<p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫春秋。在第39個(gè)教師節(jié)到來之際,為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工作熱情,增強(qiáng)教師的光榮感和使命感,洛陽市偃師區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“感恩有您 伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一二年級(jí)</p> “小手畫老師” <p class="ql-block"> 在與老師朝夕相處中,你是否感受到了老師的溫柔親切呢?同學(xué)們紛紛拿起畫筆,把自己最喜歡的老師的樣子畫下來,在全班交流,猜猜彼此畫的都是誰?誰畫得最像?</p> “情滿心語墻” <p class="ql-block"> 教師節(jié)是感恩老師的日子,每個(gè)同學(xué)都有許多心里話和祝福想要對(duì)老師說,他們拿出便簽紙,寫一句問候、一份祝福,貼在教室的心愿墻上,裝扮教室,感謝師恩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三四年級(jí)</p> “我為您頒獎(jiǎng)” <p class="ql-block"> 在這個(gè)特殊節(jié)日里,同學(xué)們來夸夸我的老師,手繪獎(jiǎng)狀,為老師頒獎(jiǎng)!“最美教師”、“才華橫溢獎(jiǎng)”、“最具親和力獎(jiǎng)”、“愛笑天使”等榮譽(yù)稱號(hào)……同學(xué)們自設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱,比一比,誰的獎(jiǎng)項(xiàng)最溫暖,誰的獎(jiǎng)杯最獨(dú)特。</p> “今天我來當(dāng)老師” <p class="ql-block"> 感恩,是開在心里的花。今天我來當(dāng)老師,管理紀(jì)律,設(shè)計(jì)班級(jí)文化,扮靚我們的教室,書寫班級(jí)日志,在體驗(yàn)活動(dòng)中由衷地理解、尊敬老師,用自己的勞動(dòng)祝賀老師的節(jié)日。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五六年級(jí)</p> “老師,我想對(duì)您說” <p class="ql-block"> 同學(xué)們以“我心目中的最美教師”為主題,或?qū)懹洈⑽?,或?chuàng)作詩歌,表達(dá)真誠的謝意。有些同學(xué)選擇自己最喜歡的老師,講述與老師之間的故事,在班級(jí)群中交流,或發(fā)給故事中的老師,送去節(jié)日的祝福。</p> <p class="ql-block"> 一支粉筆寫盡天下事,三尺講臺(tái)道不盡師生情。在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,祝所有老師:教師節(jié)快樂!您辛苦了!</p>