<h3> 2023年9月14日，很榮幸參與了在單縣一中報(bào)告廳舉辦的“教-學(xué)-評(píng)一體化”研討會(huì)，來(lái)自11個(gè)縣區(qū)的優(yōu)秀教師的課例展示、齊魯名師劉艷老師的精彩點(diǎn)評(píng)、市教科院朱院長(zhǎng)的先進(jìn)理念的引領(lǐng),他們撥開(kāi)了新課程改革下英語(yǔ)教學(xué)的迷霧,為我們指明了前進(jìn)的方向……</h3> <h3>一、劉艷老師談教學(xué)目標(biāo)的敘寫(xiě)<br> 新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念下，教學(xué)目標(biāo)的敘寫(xiě)要從雙基轉(zhuǎn)向素養(yǎng)，呈現(xiàn)出整體教學(xué)意識(shí)，要踐行學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合的活動(dòng)觀。<br>以下來(lái)自授課老師的目標(biāo)敘寫(xiě)：</h3> <h3> 以上老師們目標(biāo)的敘寫(xiě)從學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐到遷移創(chuàng)新都別具一格，同時(shí)也更兼顧到了行為主體學(xué)生，行為條件都是“通過(guò)……、在……的幫助下”，行為結(jié)果則是"學(xué)生能夠做到……"。這種目標(biāo)的制定具有真正的可觀察、可操作、可檢測(cè)，也是我今后努力的方向。</h3> <h3>二、授課老師的英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)<br> 老師們圍繞主題、依據(jù)語(yǔ)篇,設(shè)計(jì)的一些學(xué)習(xí)理解類、應(yīng)用實(shí)踐類、遷移創(chuàng)新類活動(dòng)五彩紛呈，堪比一場(chǎng)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)盛宴。潛移默化中，讓核心素養(yǎng)落地，為知識(shí)運(yùn)用賦能。</h3> <h3>三、教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施<br></h3> <h3> 授課老師們的活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)圍繞教學(xué)目標(biāo)有機(jī)展開(kāi),“定標(biāo)—達(dá)標(biāo)—驗(yàn)標(biāo)”是整個(gè)課堂教學(xué)的主線。學(xué)習(xí)過(guò)程中，嵌入表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)結(jié)束以后緊跟結(jié)果性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)融入教學(xué)過(guò)程的始終，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與評(píng)價(jià)的有機(jī)統(tǒng)一。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)是最美的遇見(jiàn)，培訓(xùn)是最大的成全，成長(zhǎng)是最好的風(fēng)景。知無(wú)涯，學(xué)無(wú)境，執(zhí)教路漫漫，吾將上下而求索。</h3>