一年五班共讀一本書活動總結(jié) <p class="ql-block"> 春風含笑柳如煙，最美人間三月天。在這花香四溢、詩情畫意的美好季節(jié)，龍城區(qū)第一實驗小學“共讀一本書”活動正式開啟。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的目的為: </p><p class="ql-block"> 1.以讀書活動為契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書” 的習慣，提高學生閱讀能力。 </p><p class="ql-block"> 2.通過全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。</p><p class="ql-block"> 3.在濃郁的讀書氛圍中，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。</p> <p class="ql-block">活動主題:共讀一本書 同筑“悅”讀路</p> <p class="ql-block">根據(jù)學校要求和班級實際情況，制定閱讀計劃。</p> <p class="ql-block">本學期的繪本閱讀，我們共選擇了八本書。每本書用時2周。</p> <p class="ql-block">每本繪本閱讀，分四步進行：導讀，推進，分享，展示。</p> 導讀 <p class="ql-block">第一周，先由老師介紹整本書的主要故事情節(jié)，并領(lǐng)讀。</p> <p class="ql-block">然后孩子自由讀，熟悉繪本內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">再看視頻講解，加深對故事的理解。</p> <p class="ql-block">還可以同桌或小組內(nèi)交流……</p> 推進 <p class="ql-block">這一過程主要在課后完成，在課堂上通過老師的講解和領(lǐng)讀，觀看視頻，同學交流，孩子已經(jīng)能順利地進行繪本閱讀。</p> <p class="ql-block">課后，再進行閱讀練習和親子閱讀，提高閱讀能力和加深對繪本故事的理解。</p> <p class="ql-block">學校針對此項任務(wù)設(shè)置了閱讀100天打卡，孩子們堅持每天閱讀，既完成了打卡任務(wù)，又培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。</p> 分享 <p class="ql-block">第二周，孩子們在經(jīng)過一周的閱讀練習后，進行分享和交流。</p> 展示 <p class="ql-block">根據(jù)一年級孩子的年齡特點及知識水平，本學期的繪本展示環(huán)節(jié)，主要以圖畫作品的形式呈現(xiàn)，讀完整個繪本后，可以畫一畫故事情節(jié)、思維導圖或一個場景……</p> <p class="ql-block">每讀一本繪本，還會由家長幫助完成一張讀書記錄單，和畫好的圖畫一起，存進讀書記錄冊中，留下美好的回憶。</p> <p class="ql-block"> “書籍是人類進步的階梯”，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！闭緯喿x的活動的開展，使孩子們喜歡上了閱讀，提高了閱讀能力，也更加愛讀書，讀好書。</p>