<p class="ql-block"> 秋風(fēng)裊裊，葉落成詩(shī)。為增強(qiáng)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升教干的管理水平，深入統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的工作方向。8月14日—8月16日，臨沂鳳凰實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部）部分教干和教師齊聚臨沂蒙陰“櫻之崮”綜合田園體開(kāi)展了以“激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量，凝聚奮進(jìn)力量”為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)。</p> 一、團(tuán)建活動(dòng)? ?凝聚心力 <p class="ql-block"> 在活動(dòng)中，全體人員被分成兩組，分別設(shè)計(jì)獨(dú)具個(gè)性的隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)旗和隊(duì)形，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示。分組完成后，在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)建活動(dòng)以分組對(duì)抗的形式開(kāi)展了“一穿到底”、“能量傳輸”、“激情節(jié)拍”、“達(dá)芬奇密碼”等游戲活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在游戲中，每個(gè)人都能深刻地體會(huì)到自己是團(tuán)隊(duì)中重要的一份子，只有成員之間通力合作，個(gè)體的潛能才能發(fā)揮極致，才能取得最后的成功。</p> 二、回顧展望? ? ? 再啟新程 <p class="ql-block"> 教育教學(xué)，唯實(shí)不立。團(tuán)建活動(dòng)之后，圍繞學(xué)校的德育和教學(xué)等重點(diǎn)工作，吳校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體人員開(kāi)展了“回顧展望”和“頭腦風(fēng)暴”等匯報(bào)交流活動(dòng)。</p> 回顧展望 <p class="ql-block"> 首先，上學(xué)期參加外出培訓(xùn)的老師進(jìn)行了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，他們把學(xué)習(xí)的先進(jìn)教育理念惠及其他教師，最大限度地發(fā)揮資源共享，從而達(dá)到走出去、帶進(jìn)來(lái)、同分享、共成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)目的，真正取得“一人學(xué)習(xí)、全體受益”的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 之后，教務(wù)主任王希蘭和南校區(qū)德育主任張新峰分別從自己所承擔(dān)的工作出發(fā)，重溫了上學(xué)期的工作情況，他們?cè)诳隙▋?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也誠(chéng)懇地指出了需要改進(jìn)的地方。除此之外，他們還對(duì)新學(xué)期的工作提出了新任務(wù)和新要求。</p> 頭腦風(fēng)暴 <p class="ql-block"> 最后，針對(duì)教學(xué)和德育存在的一些突出問(wèn)題，分成2組開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”。在活動(dòng)中，小組成員暢所欲言，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，進(jìn)行思維發(fā)散，抽絲剝繭的分析問(wèn)題背后的原因，針對(duì)性地提出解決方案和對(duì)策。整個(gè)互動(dòng)交流過(guò)程，氣氛嚴(yán)肅又不失活潑，緊張又不失熱烈，大家提出的新點(diǎn)子、新路子為新學(xué)期開(kāi)好局、起好步、謀新篇奠定了良好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 律回秋來(lái)，馳而不息。此次團(tuán)建活動(dòng)凝聚了人心、鼓舞了士氣，正式拉開(kāi)了新學(xué)期工作的序幕。新學(xué)期，臨沂鳳凰實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部）全體教師將不忘初心、凝心聚力，奏響更加美麗輝煌的“鳳凰振翅”新樂(lè)章！</p>