<p class="ql-block">我校為提高語(yǔ)文教師的教學(xué)能力，教學(xué)技能，參與縣教研組組織的集體備課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，我校教師必定能在語(yǔ)文教學(xué)上更上一層樓，給學(xué)生提供更好的語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境，促使學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">8點(diǎn)30分，一年級(jí)組的集體教研活動(dòng)在主持老師齊艷英的組織下有序展開(kāi)</p> <p class="ql-block">實(shí)小宋珊珊教師，針對(duì)《天地人》一課，展示了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，通過(guò)宋老師的生動(dòng)講述，《天地人》一課的教學(xué)思路清晰明了，使人收益頗深。</p> <p class="ql-block">蜘蛛山任瑩老師，講述的《天地人》一課別具一格，特點(diǎn)突出。直觀形象的課件，讓人眼前一亮，趣味盎然。</p> <p class="ql-block">建設(shè)學(xué)校蘇郁峰教師，通過(guò)有趣的課堂導(dǎo)入引入了《天地人》一課，在老師的敘述中，我們體會(huì)到了，低年級(jí)教學(xué)寓教于樂(lè)的特點(diǎn)，讓各位老師收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">大五家子學(xué)校趙雪老師的《天地人》一課，內(nèi)容豐富，簡(jiǎn)明有序。切合一年級(jí)學(xué)生求知欲強(qiáng)，好奇心重的學(xué)情特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">蜘蛛山王靜老師的《金木水火土》一課，講解的生動(dòng)形象，讓識(shí)字教學(xué)樂(lè)趣無(wú)窮，相信在王靜老師的影響下，一年級(jí)學(xué)生定能學(xué)的好學(xué)的有趣，學(xué)的出彩。</p> <p class="ql-block">東梁學(xué)校姜敏老師講解《金木水火土》一課，姜老師的講述妙趣橫生，課件新穎獨(dú)特。適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">平安地王新宇老師對(duì)《金木水火土》一課闡述了自己新穎獨(dú)到的見(jiàn)解，在王老師的講解中，讓各位老師感受了宇宙的浩瀚，學(xué)生必將在學(xué)習(xí)中震撼心靈，獲得全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">紅帽子郭景姝教師，豐富的教學(xué)形式讓人眼前一亮，《金木水火土》一課在郭老師的闡述下，生動(dòng)形象的展示在各位老師面前，簡(jiǎn)明扼要，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓各位老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">一校教師郭月老師對(duì)《口耳目》一課進(jìn)行了別具特色的闡述，聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生明白知識(shí)源于生活，應(yīng)用于生活。豐富多樣的教學(xué)形式，必將更好的夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上取得更好、更大的突破。</p> <p class="ql-block">大巴蒙古族小學(xué)韓瑩光老師對(duì)《口耳目》一課，進(jìn)行了精彩的闡述。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，從學(xué)生識(shí)字特點(diǎn)，寫(xiě)字習(xí)慣培養(yǎng)入手，為各位教師呈現(xiàn)了別具一格的教學(xué)特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">紫都臺(tái)安妮老師，對(duì)《口耳目》一課進(jìn)行闡述，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)，運(yùn)用不同的教學(xué)手段，讓學(xué)生掌握重點(diǎn)內(nèi)容，讓人印象深刻。</p> <p class="ql-block">實(shí)小孫立燁老師，用豐富生動(dòng)的語(yǔ)言講述了《日月水火》一課，用活潑生動(dòng)的兒童話語(yǔ)言，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，達(dá)到識(shí)字目的。整體設(shè)計(jì)新穎有趣，讓各位老師沉醉其中。</p> <p class="ql-block">興趣是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，有效的開(kāi)場(chǎng)是上好一堂課的前提，招束溝小學(xué)吳美靈老師，用極具吸引力的導(dǎo)入對(duì)《日月水火》一課展開(kāi)闡述，讓各位老師耳目一新，印象深刻。</p> <p class="ql-block">化石戈安然老師，用圖文并茂的教學(xué)形式為各位教師講述了《日月水火》，運(yùn)用多種識(shí)字方法，引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p> <p class="ql-block">在本次活動(dòng)中，各位教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，因課制宜，使自己的闡述能力，教學(xué)方法得到進(jìn)一步充實(shí)。相信通過(guò)這次集體教研，所有教師將會(huì)在日后的教學(xué)中發(fā)揮所長(zhǎng)，取得更好的教學(xué)成效。</p>