<p class="ql-block"> 家庭教育可謂是一個(gè)孩子最重要的教育了，孩子成長(zhǎng)之后面對(duì)事情的處理方式都和他（她）的家庭教育有關(guān)，而這些教育是在進(jìn)入學(xué)校之后所比不了的，它涉及孩子的心理健康，迎難而上的人生態(tài)度等等，如果家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，那么孩子的成長(zhǎng)將會(huì)出現(xiàn)重大問(wèn)題。前一段時(shí)間益陽(yáng)市12歲少年因?yàn)楹湍赣H發(fā)生沖突，后來(lái)持刀殺死母親的案件還歷歷在目，這一切都是家庭過(guò)分溺愛(ài)所導(dǎo)致的。</p><p class="ql-block"> 昨天在幼兒園門口晨間接待，一位爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)走了過(guò)來(lái)，這位爺爺，看上去有70歲左右，腰背已經(jīng)呈接近90度的彎曲。在他的背上還背著一個(gè)收納袋，當(dāng)他走到我跟前的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)在他的身后還跟著一個(gè)男孩，一臉輕松的在爺爺后面走著。爺爺氣喘吁吁的在我跟前停下來(lái)說(shuō)："老師，我給孩子把被子送進(jìn)去行吧？"我看著爺爺年齡太大，他很身后的孫子又高又壯，就說(shuō)："讓小朋友自己拎進(jìn)去吧。這個(gè)袋子很輕。。。。。。"我的話還沒(méi)說(shuō)完，他身后的小孫子就跟我說(shuō)："我拎不動(dòng)"。我接過(guò)爺爺背上的包，領(lǐng)上那個(gè)小朋友走進(jìn)幼兒園。爺爺很不放心的在門口看著。在往教室走的路上，我跟小朋友聊了聊。</p><p class="ql-block">我∷"你是哪個(gè)班的？"</p><p class="ql-block">小男孩∷"大一班"</p><p class="ql-block">我∷"爺爺年紀(jì)大了。幫你拎被子，你是拎不動(dòng)還是不想拎？"</p><p class="ql-block">小男孩∷"拎不動(dòng)"，明顯底氣不足的回答。</p><p class="ql-block">我∷"那你現(xiàn)在可以試一試看，如果還是拎不動(dòng)，老師可以幫幫你"</p><p class="ql-block">他很不情愿的拎上自己的被子上教室了。</p><p class="ql-block"> 看著他輕松離去的背影。我的心情很復(fù)雜。被子很重嗎？不！他真的拎不動(dòng)嗎？不！</p><p class="ql-block"> 古人云∷養(yǎng)不教，父之過(guò)。孩子今后在社會(huì)上的不良表現(xiàn)，很多時(shí)候就是父母在兒時(shí)的家庭教育沒(méi)能夠跟上。孩子和爺爺奶奶總是有著隔代親的情愫，爺爺奶奶對(duì)于孩子，總是抱在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。對(duì)自己的孫子孫女是格外疼愛(ài)，對(duì)孩子的各種要求也是百依百順。長(zhǎng)此以往，會(huì)養(yǎng)成孩子驕縱的性格，目無(wú)尊長(zhǎng)。這樣的孩子會(huì)越來(lái)越難以管教。另外，現(xiàn)在很大一部分孩子在父母的大包大攬下沒(méi)有做家務(wù)的經(jīng)歷。那么自然而然他就養(yǎng)成了從來(lái)不要做家務(wù)的習(xí)慣，等他獨(dú)立生活的時(shí)候，還沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的技能，這就非常麻煩了。昨天早上遇到的這位小朋友不正是這樣的嗎？對(duì)于自己力所能及的事情找著各種理由不做，漠視年邁的爺爺?shù)男羷?，這樣的現(xiàn)象，在幼兒園真的很多。不禁讓我反思∷我們的教育這是怎么了？問(wèn)題出在哪里？我們的感恩教育是否能夠真的根植到幼兒的內(nèi)心而能夠讓他們付諸于實(shí)施呢？我們的家園共育又是否又真的能夠合作共贏呢？</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，我們家長(zhǎng)也要明確一點(diǎn)，那就是自我服務(wù)這件事是培養(yǎng)孩子參與感和責(zé)任意識(shí)的最好方式。孩子只有通過(guò)分擔(dān)力所能及的事情，才能建立起對(duì)家庭的責(zé)任感，才會(huì)有主人翁意識(shí)，才能體諒父母。才能變得聽(tīng)話懂事。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，我們不能把責(zé)任都?xì)w于家園共育中的哪一方，但是，我認(rèn)為家庭教育的缺失對(duì)于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有著極大的影響的。</p><p class="ql-block"> 在英國(guó)有兩家這樣的家庭∷</p><p class="ql-block"> 老愛(ài)德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉，他的子孫有13位當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)，100位教授，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，一人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。同樣在英國(guó)另一個(gè)珠克家族與之相比則大相徑庭。老朱克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，渾渾噩噩無(wú)所事事，這個(gè)家族至今已傳下八代，子孫后代中有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪漢，400多人酗酒，致殘或死亡，60多人犯過(guò)詐騙或盜竊罪，7個(gè)殺人犯，整個(gè)家族沒(méi)有一個(gè)人有出息。</p><p class="ql-block"> 設(shè)想一下，如果家族中的某個(gè)人當(dāng)他孩子?jì)雰簳r(shí)，就被愛(ài)德華家族抱養(yǎng)，那這個(gè)人將來(lái)會(huì)變成什么樣子呢？反之又會(huì)怎樣？家庭教育最初灌輸?shù)氖欠怯^念，善惡標(biāo)準(zhǔn)，為人原則將影響他的一生。幼年缺失家庭教育，將對(duì)孩子的影響是一生。</p><p class="ql-block"> 最后，用一句話與大家共勉——言教不如身教，身教不如境，教給孩子最好的禮物就是榜樣的力量。</p>