我做小小裝修工

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大家好，我是紅三（4）班的鄭翔駿，這個(gè)暑假我接到一個(gè)任務(wù)，由我來為家里進(jìn)行室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)。我真的太興奮了，因?yàn)槲覐男〉膲?mèng)想就是成為一名建筑設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了！ 導(dǎo)語 　　項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是學(xué)以致用，知行合一的最好方法，通過具體實(shí)踐，將書本上分散的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，使靜止的符合和公式動(dòng)態(tài)擬合，極大地激發(fā)了孩子的創(chuàng)造力。 項(xiàng)目簡(jiǎn)述 　　本項(xiàng)目讓孩子化身為室內(nèi)設(shè)計(jì)師和裝修工，為自己的小家制定裝修方案，學(xué)會(huì)3D建模工具、工具的使用、加深對(duì)長度和面積單位的理解、熟練乘法的計(jì)算。 核心知識(shí) 1.《長方形和正方形的面積》這一單元所涉及的主要知識(shí)點(diǎn)：①認(rèn)識(shí)面積的含義，能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積；②認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；③知道相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算；④能應(yīng)用公式正確計(jì)算長方形、正方形的面積，能估計(jì)給定的長方形正方形的面積。2.學(xué)科關(guān)鍵概念或能力：數(shù)據(jù)收集、整理；量感、問題解決。 項(xiàng)目設(shè)計(jì) 1.本質(zhì)問題如何準(zhǔn)確量出長度？3D建模問題能夠給予我們的幫助有哪些？如何應(yīng)用面積公式求出面積？2.驅(qū)動(dòng)性問題室內(nèi)裝修包含哪些子項(xiàng)目？如果你是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，你該如何制作預(yù)算并進(jìn)行產(chǎn)品選擇？怎樣安排各項(xiàng)工序？如何降低施工組織難度？ 項(xiàng)目實(shí)施 第一階段：設(shè)計(jì)方案，思維導(dǎo)圖 第二階段：實(shí)際測(cè)量，量房照片及3D模型輔助圖 第三階段：計(jì)算面積 　　確定了準(zhǔn)確的長度、寬度和高度后，我要使用乘法進(jìn)行面積的計(jì)算，尺子的最小刻度是毫米，通過十進(jìn)制演變?yōu)榉置缀兔祝野验L寬高全部轉(zhuǎn)化為以米為單位的數(shù)值，利用小數(shù)乘法計(jì)算出所需墻紙、木地板和玻璃的面積。門就比較簡(jiǎn)單了，按個(gè)數(shù)計(jì)算就可以了。 第四階段：產(chǎn)品選擇及采購規(guī)模 　　八月份驕陽似火，我決定還是在網(wǎng)上選購裝修材料。為了避免工料分離帶來的雇傭問題，我決定全部選擇包施工安裝的品牌。當(dāng)我正準(zhǔn)備下單的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)材料的規(guī)格各不一樣，于是我要再次進(jìn)行乘法運(yùn)算，得出單片規(guī)格后，再使用除法，用墻面、地面的面積分別除以墻紙和地板產(chǎn)品的單體面積，并向上取整，得出我要購買的材料數(shù)量。 總體計(jì)算下來，這次裝修我總共要花費(fèi)19478元，效果還不錯(cuò)，我的項(xiàng)目實(shí)踐成功了！ 視頻總結(jié) 　　通過這次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，我熟練的掌握了測(cè)量工具的使用、單位的換算以及乘除計(jì)算法。將來我還會(huì)更多的嘗試項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，將課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，學(xué)以致用。