的信心和決心。</p> <p class="ql-block"> 在活動開展過程中，學(xué)生們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯 王許輝</p><p class="ql-block">素材 各班班主任</p><p class="ql-block">審核 石向黨</p>