<p class="ql-block"> 青年教師是學校的新生力量，為學校發(fā)展注入生機和活力，肩負著學校育人工作重任。為了讓新生的花蕾在明天嬌艷的綻放，讓青年教師立足課堂，站穩(wěn)講臺，得到更多的鍛煉和提高。合肥市育英中學于9月12日開展青年教師展示課活動，共12位青年教師參與展示，涵蓋語文、數(shù)學、英語、歷史、道德與法治、物理、生物、地理等多個學科。學校還邀請到各學科專家，深入課堂給予青年教師們專業(yè)指導。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課都經過老師們精心設計和準備，巧妙的設計思路、豐富的教學語言、流暢的教學環(huán)節(jié)、活躍的課堂氛圍、多樣的課堂點評等，無不讓聽課的老師們眼前一亮，青年教師們的獨特魅力和扎實的基本功深深感染著聽課的每位師生。</p> <p class="ql-block"> 張明月《藤野先生》</p> <p class="ql-block">鄭曉婷《Cmbridge is a beautiful city in the east of England》</p> <p class="ql-block"> 何韻婷《第二次鴉片戰(zhàn)爭》</p> <p class="ql-block"> 張海燕《行政區(qū)劃》</p> <p class="ql-block"> 朱光勇《12.1函數(shù)》</p> <p class="ql-block"> 王亞萍《沁園春雪》</p> <p class="ql-block"> 吳瓊《12.1函數(shù)》</p> <p class="ql-block">孫雪純《She was thinking about her cat》</p> <p class="ql-block"> 李煥《第二次鴉片戰(zhàn)爭》</p> <p class="ql-block"> 樊晶晶《享受學習》</p> <p class="ql-block"> 時盼《光合作用》</p> <p class="ql-block"> 張浩洋《12.4升華與凝華》</p> <p class="ql-block"> 同學科教師、學科組長、備課組長和專家們一起深入課堂，認真聽課，以專業(yè)的眼光分析教師們的教學理念落實、教學目標達成情況。</p> <p class="ql-block"> 展示課結束后，各學科專家與授課教師面對面地溝通交流，就教學設計、教學內容、教學環(huán)節(jié)、課堂活動、課堂把控、教學效果以及核心素養(yǎng)落實等方面進行深入細致地探討，在肯定教師閃光點的同時，也指出授課教師存在的問題，并針對問題提出了合理的建議。</p> <p class="ql-block"> 站三尺講臺，守教育初心。本次展示課活動充分顯示了合肥市育英中學青年教師的活力與風采，提升了他們教材及課標的研讀能力、教學實施能力、課堂應變能力和教學評價能力，促進青年教師將所學的理論知識更好地運用到教育教學實踐當中。在以后的教學工作中，學校將繼續(xù)為青年教師搭建展示平臺，助力青年教師快速成長，著力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的青年教師隊伍！</p> <p class="ql-block">圖文：合肥市育英中學教科研處</p><p class="ql-block">初審：戴華</p><p class="ql-block">復審：汪瑞生</p><p class="ql-block">終審：葉紅兵</p>