<p class="ql-block"> 古人云:“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?023年8月27日，南雄市初中歷史老師迎來了第5天的培訓學習。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學習篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">專家引領促成長，研讀課標明方向</b></p><p class="ql-block"> 韶關市第八中學九年級歷史教師謝東華老師的專題講座《九年級歷史備考策略》受益匪淺。在講座中，謝老師跟大家理清了新課標背景下的歷史教學—一九年級歷史備考策略一—提高歷史備考效果的方法之間的聯(lián)系，讓我們明晰了中考備考的方向。謝老師告訴我們，正確使用教材的前提是正確地理解新課標的要求，并以教育面臨的挑戰(zhàn)為例，進行了課程內(nèi)容的分解及學科素養(yǎng)的滲透教學。這對于我們的新課設計起到很好的指導作用。</p> <p class="ql-block"> 全體參訓學員們認認真真學習，專心記筆記，勤于思考，暢所欲言，進行熱烈的討論。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">收獲篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一個平臺，收獲滿滿</b></p><p class="ql-block"> 五天的培訓除了聆聽專家講座外，還組織了評課議課、經(jīng)驗交流、總結匯報展示提升等，通過活動，增進了全體參訓教師之間的彼此了解，加深了教師間感情，達到了在交流中相識、在學習中成長的目的。</p> <p class="ql-block"> 5個學習小組派代表匯報了學習成果</p> <p class="ql-block"> 各小組認真準備好的小結</p> <p class="ql-block"> 結業(yè)典禮上，南雄市教師發(fā)展中心曾榮主任作培訓總結發(fā)言。他對全體參訓教師順利完成培訓任務表示祝賀，充分肯定了全體參訓教師認真刻苦的學習精神和所取得的成效，并希望大家學思用貫通，把所學所思所得轉化為教學改革示范引領作用的同時，發(fā)揮傳幫帶作用，為南雄市基礎教育高質量發(fā)展奉獻應有的力量。</p> <p class="ql-block"> 曾榮主任為學員頒發(fā)結業(yè)證書</p> <p class="ql-block"> 曾榮主任與小組長合影</p> <p class="ql-block"> 我們結業(yè)了??????</p> <p class="ql-block"> 通過五天的培訓，老師們收獲滿滿。“教學似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞，”讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索，讓我們追尋新課標的步伐永不停駐，讓我們的理想課堂走向完美，“金戈鐵馬聞征鼓，只爭朝夕啟新程，”希望我們不忘初心，乘風破浪，逐夢前行！</p>