<p class="ql-block"> 為全面落實上級部門關(guān)于開展教研活動的通知，進一步提高教育教學質(zhì)量，提升教師的教育教學水平，哈爾稿中心校利用一周的時間開展了以“小課堂 大智慧”為主題的語文教師聽評課教研活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動利用一周的時間聽了一位經(jīng)驗豐富的骨干教師的示范課和三位青年教師的觀摩課。</p> 聽課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 9月13日聽了吳春燕老師觀摩課：二年級上冊語文《樹之歌》。</p><p class="ql-block"> 吳老師以單元人文主題和語文要素入手，導入新課，巧妙利用學習單和圖片完成字詞的鞏固和內(nèi)容的掌握。整堂課根據(jù)兒童詩的特點創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。</p> <p class="ql-block"> 9月14日聽了青英老師觀摩課：四年級上冊《夜間飛行的秘密》。</p><p class="ql-block"> 青英老師執(zhí)教的課文，是一篇科普性文章，涉及到仿生學得知識。我們的老師在教學活動中緊緊圍繞目標，逐步實施達到本節(jié)課目標。對于教材內(nèi)容教師有的放矢以課文重點內(nèi)容為語言訓練陣地。整堂課將讀書、評價、說話、討論連接到一起，讓學生參與學習的全過程。</p> <p class="ql-block"> 9月15日聽了段顯峰老師觀摩課：五年級《搭石》。</p><p class="ql-block"> 課堂上，段老師圍繞目標，利用圖片和學習單讓學生初步體會四道風景線。接著段老師抓住重點句段，詳細講解，讓學生在重點句段中理解文章，體味情感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 9月18日聽了張紅霞老師示范課：六年級《開國大典》。</p><p class="ql-block"> 張老師，利用《長征》、《狼牙山五壯士》兩篇課文引入課堂，又接著對課文的題目進行解讀，給孩子們創(chuàng)設(shè)情境，拉進與學生的時代距離，體會課文的思想感情。課堂上，張老師注重學生的特點，關(guān)注語言，加強朗讀，引領(lǐng)學生層層體驗，激發(fā)學生的思想。在教學過程中緊扣住單元主題和目標，處處展現(xiàn)一位老教師扎實的基本功。為我們展示了一堂精彩的示范課。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后9月19日上午開展了評課活動?；顒又?，聽課的老師們各抒己見，紛紛指出了每節(jié)課的亮點及出現(xiàn)的不足之處。大家暢所欲言，將設(shè)計的意圖、備課時的疑惑、聽課時的感受進行交流、探討，教研氛圍非常濃厚。授課老師做了教后反思。通過聽課、評課，我校老師獲益良多。 大家取長補短，做到共同成長！</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，進一步提高了教師們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，促進相關(guān)教學工作的全面展開，以實際行動督促全體語文教師提高教育教學水平，不斷提高自我。</p> <p class="ql-block">美篇制作：吳春燕</p><p class="ql-block">最終審核：趙青海</p>