蓄力賦能揚帆起航? ——康園中學新學期崗前培訓紀實

小青

美麗的金秋，美好的相約。2023年8月29日康園中學全體老師在經(jīng)過了兩個月的假期修整之后，再次滿懷希冀，整裝待發(fā)，相遇在校多功能報告廳進行開學前常規(guī)崗前培訓活動。每次培訓活動對于老師們來說都是一份豐厚的饋贈。 　　榮幸之至，第一場培訓是由我們引以為豪、望塵莫及、大名鼎鼎的全國教書育人楷模----長治市二中的許軍則老師進行。 “文化育人，踐行責任”。許軍則老師從踏踏實實的一件件小事入手，細致入微地介紹了自己是如何進行班級文化建設，如何認認真真做好每一件簡單而平凡的小事，如何對待每一天的分分秒秒，如何身體力行地踐行一個教師應有的責任……一條條切實可行的寶貴經(jīng)驗，一句句感人肺腑的經(jīng)典話語，一樁樁耐人尋味的班級故事，讓我們領略到許老師的魅力與風采，讓我們感受到許老師的偉大源于每一個動人的平凡，感受到身為教師應有的模樣與付出。 “腳踏實地，方能仰望星空”，拙劣的筆尖無法書寫出許老師高尚的靈魂，留給我們更多的是深深思考與回味。 　　趙校長言簡意賅，滿懷深情地總結了許老師的精彩講座，并寄期望于在座的每一位老師，希望大家都能珍惜這次機會，向許老師學習，像許老師一樣成為新一代教師師德楷模。 　　“做“四有”教師，鑄高尚師德?！蓖跚f中學的張慶先校長用富有磁性的嗓音，幽默風趣的語言，引經(jīng)據(jù)典，博古通今，用具體生動、形象有趣的例子，詮釋了橫渠四句的現(xiàn)實意義與習近平總書記提出的“四有”好教師之間的關系。張校長上知天文下知地理，以一個個偉人的故事為契機讓在座的老師們體會教育的真諦與本質(zhì)。 　　做有理想信念有大格局的人，做有道德情操有包容心的人，做有扎實學識有廣博知識的人，做有仁愛之心有高度的人。樹立千里馬意識，多研究教材，研究學生，相信學生，用發(fā)展的眼光看待學生。把優(yōu)秀的精神傳給學生，最終服務社會。 在新學期即將啟航之際，帶著這樣的精神指引，相信每一個老師都會在心里暗暗種下一顆“四有”好教師的種子。 　　趙校長殷殷期盼每一位老師要反思什么是好老師，怎么做一個好老師，作為好老師如何提升自己，如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生。 　　“擇高處立，就寬處行，向深處耕。”我校的張瑜老師從高、寬、深三點切入，從自身的實際入手，勸誡自己也告慰同伴，新學期來臨之際，每個人都要在心中樹立榜樣，讓榜樣的力量引領自己前行。在平凡的崗位上努力向前，向榜樣學習，做更好的自己。 　　蓄力賦能，張老師提出作為老師我們應該積極上進把眼光放寬放長遠，拓寬專業(yè)發(fā)展，延展生命的寬度，盡力完善自己，提升自身素養(yǎng)。這樣我們才能有高度有能力去培養(yǎng)探究型人才，創(chuàng)新性人才。 在自己的專業(yè)領域里深耕，刻苦學習教書的本領，育人的本領，靜下心來深耕自己。也希望每一位老師不負韶華。 　　我們有幸身為張老師的同事，不僅應該向她學習，更應向她提出的高、寬、深處去堅定地立，不斷地行，靜靜地耕。真正成為康園中學的脊梁。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”申曉波老師針對大單元教學對老師們進行了詳細地闡述。 　　申老師詳細地講解了大單元教學的內(nèi)容，解釋了什么是大單元教學，為什么要進行大單元教學，如何進行大單元教學，從具體的案例分析入手，更新了我們傳統(tǒng)的教學觀念，為我們新學期的教學指引了一條新路。 　　每一種教育觀念的提出都有它存在的價值，我們都應該嘗試新的好的教學方式，讓它恰當?shù)厝谌朐谖覀兊慕虒W中，為我們迷茫的教學方式提供一種新思路。 　　是什么影響了同一起點的兩個人？忽略掉不可改變的外部因素之外，影響一個人專業(yè)發(fā)展的內(nèi)部因素是什么？是情懷，是責任，是使命。 校教研室杜壘科主任聲情并茂、擲地有聲、風趣幽默地指出了教師專業(yè)成長的需具備四大本領即聽、說、讀、寫。 　　觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲。“聽”，是思想的碰撞，是認知的更新，是成長的節(jié)點。在聽的過程中不僅要聽老師的教學語言，更要聽學生的發(fā)言?！翱础保蔷毦蛯I(yè)成長的眼光，看學生的上課氣氛，課堂參與?？蠢蠋煹恼n堂管理，組織技巧。“讀”，是成長的內(nèi)在力量，要多讀書廣讀書。“寫”，寫各種反思隨筆，它是智慧的沉淀，是成長的見證。 　　新學期，新征程。希望每一個人都能具備杜主任提出的四大本領，懷揣夢想，在專業(yè)成長上有更好的發(fā)展。 　　一天半的培訓時間很短，五場的培訓效果悠遠。他們就想一把把的火種燃起康園中學老師們前行的方向。 　　你好，新學期?？祱@中學的全體老師們即將滿懷熱愛、堅定目標、揚帆起航。