<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">---朝天中學(xué)2024年高考備考研討活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 乘勢(shì)而上正當(dāng)時(shí)，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。2023年高考與我們漸行漸遠(yuǎn)，2024屆高考備考工作早已開(kāi)啟了新征程。為了深入把握2024年高考命題思想和各學(xué)科命題趨勢(shì)，切實(shí)提高高考備考成效，實(shí)現(xiàn)高考增量提質(zhì)目標(biāo)，在學(xué)校黨委書(shū)記李定本、校長(zhǎng)昝永洪的高度重視、精心指導(dǎo)下，我校高三年級(jí)于2023年8月分科分期利用暑假補(bǔ)課期間舉行了高考備考研討活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 此次研討活動(dòng)分為三個(gè)階段。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第一階段:試題研究，教師了解命題趨勢(shì)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 全體高三任課教師認(rèn)真研究近三年高考試題，特別是在“兩新兩舊”（新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)、舊教材、舊考綱）高考背景下，分析高考命題新特點(diǎn)，研究命題新趨勢(shì)，探究復(fù)習(xí)備考新方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第二階段: 人人上臺(tái)，精準(zhǔn)分享備考策略</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在學(xué)科備課組長(zhǎng)的主持下，每位教師結(jié)合自己的研究和分析，就各自學(xué)科的高考試題命題特點(diǎn)、命題趨勢(shì)、備考啟示、學(xué)生情況、備課措施及備課計(jì)劃等方面分享了2024年高考備考策略。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">語(yǔ)文備課組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">數(shù)學(xué)備課組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 英語(yǔ)備課組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">政治備課組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">歷史備課組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">地理備課組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">物理備課組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">化學(xué)備課組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">生物備課組研討</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三階段: 暢所欲言，共同探討備考措施</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 研討活動(dòng)中，各學(xué)科參會(huì)教師暢所欲言，交流分享各自學(xué)科高考備考的經(jīng)驗(yàn)和備考策略，特別是針對(duì)2023年高考命題變化提出了各自的見(jiàn)解。大家紛紛表示，2024年高考是四川省實(shí)施新課改前的最后一次傳統(tǒng)高考，處在新老高考過(guò)渡時(shí)期的高考命題將更加重視情景式命題，在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的前提下，既要注重考查學(xué)生的理解、提取概括、靈活運(yùn)用等綜合能力，又要突出考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科思維品質(zhì)。在今后的教學(xué)中，要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及跨學(xué)科知識(shí)的融合。大家在交流中碰撞出思維的火花，在研討中拓寬了高考備考的思路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在學(xué)科研討活動(dòng)中，校長(zhǎng)昝永洪要求全體高三教師:為了使我校2024年高考備考方向更明確，目標(biāo)更清晰，一要在精研近年高考真題上下功夫，進(jìn)一步把握高考命題特點(diǎn)和命題趨勢(shì)，明晰2024年高考備考方向；二要在精準(zhǔn)把握學(xué)生基礎(chǔ)、課標(biāo)精髓、教材內(nèi)涵上下功夫，進(jìn)一步修訂完善符合我校實(shí)際的高考備考策略；三要在挖掘教師育人潛力上下工夫，激發(fā)教師備考合力，交流備考經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)科備考智慧，進(jìn)一步提升學(xué)科教師高考備考整體水平，推動(dòng)學(xué)校育人質(zhì)量再上新臺(tái)階。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">供圖: 孫 波</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">撰文: 崔富榮</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">編輯: 劉興華</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">審核: 昝永洪</b></p>