<p class="ql-block">班主任是學校德育工作的主要力量，是班級德育工作最直接的組織者和實施者。我校歷來重視班主任隊伍建設(shè)，致力于打造高素質(zhì)的專業(yè)化班主任隊伍，有效推進德育工作的開展。近日我校三名教師在全市班主任素養(yǎng)大賽中獲獎，她們分享了自己的育人感言。</p> <p class="ql-block">李思宇老師的參賽課程——對校園欺凌說"不"</p> <p class="ql-block">作為一名班主任，我曾因為自己的辛苦付出看不到回報而苦惱、質(zhì)疑，急于看到學生身上發(fā)生的改變。殊不知育人是一項慢功夫，是急不得的。范群老師在《班主任的與人密碼》中說到，學會了等待，擁有了“花苞心態(tài)”，學生才不會“逃離”。教書育人真的要學會等待，遇事不能急于求成，不要抱怨。面對遲開的“花朵”，要擁有花苞心態(tài)，要承認差異，允許學生犯錯，幫助孩子透過失敗，找到原因，走向成功。沒有任何教育，是建立在輕蔑與敵對之上的，也沒有任何教育可以依靠訓斥和責罰來實現(xiàn)，真正的教育是建立在尊重與信任的基礎(chǔ)上，建立在寬容與鼓勵的前提下。用發(fā)展的眼光去看待學生，用包容的心態(tài)去對待學生，用發(fā)展的眼光去看待學生，教育就會發(fā)生神奇的改變。</p><p class="ql-block">生逢其時，責任在肩，在未來的教育征程上，我將用為黨育人為國育才的格局，用愛去開啟心靈，用耐心和慧心去成全教育的情懷，尊重每一朵花的成長規(guī)律，才能在春日陽光的照耀下讓每一朵不同的花綻放出屬于自己的色彩。</p>