<p class="ql-block"> 云天收夏色，木葉動秋聲。雖已立秋，但暑熱未消，八月的驕陽，依舊烘烤著大地。8月19日下午，長豐縣鳳麟中學121位教師懷揣著一顆顆熾熱求學之心奔赴山水秀麗的全國歷史文化名城歙縣，在美麗的新安江邊上，開展為期三天的研修培訓。</p> <p class="ql-block"> 第一篇章</p><p class="ql-block"> 開班典禮明方向 篤行不怠再啟航</p><p class="ql-block"> 8月20日上午8點，開班儀式在蘭信大酒店舉行，周品芳等校領(lǐng)導及全體參訓教師參加了開班儀式，活動由教科室主任張志明主持。張志明介紹了本次培訓的內(nèi)容以及相關(guān)安排并提出培訓紀律要求。</p><p class="ql-block"> 會上，周品芳闡明了此次研修的意義，并對全體學員提出了具體要求，給予殷切希望。周品芳指出，為加快教師專業(yè)成長，促進教學理念更新，開闊教育視野，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、勤學善思的高素質(zhì)教師隊伍，我校堅持“請進來，走出去”的思路和策略，為教師成長搭建平臺。周品芳要求，參訓教師要端正學習態(tài)度，嚴格遵守培訓紀律，調(diào)整角色，安心學習，認真完成培訓任務。希望大家能夠珍惜這次培訓的機會，潛心研修，與時俱進，學有所獲，學以致用！</p> <p class="ql-block"> 第二篇章</p><p class="ql-block"> 專家引領(lǐng)撥云霧 強師賦能待芬芳</p><p class="ql-block"> 三天的培訓中，杭州師范大學的趙志毅教授作了《班主任溝通、技巧與學生行為習慣案例分享》的專題講座。他從一套輕松活潑的保健操開始，在歡快音樂的伴奏下，全體教師起立跟隨著趙教授有節(jié)奏的變換著動作，拍打不同的穴位，別出心裁的開場活動讓現(xiàn)場洋溢著快樂的氣氛。 </p><p class="ql-block"> 趙教授以風趣幽默的語言，結(jié)合諸多真實的案例，從有效溝通的內(nèi)涵，溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，與上級、同事、下級溝通的藝術(shù)以及學生行為習慣的養(yǎng)成與矯正等四大方面進行細致的講解。這些內(nèi)容豐富了班主任的管理知識和管理方法，為班主任管理工作提供了新思路以及更多可操作的策略。 </p><p class="ql-block"> 隨后，趙教授邀請了十幾位教師和他一起深情朗誦了《湯普遜老師》的教育故事。趙教授通過這個故事讓老師們深深地感受到做一名品德高尚的教師是多么的重要，或許就能改變一個孩子的人生。</p> <p class="ql-block"> 安徽省黃山市教育科學研究院語文教研員焦斌給老師們帶來了《師德師風建設與教師專業(yè)成長》的專題講座。焦老師以“立德樹人,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代德育”為主題，結(jié)合自身多年的從教經(jīng)歷，分享他對于“德育”的獨特見解。在講座中聲情并茂地強調(diào)師德師風建設的重要性，他提出，教育的根本任務是立德樹人。作為一名教師，要知敬畏，守底線，注重師德修養(yǎng)提升，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代文明相結(jié)合，在教育教學中做到“學”“思”“行”相互結(jié)合，自覺做到以德立身、以德立學、以德施教。</p> <p class="ql-block"> 濟南市歷城區(qū)教育教學研究中心高中地理教研員藏玉寶作了題為《新課標視角下的教學設計與實踐案例》的講座。藏老師圍繞新課標視角下如何構(gòu)建新課堂這一主題，立足課改、聚焦素養(yǎng)，從“為什么”和“怎么樣”兩個角度提出教學中需要進一步關(guān)注學生的學習過程，要積極探索基于情景問題導向的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等課堂教學。講座中既有高屋建瓴的政策分析，理論滲透。更用了大量的教學實例，緊密聯(lián)系一線教師教學實際，深入淺出，循循善誘，讓全體學員明確在新課改大單元教學的背景下，教師要抓住學科本質(zhì)，加強對課標的解讀、研讀，設計有價值，能讓學生深入思考的課堂問題，從而更好地為學生提供學習的支架，思維的支架。</p> <p class="ql-block"> 第三篇章</p><p class="ql-block"> 弘揚陶行知精神 培根鑄魂擔使命</p><p class="ql-block"> 8月21日上午，全體學員走進安徽省歷史悠久的歙縣中學進行考察交流活動，歙縣中學江校長帶領(lǐng)大家參觀了校園，其中有保存完整的“明倫堂”和尚存的康熙御書“學達性天”、乾隆御書“百世經(jīng)師”的匾額和重修歙學的碑記等文物。每到一處，江校長都詳細講解，參觀教師都駐足觀賞，聆聽介紹，切身感受了歙縣中學厚重的歷史積淀和深厚的文化底蘊。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今年，正值歙縣中學80周年校慶，參觀校園結(jié)束后，周品芳校長代表鳳麟中學向歙縣中學贈送題有"薪火相傳，弦歌不輟"的牌匾，表達對歙縣中學80周年校慶祝賀！隨后，歙縣中學教務主任宋華給全體學員作了一場匯報講座，較為全面地介紹歙縣中學的歷史沿革、校園風貌、辦學特色、師資力量和教育教學成果等，重點介紹了在新高考、新課程、新教材改革中，歙縣中學實施的以學生全面發(fā)展、個性發(fā)展為核心的新高考選課走班制度，以及受到省調(diào)研組一致認可的具體情況。</p> <p class="ql-block"> 8月22日下午，全體學員參觀了陶行知紀念館，緬懷陶行知先生，深入學習陶老先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的博愛精神和教育奉獻精神。了解了陶行知先生為中國教育事業(yè)奮斗一生的光輝事跡。</p> <p class="ql-block"> 懷著崇敬之心，推開時光之門。教師們認真聆聽講解員的生動講解，認真觀看珍貴的照片、資料、遺物，感受陶行知先生成長為偉大人民教育家的艱辛歷程以及為推動我國平民教育事業(yè)做出的巨大貢獻，重溫了陶行知先生“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育初心，“生活即教育”“社會即學?！薄敖虒W做合一”的教育思想，以及“愛滿天下”“萬世師表”的師德風范。</p> <p class="ql-block"> 整個參觀過程，教師們的內(nèi)心都受到了深深地觸動，陶行知先生人生軌跡與教育生涯中所展現(xiàn)出的以理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心為核心的崇高師德是所有教師學習的典范。教師們紛紛表示要堅持不懈學習陶行知精神，弘揚高尚師德師風，不忘教育初心，牢記育人使命。</p> <p class="ql-block"> 第四篇章 </p><p class="ql-block"> 學無止境永不停 蓄力啟航新征程</p><p class="ql-block"> “問渠那得清如許？唯有源頭活水來?！蔽ㄓ袑W習，才能不斷增長新知；唯有學習，才能有新的自我突破。</p><p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)典禮上，張志明做總結(jié)發(fā)言，他指出此次研修活動內(nèi)容豐富，形式多樣，既有理論學習又有實地考察。全體學員都能用心，靜心，專心參與研修，值得肯定。希望各位老師能將本次的研修學習成果更好地運用到今后的教育教學工作中；多讀書，多學習，樹立終身學習的理念，不斷提升自我，做一名新時代的“四有”好老師。</p> <p class="ql-block"> 周品芳、李永水、莢彪等校領(lǐng)導為本次培訓中優(yōu)秀學員頒發(fā)了榮譽證書，并與優(yōu)秀學員合影留念。</p> <p class="ql-block"> 學習是最美的姿態(tài)，培訓是最美的遇見，成長是最好的風景。吐故納新，方能篤行致遠；深耕不輟，方能結(jié)出碩果。豐富而具有針對性的暑期研修內(nèi)容為各位老師的專業(yè)成長提供了新契機、新動力，相信老師們一定會帶著所思、所想、所悟，在新學期的教學工作中鼓足干勁，蓄力啟航！</p>