<p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的生命線，為了穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師課堂教學(xué)能力，更好的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，打造更為有效的課堂，小李莊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及教研組長組成了聽評課教研組深入課堂，開始了新學(xué)期首輪“推門聽課”活動。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，對照課表，隨機(jī)推門，真實(shí)了解教師自然狀態(tài)下的教學(xué)實(shí)際情況。聽課教師聽課過程中既關(guān)注教師的“教”，又注重學(xué)生的“學(xué)”；既留心教學(xué)活動靚麗處，又明察課堂教學(xué)真問題。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)的核心素養(yǎng)之一-----文化自信，在王老師的課堂上得以呈現(xiàn)。幾位老師要求想一起聽王老師的識字教學(xué)課，走近她的課堂去感受、去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 王老師講解硬筆楷書的運(yùn)筆，偏旁部首的書寫規(guī)律、結(jié)構(gòu)、搭配比例，書法的欣賞等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀，感受漢字的平衡美、對稱美……充分讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力。熱愛、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)“推門課”后，聽課組成員都在課后和執(zhí)教教師就教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)等方面，進(jìn)行面對面交流探討，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，并提出中肯的意見和建議，有力地幫助教師改進(jìn)有效的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> “推門聽課”的及時開展與有效推進(jìn)，是對所有教師的鞭策和激勵，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)“推門聽課”活動的實(shí)施，以“推門聽課”為切入點(diǎn)，以提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為著力點(diǎn)，進(jìn)一步注重教學(xué)過程的管理，立足常態(tài)求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化，讓原汁原味的“原生態(tài)”課堂教學(xué)精彩綻放。</p>