<p class="ql-block"> 9月21日下午，“國培計(jì)劃”永州市農(nóng)村骨干教師分層分類培訓(xùn)（名師）相約永州一中蘋洲學(xué)堂。市教育局工會主席任福，市教育局教師工作科科長劉樹常，市教師發(fā)展中心主任唐作明，永州市一中校長周黎等領(lǐng)導(dǎo)出席本次開班儀式</p> <p class="ql-block"> 開班儀式結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)和名師們大合影。</p> <p class="ql-block"> 合影結(jié)束，長沙市曠海彬數(shù)學(xué)名師工作室主持人曠海彬老師帶給我們關(guān)于名師工作室建設(shè)的思與行的講課。</p> <p class="ql-block">曠老師首先拋出“六個(gè)問題”來引出曠海彬名師工作室的成長和發(fā)展方向。他從名師工作室簡介、工作室愿景、工作室定位、工作室研究思路四個(gè)方面來闡述工作室發(fā)展歷程。經(jīng)過他的剖析，我知道了名師工作室的發(fā)展需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，也要從人性出發(fā)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能走得更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 9月22日上午，永州一中龍路云校長帶來的試卷講解課，讓我頗受啟發(fā)。龍校長以本次化學(xué)測試分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題比例為主打開話題，用詼諧幽默的話語簡單總結(jié)本次考試情況。并從學(xué)生的情感出發(fā)，鼓勵高三學(xué)子用陽光開朗的心態(tài)應(yīng)對每一次考試。</p> <p class="ql-block"> 聽龍老師的講課和龍路云名師工作室的現(xiàn)場備課自我反思：1.隔行如隔山，作為一名文科生，我盡管聽不懂元素表的千絲萬縷的關(guān)系，但是卻不影響這堂課帶給我的魅力。在今后，我定要打開自己的格局，多聽聽不同學(xué)科的課程，增加自己的知識面，拓展自己的教學(xué)構(gòu)架，更好的是可進(jìn)行學(xué)科融合，增加課堂趣味性，也給孩子們帶去不一樣的美感。</p> <p class="ql-block"> 9月22日下午場由孫吉理、李凌云、盤曉紅三位名師帶來經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block">孫吉理副校長用12個(gè)關(guān)鍵字來講述名師工作室成立的心路歷程。從歡喜到迷茫，從出現(xiàn)困難到強(qiáng)迫自己去完成，從盡力而為到獲得成果，克服名師工作室面臨的所有問題，最終守得云開見月明。</p> <p class="ql-block">李凌云名師工作室主持人，來自永州九中的李凌云老師給大家分享了團(tuán)隊(duì)成長的經(jīng)驗(yàn)，她從閱讀聯(lián)動，實(shí)踐聯(lián)動，研究聯(lián)動李，應(yīng)用聯(lián)動，思想聯(lián)動四個(gè)方面來展開工作，她還強(qiáng)調(diào)作為名師還要引領(lǐng)做好常態(tài)，夯實(shí)基礎(chǔ)力，做好聽、評課。</p> <p class="ql-block">盤曉紅校長分享了她們名師團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)介紹，盤曉紅名師工作室通過開展形式多樣的教研活動開發(fā)教學(xué)資源，通過邀請心理、中藥等專家線上授課來啟發(fā)團(tuán)隊(duì)思路。該名師團(tuán)隊(duì)在盤曉紅校長的用心用情帶領(lǐng)下，取得了豐碩的果實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 名師經(jīng)驗(yàn)交流會反思：</p><p class="ql-block"> 名師工作室的成立，對于老師既是一種榮譽(yù)認(rèn)可，也是一種責(zé)任引領(lǐng)，也更是新教育理念和模式的傳承。三位名師的經(jīng)驗(yàn)分享實(shí)在又實(shí)用，最打動我的還是他們用心做好教育的決心，他們的躬耕教壇的精神影響著我們，也像一束光指引我們：在自己平凡的崗位上，踏實(shí)做好每一件平凡事。老師就像泥土，以一種低姿態(tài)來成就種子，孕育種子直待開花結(jié)果。</p>