研韻飄香香如故，拾階而上提質(zhì)量。為破解“雙減”背景下班主任的現(xiàn)實困惑，適應(yīng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師間的交流與合作，推動課程教學(xué)的創(chuàng)新與提升，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。中江縣城西小學(xué)從2023年8月26日開始，開展了一系列教師培訓(xùn)活動，來自各校區(qū)160余名教師參加了本次培訓(xùn)。 活動開始前，城西小學(xué)總支書記郭勇明對本次培訓(xùn)作了重要講話，郭書記指出沒有教師的成長，就沒有學(xué)校的成長，要求全校教師積極主動參與培訓(xùn)，努力提升自身素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量，為辦好“家門口的好學(xué)?！逼鸬绞痉兑I(lǐng)作用。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b>（郭勇明書記講話）</b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b>（教師認(rèn)真傾聽）</b></h3> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第一個環(huán)節(jié):集體備課。在集體備課活動中，各年級、各科的教師分成小組，大家就新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)內(nèi)容展開深入研討。教師們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗、教材使用心得以及教學(xué)資源，共同探討如何更好地落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，使課程更富有啟發(fā)性和針對性。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動中，大家進(jìn)行了課題討論，圍繞教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面展開了充分的交流。他們互相提出問題、提供建議，共同尋求解決方案，為各年級課程的設(shè)計和教學(xué)改進(jìn)提供了有益的啟示。在集中展示環(huán)節(jié)，教師們積極運用現(xiàn)代技術(shù)手段，分享了各種數(shù)字化教育資源和教學(xué)工具，促使集體備課進(jìn)入了數(shù)字化時代。 <h3 style="text-align: center"><b>（集中展示環(huán)節(jié)）</b></h3> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第二個環(huán)節(jié):再研新課標(biāo)。《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》與教材的融合培訓(xùn)，旨在幫助教師更好地理解、掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，并將其與教材緊密融合，提升教學(xué)質(zhì)量。本環(huán)節(jié)邀請了學(xué)校經(jīng)驗豐富的教育能手作為主講人，為大家?guī)砹艘粓鼍实呐嘤?xùn)。</p> <h3 style="text-align: center"><b>（研讀新課標(biāo)）</b></h3> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)中，各學(xué)科首先詳細(xì)介紹了新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景、目標(biāo)和要求及如何將新課標(biāo)與現(xiàn)有教材緊密融合，在教學(xué)過程中發(fā)揮更好的指導(dǎo)作用。通過實例分析和案例討論，教師們深入探討了課程設(shè)置、教學(xué)模式和評價方式等方面的改進(jìn)和創(chuàng)新。教師們積極參與小組討論和分享經(jīng)驗，相互借鑒、學(xué)習(xí)，共同探索新課標(biāo)實施過程中的問題和解決方案。參與教師們紛紛表示，通過再研讀新課標(biāo)，他們更加清晰地了解了新課標(biāo)的核心要求，并學(xué)會了如何在課堂教學(xué)中融合新課標(biāo)與教材，提高了他們的教學(xué)效果和指導(dǎo)能力。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第三個環(huán)節(jié)：班主任培訓(xùn)。為深入落貫徹“雙減”政策，落實“五育并舉”，8月28日城西小學(xué)舉辦了以“雙減背景下的班主任工作”為主題的班主任培訓(xùn)活動。此次活動旨在提升班主任在新形勢下的應(yīng)對能力、工作效能，加強交流合作，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。</p> <p class="ql-block"> 來自西山校區(qū)的劉艷老師負(fù)責(zé)本環(huán)節(jié)的培訓(xùn)。劉老師首先就雙減政策的背景、影響以及應(yīng)對策略進(jìn)行了深入解讀，同時借助她的親身經(jīng)歷從管理方法、教育手段等方面分享了在雙減背景下取得的成果和遇到的挑戰(zhàn)，為其他班主任提供了寶貴的借鑒作用；問卷調(diào)查環(huán)節(jié)引導(dǎo)班主任們深入思考如何應(yīng)對雙減政策下可能出現(xiàn)的問題，并提出了切實可行的解決方案。這一環(huán)節(jié)有助于培養(yǎng)班主任的問題解決能力和創(chuàng)新思維。</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b>（班主任調(diào)查問卷）</b></h3> <p class="ql-block"> 星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人。城西小學(xué)一直致力于教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，此次培訓(xùn)進(jìn)一步推動了教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，加強了教師團隊的凝聚力，我校將繼續(xù)組織類似的活動，為教師們提供更多學(xué)習(xí)交流平臺，共同推動學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。相信在全體城西教育人的共同努力下，城西小學(xué)的明天會更加美好！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：全體教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：趙 大 鵬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 初審: 李 萍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審：鄧 秀 英</p>