<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">時維九月，序?qū)偃铮?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">大地流金，萬物呼晴。</b></p><p class="ql-block"> 為落實新課標(biāo)理念，促進我市廣大教師教學(xué)能力提升，引導(dǎo)教師深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的實效性，促進核心素養(yǎng)的達成，特舉辦同課異構(gòu)活動。</p> <p class="ql-block"> 通過選拔學(xué)科優(yōu)秀教師進行授課示范，形成"百花齊放精彩紛呈"的教研狀態(tài)，展現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格和各具特色的教學(xué)方式，讓廣大教師感受不同的教學(xué)藝術(shù)，在鑒賞中找尋差距，在比較中學(xué)習(xí)特性，弘揚個性、異中求同、同中求異，優(yōu)勢互補、集思廣益、搭建共享交流平臺，促進教師的專業(yè)提升、加快教師專業(yè)成長，加快推進課堂教學(xué)改革，促進我市教學(xué)質(zhì)量整體提升。</p> 初賽 <p class="ql-block"> 本次活動第一階段有市直各學(xué)校及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校進行英語教師初選。第二階段由永城市教研室組織評委以說課形式進行初選。2023年9月12日8時永城市第一屆同課異構(gòu)初中英語說課大賽在永城市第三初級中學(xué)一樓小會議室如期舉行，來自全市共28位參賽選手參加此次活動。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一天的激烈角逐，共有六位老師脫穎而出，他們分別是實驗中學(xué)的王錦老師、馬橋中學(xué)的聶甜歌老師、城廂中學(xué)的吳秀麗老師、第七初中的李敏老師、第六初中的劉艷芳老師和來自第三初中的楚艷老師。</p> 決賽 <p class="ql-block"> 2023年9月15日8時在永城市第三初級中學(xué)6樓報告廳舉辦永城市第一屆“同課異構(gòu)”教學(xué)大賽初中英語決賽。蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)有：永城市市委教育工委專職副書記、教體局黨委副書記劉振亮；永城市教研室主任蘇士海；永城市教研室書記練忠良；永城市教研室副主任王志明。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">評選方式</b></p> <p class="ql-block"> 本次活動的評選方式采用現(xiàn)場打分的形式，去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，現(xiàn)場計分，當(dāng)場公布選手最終分數(shù)。六位展示老師選取非賽課教師所在學(xué)校的學(xué)生，展示學(xué)生和展示順序均為現(xiàn)場隨機抽簽決定。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">賽課環(huán)節(jié)</b></p> <p class="ql-block">比賽在主持人鄧?yán)蚶蚶蠋熅实拈_場白下拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 通過6位老師精彩授課讓我們感受到教學(xué)的魅力。</p><p class="ql-block"> 1、底蘊魅力。底蘊是引人入勝的精髓，授課教師擁有深厚的知識積淀。他們深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心進行教學(xué)設(shè)計，課堂思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確。</p><p class="ql-block"> 2、親和魅力。親和是引人入勝的鑰匙，在他們的課堂上，你會發(fā)現(xiàn)他們的親和力不僅表現(xiàn)在臉上，更滲透在師生心里。</p><p class="ql-block"> 3、互動魅力。他們在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生相互合作、深入探究、與學(xué)生交流自然流暢，展示出了師生互動的魅力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">評委點評</b></p> <p class="ql-block"> 本次同課異構(gòu)大賽的評委由從各市直學(xué)校及中心校推薦的評委候選人里面隨機抽取的老師組成。他們客觀評課，既有對本節(jié)課值得學(xué)習(xí)的亮點的肯定，同時又指出不足，針對課程提供參考意見。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">賽后總結(jié)</b></p> <p class="ql-block"> 永城市教研室教研員趙軒老師對馬橋中學(xué)聶甜歌老師的課進行點評，指出了一些亮點：教師富有教學(xué)激情，課中處處彰顯新課改理念，作業(yè)設(shè)計分層。</p><p class="ql-block"> 同時也提出了兩點建議：1.注意在教學(xué)中放手。2.設(shè)計遷移創(chuàng)新類活動，加深對主題意義的理解。</p><p class="ql-block"> 趙老師還鼓勵年輕教師注重自身專業(yè)成長，關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)要求，正確理解和使用教材。</p> <p class="ql-block"> 永城市教研室教研員黃慧文老師高度評價六位老師的課堂是新課改理念下的新課堂：她們的課堂以主題為引領(lǐng)，以語篇為依托，通過深入研讀語篇，整體設(shè)計教學(xué)活動。從學(xué)習(xí)理解到應(yīng)用實踐到遷移創(chuàng)新，水到渠成地完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)；他們的課堂，問題設(shè)置有層次、有梯度，促進了學(xué)生們“深度閱讀”和高階思維的實現(xiàn)；他們的課堂，既源于教材，又高于教材。課堂鮮活、生動、自然，扎實、平實、真實；他們的課堂，學(xué)生獲得知識的同時，發(fā)展了思維能力，培養(yǎng)了合作意識，促進了學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。</p><p class="ql-block">接著黃老師指出了教學(xué)視導(dǎo)中出現(xiàn)的部分老師“滿堂灌”低效課堂的問題，分享了一些前沿的新課改思想，倡導(dǎo)教師們讀透新課標(biāo)，嘗試新課改，打造“以生為本、學(xué)為中心”的有厚度、有溫度、有深度的學(xué)生喜愛的新課堂，讓孩子們在課堂上展現(xiàn)生命活力、綻放個性光彩！鼓勵老師們一路探索、一路實踐，看最美的教育風(fēng)景、享受更有意義的教育幸福！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">獲獎名單</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">山不辭土，故能成其高；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">海不辭水，故能成其深。</b></p><p class="ql-block"> 此次同課異構(gòu)活動為全市英語教師搭建了交流互通的平臺，在展現(xiàn)每位參賽教師風(fēng)采的同時，更形成了多向思維碰撞，推動教師自我反思，促進教師專業(yè)化發(fā)展，形成以學(xué)促教，以賽促教的良好風(fēng)尚！</p>