<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 聽雨聲清新恬靜 </p><p class="ql-block"> 沐微風(fēng)和煦輕柔 </p><p class="ql-block"> 創(chuàng)一片蓬勃新綠 </p><p class="ql-block"> 攜一顆學(xué)教初心 </p><p class="ql-block"> 探語研之智慧靈動</p> <p class="ql-block"> 春之美，在希望與勃發(fā)；教之美，在鉆研與提升。6月15日，音六小語文教師再次齊聚，開展集體備課研討活動。</p> <p class="ql-block"> 主備人干喜波老師針對《青山處處埋忠骨》一課，首先從教材內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)措施及課時安排上進(jìn)行了細(xì)致地剖析。大家通過交流討論，表達(dá)自己獨特的見解，發(fā)揮集體優(yōu)勢，加深對教材的理解，拓展了教學(xué)思路，真正做到資源共享。針對不同見解，干老師及時整理記錄，在教研活動結(jié)束后，根據(jù)班級學(xué)情，重新對教案和課件進(jìn)行調(diào)整，力求做到精益求精。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一晚上的調(diào)整，6月16日，干老師和五年一班的孩子們共同走進(jìn)《青山處處埋忠骨》這篇課文，體會毛主席的慈父情深和偉人情懷。觀課過程中，聽課的老師們認(rèn)真聆聽，詳細(xì)的記錄，捕捉課堂中值得學(xué)習(xí)和需要推敲的地方。聽課結(jié)束后，觀課教師們還根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況給干老師的課給予了真實、誠懇的評價，使講課教師明確了自己的需要繼續(xù)努力和改進(jìn)的地方，達(dá)到了預(yù)期的教研效果。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是備課研討的意義所在。相信在以后的研討活動中，會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花。我們深研促優(yōu)，用心用情托舉孩子們美好的明天！</p>