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家庭教育的底層邏輯是什么?

王海榮

<h3>天天在傳播家庭教育的<strong>內(nèi)容</strong>,日日在踐行家庭教育的<strong>學(xué)習(xí)與行動</strong>,今天忽然被兩段話<strong>點醒</strong>了。</h3></br><h3>激發(fā)出了特別興奮的思考“家庭教育的底層邏輯----首在家庭建設(shè)、重在父母做起”</h3></br><h3>劉潤老師《底層邏輯》書中寫道:</h3></br><h3> <h3>陳一筠書院河北滄州分院的高福喜院長在群里發(fā)表:</h3></br><h3> <h3>我主要從三方面來談一下自己的理解思考:</h3></br><h3> <h3>? ? ?為什么說“家庭教育的底層邏輯---首在家建設(shè)、重在父母做起”?</h3></br><h3>2022年1月1日<strong>《家庭教育促進法</strong>》開始施行,第一條:“為了弘揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)<strong>全社會注重家庭、家教、家風(fēng),增進家庭幸福與社會和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。并給父母提出了“5大要求、六大內(nèi)容、九大內(nèi)容”</strong>。</h3></br><h3>習(xí)總書記講過:“中華民族自古以來就重視家庭、重視親情?!薄凹彝ナ?lt;strong>社會的基本細胞</strong>,是<strong>人生的第一所學(xué)校</strong>。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進家庭和睦,促進親人相親相愛,促進下一代健康成長,促進老年人老友所養(yǎng),使千千萬萬個<strong>家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點</strong>。</h3></br><h3>縱觀歷史偉大名人背后都有一個優(yōu)秀的家庭養(yǎng)育。</h3></br><h3>當下觀察身邊<strong>健康幸福</strong>的孩子背后都有一個<strong>積極、民主、開放、包容的家庭</strong>。不幸的家庭背后都會發(fā)現(xiàn)有各樣不良的家教和家風(fēng)。</h3></br><h3>儒學(xué)強調(diào):修身齊家治國平天下。</h3></br><h3>家庭教育以立德樹人為基礎(chǔ)。</h3></br><h3>作為父母,家庭教育先從<strong>自身的成長</strong>做起,小家庭幸福才能給孩子更大的<strong>視野與人生格局</strong>。</h3></br><h3>孩子的品德成長從原生家庭開始培養(yǎng),從扣好人生的第一顆扣子做起,從日常生活中<strong>父母的言行舉止學(xué)起</strong>,。</h3></br><h3><strong>家庭氛圍溫暖、親子關(guān)系</strong><strong>和諧、彼此關(guān)系信任,父母的教育才有效,身教大于言教</strong>。反之,家庭氛圍冷漠,親子關(guān)系緊張,互相沒有信任,那就無法談教育,一堆大道理的教育對于孩子是無效的教育。</h3></br><h3>所以,家庭教育重在家庭文化的建設(shè)、優(yōu)良家風(fēng)的日常習(xí)慣培養(yǎng),從生活中的點滴小事塑造一個積極向上、民主開放、包容樂觀的家庭文化,潛移默化的影響到孩子的價值觀和人生觀。</h3></br><h3> <h3><strong>? ? ? ? ? ?家庭教育如何學(xué)</strong><strong>?</strong><strong></strong></h3></br><h3>想明白了家庭教育的底層邏輯首在家庭建設(shè)、重在父母做起,我們做父母的就會深感責(zé)任重大。</h3></br><h3>都希望做一個合格的父母,都希望學(xué)到更多的家庭教育知識,我有以下三點學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給大家。</h3></br><h3>1、<strong>從書籍和身邊的優(yōu)秀家長學(xué)</strong><strong></strong></h3></br><h3>書籍是最好的老師,從組建自己的小家庭開始就要選擇學(xué)習(xí)如何經(jīng)營好家庭關(guān)系?如何培養(yǎng)出好孩子等關(guān)于家庭教育的書籍,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,我們?yōu)榱俗约旱墓ぷ骱褪聵I(yè)閱讀過大量的書籍,為將來的做夫妻、做父母讀過的書籍甚少,<strong>陳一筠教授講過“我們一定是先讀書后考試,而不是等到考試后再讀書”</strong>。</h3></br><h3>在自己身邊同學(xué)或同伴當中一定會發(fā)現(xiàn)很優(yōu)秀的家長,要觀察他的言行,并請教家庭教育的理念,近距離接受對方的影響也會學(xué)到書本里學(xué)不到的基礎(chǔ)育兒道理。</h3></br><h3><strong>2、找到正規(guī)的渠道跟著一群人一起學(xué)</strong><strong></strong></h3></br><h3>現(xiàn)在家庭教育機構(gòu)五花八門,內(nèi)容參差不齊,一定要選擇國家權(quán)威機構(gòu),集合國內(nèi)眾多教育專家的學(xué)校去學(xué),一位專家的觀點未必全面,<strong>一群頂級專家的智慧</strong>一定是最全面的智慧,選擇適合自己的平臺。</h3></br><h3>慶幸我三年前選擇了<strong>國開大學(xué)“陳一筠書院</strong>”的教學(xué)理論體系,由83歲的陳一筠教授牽頭,融合了國內(nèi)眾多資深專家的理論體系。</h3></br><h3> <h3>三年來,線上百次課程,百次的磨課演練,線下精心手把手的指導(dǎo)與教授,從<strong>家庭教育的內(nèi)容體系到個人的技能成長,</strong>都有了<strong>質(zhì)的飛躍</strong>,讓自己不僅對家庭建設(shè)有了深厚的<strong>理論根基</strong>,更對教育女兒和兒子的邏輯上有了<strong>清晰的做法</strong>,也成了太原市婦聯(lián)“錦繡姐姐”講師團一名家長和老師們喜歡的“<strong>青春期家庭教育高級指導(dǎo)師”</strong>。</h3></br><h3> <h3><strong>3、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)成長的習(xí)慣</strong><strong></strong></h3></br><h3>時代車輪滾滾向前推進,社會現(xiàn)象、家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生翻天覆地的變化,個人成長與家庭教育的內(nèi)容在傳統(tǒng)文化中的解讀不是一塵不變的,是與時俱進的,是與時代共成長的。</h3></br><h3>現(xiàn)在是知識過剩的時代,一定在知識的大浪中淘到適合自己的知識體系,樹立<strong>終身學(xué)習(xí)的理念,</strong><strong>學(xué)習(xí)</strong><strong>改變認知,認知升級言行</strong>。</h3></br><h3>正如雷軍最新演講中講到的:</h3></br><h3> <h3><strong>? ? ? ?家庭教育如何做?</strong></h3></br><h3>1、家庭教育從成長自己做起</h3></br><h3>有句話“父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”我們都希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,培養(yǎng)出能適應(yīng)社會的孩子。那一定<strong>從自己做起,以身作則</strong>,要求孩子做的事情自己先做到,要求孩子早睡早起,自己必須早睡早起;要求孩子多讀書少玩手機,自己先放下手機拿起書......</h3></br><h3>不要把目光專注在孩子的言行上,先把<strong>注意力集中在自己的行動上</strong>,事先垂范,不要急于求成做多么偉大的成就,從身邊每件<strong>小事做起</strong>。<strong>切記:在《家庭系統(tǒng)理論》中講到,只要你變了,整個家庭的互動都會改變。</strong><strong></strong></h3></br><h3>2、家庭教育從養(yǎng)成好習(xí)慣開始</h3></br><h3>好家庭是孩子健康成長的沃土,家庭成員在日常生活中進行代際之間的家風(fēng)傳播,日常的待人接物方式、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都為孩子一生的成長奠定了堅實的基礎(chǔ),這些習(xí)慣是刻在父母和孩子骨髓里的印記,<strong>是一輩人一輩人長期沉淀的智慧</strong>。</h3></br><h3>詩書繼世長、忠厚傳家遠</h3></br><h3>曾國藩的治家八字“早、掃、考、寶、書、蔬、魚、豬”。從日常生活的每件小事做起,為整個家族立了家規(guī)、家訓(xùn)。綿延八代培養(yǎng)出了240位突出成就的后人。</h3></br><h3><strong>好習(xí)慣成就好家風(fēng),好家風(fēng)育出好后代。</strong><strong></strong></h3></br><h3>3、家庭教育是雙向養(yǎng)育過程</h3></br><h3>數(shù)字化時代,孩子得到的信息一點都不比父母少,父母一定不要以權(quán)威壓制孩子,要尊重孩子的人格,<strong>尊重孩子是一個獨立的個體</strong>,平等地與孩子溝通交流、探討、引導(dǎo)。</h3></br><h3>同時學(xué)會向孩子<strong>示弱、請教</strong>,聽聽孩子的心聲,學(xué)學(xué)孩子的思路,了解孩子內(nèi)心真實的想法,做好孩子的參謀長,孩子的人生道路自己去選擇。</h3></br><h3>家庭教育是陪伴孩子成長過程中<strong>父母成長</strong>的過程,是<strong>雙向養(yǎng)育</strong>的過程,一定謙虛地向孩子多請教,多問幾個<strong>“我很好奇你為什么會這樣想?”“你是怎么想到的?”“你是怎么做到的?”</strong></h3></br><h3><strong>總結(jié),家庭教育是一門藝術(shù),不是一門技術(shù),家庭教育重在家庭文化的建設(shè),家風(fēng)習(xí)慣的養(yǎng)成,重在父母的以身作則,重在父母的學(xué)習(xí)成長,只有具備了足夠的心理準備和知識儲備,才能做好家庭教育,建設(shè)出和睦的家庭,培養(yǎng)出健康幸福的下一代。</strong><strong></strong></h3></br><h3><strong>愿意一起參加家庭教育學(xué)習(xí)的,我們一起學(xué)習(xí)成長。</strong></h3></br><h3> <h3>愿意學(xué)習(xí)寫作--整理自己思維邏輯,寫公眾號的組隊分享的一起來</h3></br><h3> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/ikzR4STtK6AyUCmdMFtmMw" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有