<p class="ql-block"> 暑假匆匆，孩子們的假期狀態(tài)如何？假期計劃進行到哪一步了？該完成的事情都完成了嗎......</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子更好地適應秋季開學的生活學習節(jié)奏，在暑期的后半段里高效利用時間，擺脫“暑期綜合征”，家長可以配合孩子，一起做好這五件事。</p> <p class="ql-block">一、根據實際情況調整計劃，讓暑假后半程事半功倍</p><p class="ql-block"> 相信在暑假前期，家長們已經和孩子商量著制作了一份暑期時間表。假期進行到現在階段，家長們可以根據孩子前半段時間的表現適當地進行一些更改，讓孩子更高效地度過剩余時間。</p><p class="ql-block"> 給孩子一定自主權，譬如，對于每天幾點起床，幾點睡覺，要做多長時間的作業(yè)，可以玩多長時間，看多長時間的電視等規(guī)定，可以和孩子商量過后做相應調整。重點是要合理安排，有所側重，然后按照暑期作息時間表進行具體的實踐。</p><p class="ql-block"> 制定計劃表時，重要的不是時間有多詳細多具體，而應該是實際可操作性有多少。家長在和孩子制定計劃表時，可以將具體的時間換成時間段，避免時間的偏差。</p><p class="ql-block"> 需要注意，計劃表一定是經孩子認可的，而不是強加給孩子的，否則孩子一旦脫離家長的監(jiān)視，就可能原形畢露，那樣就很難引導孩子的行動和習慣。</p> <p class="ql-block">二、給暑假作業(yè)進度“充充值”，知識鞏固再提高</p><p class="ql-block"> 孩子們在完成暑假作業(yè)的問題上普遍會出現諸如作業(yè)拖拉、 注意力不集中、答題不規(guī)范等問題。出現這些情況，家長請不要著急。</p><p class="ql-block">? 制定當下的作業(yè)計劃</p><p class="ql-block"> 在與孩子溝通時，明確其充足的休息和娛樂時間，每天需保持1到2個小時的學習狀態(tài)。家長也可以定時查看孩子的作業(yè)進展，還可以根據孩子暑期前半段作業(yè)的完成情況采取適當“獎勵”的方式，鼓勵孩子每天完成定量的作業(yè)，在完成作業(yè)后適當地表揚（或兌現一定承諾）。</p><p class="ql-block">? 不要盯著孩子寫作業(yè)</p><p class="ql-block"> 有家長喜歡盯著孩子寫作業(yè)，一旦發(fā)現有問題，就會一邊幫孩子涂擦，一邊批評孩子。然而，在焦慮的氛圍中，孩子很難產生學習興趣。尤其習慣了松弛的假期節(jié)奏，孩子很可能正處于學習倦怠期。這時候，任何人的頻繁說教都是很難聽進去的。</p><p class="ql-block">? 培養(yǎng)專心寫作業(yè)的習慣</p><p class="ql-block"> 先了解一下孩子的作業(yè)量，預估完成時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數學30分鐘能做完嗎？”共同商討制定目標時間。</p><p class="ql-block"> 發(fā)現孩子做作業(yè)拖拉，感到必須制止時，可以走到孩子身邊問“是不是遇到了難題做不下去了？要不要爸爸/媽媽幫你一下？”這樣可以把孩子的注意力拉回到學習上。</p> <p class="ql-block">三、抓住大好時機，多讀幾本好書</p><p class="ql-block"> 很多家庭會在暑假剛開始選擇帶孩子出門旅游，外出歸來后，也進入到展開集中閱讀的最佳時機。</p><p class="ql-block"> 讀書有助于增長知識，開發(fā)智力，還能陶冶情操，轉移電視、游戲的誘惑。假期正是讓孩子培養(yǎng)閱讀興趣，積累閱讀量的大好時機。從現在開始，合理安排閱讀時間，助孩子養(yǎng)成閱讀習慣吧。</p><p class="ql-block"> 家長可以結合孩子的興趣或老師推薦的書單，選擇一本或幾本好書，讓孩子每天在安靜舒適的環(huán)境中，認真進行至少 1 小時的有效閱讀。這樣堅持到開學，相信孩子一定會有意想不到的收獲。</p><p class="ql-block"> 不用限定孩子必須看經典名著，先從興趣入手，只要讓孩子養(yǎng)成閱讀習慣，能夠靜下心來看書就可以了。同時，家長的言傳身教也很重要，在陪伴孩子的時候不玩手機，不做低頭族，孩子才能遠離手機等電子產品，愛上讀書。</p> <p class="ql-block">四、孩子“懶”了半個暑假？家務訓練要馬上開始</p><p class="ql-block"> 孩子從暑假開始，幫助家長做過哪些家務？有沒有做到自己的事情自己做？如果答案都是“否”的話，那可要注意了。</p><p class="ql-block"> 接下來這段時間，家長要讓孩子力所能及地做些家務活，做家務看似事小，卻是孩子責任心敢擔當的一次鍛煉機會。</p><p class="ql-block"> 告訴孩子，起床之后，要自己疊被子，自己的房間由自己定期打掃和收拾，看到家長在做家務要搭把手，甚至能夠獨立完成一些家務勞動。</p><p class="ql-block"> 給孩子空間，給孩子鼓勵，但不插手，讓孩子自己學會面對問題解決問題。通過家務，可以培養(yǎng)孩子相信自己可以解決問題的勇氣和自信。</p> <p class="ql-block">五、適當自主預習，為新學期打下夯實基礎 </p><p class="ql-block"> 臨近開學這段時間，也需要家長們幫助孩子養(yǎng)成自主預習的習慣，增強學習的主動性，既可以提前適應開學后的節(jié)奏，也順便為新學期知識做好學習準備。當然，仍然要以和孩子達成共識為前提，且不宜過量過度。</p><p class="ql-block"> ? 提綱預習</p><p class="ql-block"> 與孩子一起把預習的內容列成提綱、提煉概括為有邏輯聯(lián)系的綱要結構，層次分明，脈絡清晰，觀點突出，文字精煉，讓孩子掌握章節(jié)大意和中心思想。</p><p class="ql-block">? 溫故知新</p><p class="ql-block"> 預習過程，一方面要幫助孩子初步理解新知識，歸納新知識的重點，找出疑難問題；另一方面，要復習、鞏固與新知識相聯(lián)系的舊知識，加強舊知識和新知識的連接。</p><p class="ql-block">? 掃除障礙</p><p class="ql-block"> 在預習中引導孩子通過查閱工具書、相關資料以及請教他人等方式掃除學習障礙。逐步幫孩子建立良好的學習習慣，自覺地克服學習中所遇到的困難而繼續(xù)前進。</p>