<p class="ql-block ql-indent-1">為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計與實(shí)施能力，對暑假“單元學(xué)歷案設(shè)計”線上、線下學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，9月14日，外國語第二小學(xué)組織開展了校本研修學(xué)歷案展示交流活動。異格課程與評價事務(wù)所主任周文勝主任、齊華，外國語二小校長郭小賓、副校長楊敏慧等參與了本次活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙前慧老師作為道法組代表進(jìn)行成果展示，為了提高大家的安全意識和基本的自救自護(hù)能力，道法組的學(xué)歷案以學(xué)校決定向大家發(fā)起“安全小衛(wèi)士”召集令為背景，召集一批學(xué)安全、懂安全、話安全、守安全的“安全小衛(wèi)士”，作為學(xué)校的安全形象大使，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全宣傳活動。最后通過實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)置，將本單元所學(xué)習(xí)知識與日常生活緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文組周凡老師展示了語文四年級上冊第三單元學(xué)歷案，在本單元的學(xué)習(xí)過程中，兩位老師帶領(lǐng)學(xué)生將開展一場“我是大觀察家”的活動，將評選出“大觀察家”，評比規(guī)則是：能通過連續(xù)細(xì)致的觀察，寫清觀察對象的變化過程，以觀察日記的方式進(jìn)行記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后數(shù)學(xué)組荊佳雯老師展示三年級上冊第三單元四邊形學(xué)歷案，以外國語第二小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)為背景，生成做“繪面園地”的任務(wù)。要給“繪面園地”的四周貼上花邊，怎樣設(shè)計才能使貼的花邊最少？通過設(shè)置情境，把本單元的目標(biāo)設(shè)計到任務(wù)中，從而達(dá)到整個單元的教與學(xué)都發(fā)生在一個情境之中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語組李燕老師展示二下第三單元學(xué)歷案，通過四季更迭變換，風(fēng)景各不相同。引導(dǎo)學(xué)生思考了解季節(jié)嗎？以及最喜歡什么季節(jié)呢？照片墻活動的任務(wù)設(shè)計引人入勝，通過本單元的學(xué)習(xí)，孩子可以感受不同季節(jié)的風(fēng)光，增添對生活的熱愛之情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周文勝主任和齊華主任分別對老師們的成果進(jìn)行點(diǎn)評，他們肯定了老師們培訓(xùn)期間的認(rèn)真努力，以及學(xué)習(xí)成果，并指出了設(shè)計中的亮點(diǎn)以及不足之處。只有不斷自我更新，才能在教育的路上不斷突破。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭小賓校長做出總結(jié)，強(qiáng)校必先強(qiáng)師，各學(xué)科組的老師們將自身專業(yè)素養(yǎng)和個人風(fēng)格相結(jié)合，展示本組單元學(xué)歷案及學(xué)習(xí)心得，各位老師所展示的每一部分內(nèi)容都是教師的匠心之作。在各組進(jìn)行匯報后，現(xiàn)場的老師也積極分享此次匯報的收獲。校領(lǐng)導(dǎo)、專家依據(jù)現(xiàn)場展示評分表進(jìn)行評分，并結(jié)合日常學(xué)習(xí)成績進(jìn)行排名，評選出優(yōu)秀學(xué)員以及優(yōu)秀小組并頒獎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教不研則淺，研不教則枯。通過本次匯報，教師們對上一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了內(nèi)化和總結(jié)。學(xué)習(xí)之路沒有終點(diǎn)，外二小的教師們將以此為契機(jī)，將所學(xué)理念應(yīng)用到教育教學(xué)中來，不斷精進(jìn)，開拓進(jìn)取！</p> <p class="ql-block">圖：侯慧</p><p class="ql-block">文：安雪冰</p><p class="ql-block">編輯：高涵</p><p class="ql-block">審核：楊敏慧</p>