<p class="ql-block"> 未覺三夏盡，時(shí)序已新秋，又是一年開學(xué)季。</p><p class="ql-block"> 秋天之于農(nóng)人，是收獲季；之于師生，是開學(xué)季；之于我，既欣慰又感慨。</p> <p class="ql-block"> 一</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ＂哥哥，明天回來吃中飯吧。＂</p><p class="ql-block"> ＂什么事呀？＂</p><p class="ql-block"> ＂本組的李勇考上了廣西大學(xué)，做升學(xué)宴。＂</p><p class="ql-block"> ＂哦，好的，一定回來祝賀。＂</p><p class="ql-block"> 因我們長(zhǎng)期在縣城經(jīng)商，在鄉(xiāng)下老家經(jīng)營(yíng)種植業(yè)的弟弟，特打來電話告之。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第二天中午，我們?nèi)移迌核目谌?，回到了闊別以久的家鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，紅紅的拱門上書寫著＂熱烈慶祝李勇同學(xué)金榜題名＂， 屋前坪搭起了棚架，鄉(xiāng)親們正交頭接耳的高談闊論。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 坐在同桌的鄭偉說：＂李勇會(huì)讀書，中考進(jìn)入縣城第一中學(xué)重點(diǎn)班學(xué)習(xí)，高三月考一直在前百名以內(nèi)，今年高考沒發(fā)揮的好，只考了596分，要是我的兒子，就要他復(fù)讀，爭(zhēng)取明年考取清華北京＂，鄰居王強(qiáng)聽了后說：＂去上學(xué)是正確的，廣西大學(xué)是國(guó)家＇雙一流大學(xué)＇，已經(jīng)很不錯(cuò)了＂，我老婆也搭腔說：＂先去讀本科，如果有志向，再考清華北大的研究生就是，千萬別向＇唐圣君＇學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)國(guó)家教育資源，又耽誤自己的青春年華＂。</p> <p class="ql-block"> 二</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ＂一人考取，全村光榮＂。</p><p class="ql-block"> 讀書考取大學(xué)，仍是農(nóng)村人走向人生更大舞臺(tái)的出路，特別是貧遠(yuǎn)地方，更加重視，如果有一戶人家的孩子考取了重點(diǎn)大學(xué)，既是給家族光宗耀祖，也是全村人民的光榮驕傲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 去年9月5日，我妹妹的兒子孝取了武漢理工大學(xué)，全家陪兒子報(bào)到，妹夫扛著箱子一口氣爬到5樓，臉上盡是藏不住的幸福，盡管扛著重重的箱子，依然滿臉笑容地說“開心”。</p><p class="ql-block"> 據(jù)報(bào)道，近日，云南一位何同學(xué)，到國(guó)防科技大學(xué)報(bào)到，“爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔嬸l嬸、姑姑伯伯，哥哥弟弟以及小侄女等，21位親友，整個(gè)家族都來了”，真正的家族總動(dòng)員。</p><p class="ql-block"> 云南景谷，一女生考上北京大學(xué)，入學(xué)時(shí)全村老少敲鑼打鼓歡送，村子里的親友拉著手說：這是全村的光榮！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 金秋九月開學(xué)季，跨越千里送子女報(bào)到，呈現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。在一張張陌生而青澀的臉龐上，求知若渴的眼神，實(shí)現(xiàn)理想的抱負(fù)，或許是對(duì)其最好的回應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 歲月更迭，時(shí)代變遷。</p><p class="ql-block"> 出生于上世紀(jì)六十年代的我，文革中讀書，二年制高中，是在＇五七中學(xué)＇上的，學(xué)校在華光水庫沖里，每天來回走十幾里山路，上學(xué)時(shí)通知帶上鋤頭箢 箕，負(fù)責(zé)喂一條牛。僅開設(shè)的幾門課里，也沒有英語課。七七年恢復(fù)高考，我們是七八年高中畢業(yè)，第一次參加高考名落孫山，因家庭困難無錢補(bǔ)習(xí)，年僅十七年的我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去廣東深山里的一個(gè)鎢礦打工，自己賺了學(xué)費(fèi)后，于八一年再去讀補(bǔ)習(xí)，第二次參加高考，但仍沒考上。直到參加工作幾年后，由于工作積極肯干，湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局推薦，在參加成人高考取得學(xué)籍后，才有機(jī)會(huì)在湖南大學(xué)委培班上大專二年。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在我退休了，望著孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書，有強(qiáng)大憂秀的師資隊(duì)伍教導(dǎo)，既欣慰祖國(guó)的強(qiáng)大，又感慨時(shí)代的變遷。</p> <p class="ql-block"> 四</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 就業(yè)千條路，唯有讀書高。</p><p class="ql-block"> 自古以來，就有＂萬般皆下品，唯有讀書高＂一說，圣人先賢就認(rèn)為，惟有讀書入仕才是正途。</p><p class="ql-block"> 讀書謀出路，讀書＂跳農(nóng)門＂，仍適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 同村徐立強(qiáng)，師范大學(xué)畢業(yè)后到一所中學(xué)教師，幾年后步入政界，先后任縣教育局科室主任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委書記，現(xiàn)任縣政法委書記，他父親在家鄉(xiāng)受人尊重，常?？滟潈鹤訛樗麪?zhēng)了面子。</p><p class="ql-block"> 我高中同學(xué)黃建強(qiáng)的女兒，考上公務(wù)員，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作三年后，由于文字根底強(qiáng)，會(huì)寫會(huì)應(yīng)酬，調(diào)入縣委組織部工作，他媽媽說，我女兒沒讓我操心，都是她自己考上去的。</p><p class="ql-block"> ＂學(xué)而優(yōu)則仕＂，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后考公務(wù)員，仍然是競(jìng)爭(zhēng)激烈。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 從古至今，懸梁刺股，鑿壁借光，孟母三遷等故事，無不激勵(lì)后人勤學(xué)苦練，發(fā)憤讀書。</p> <p class="ql-block"> 五</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我沒留過學(xué)，但知道留學(xué)的苦澀。</p><p class="ql-block"> 留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育。曾幾何時(shí)，留學(xué)（特別是留美），海歸，成為一種時(shí)尚。一般需條件好的學(xué)生，才有資格選擇留學(xué)，或公派或自費(fèi)。留學(xué)的目的，不外乎學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、先進(jìn)技術(shù)，開闊眼界等，為未來的發(fā)展開拓更廣闊的空間。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 然而，除少部分學(xué)有所成外，大部分留學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)拼命掙錢，干著搬盤子、搬家俱等體力活，并沒有想象的那么美好。</p><p class="ql-block"> 部分回國(guó)的也遇到瓶頸，同小區(qū)一個(gè)鄰居兒子在美國(guó)愛荷華大學(xué)讀化工專業(yè)，四年本科畢業(yè)回來后，辦企業(yè)沒門路，打工怕辛苦，考公務(wù)員嫌工資少，一直在家待著。一個(gè)同學(xué)的女兒，在德國(guó)讀完博士后，在上海一家外資公司工作，三十好幾了，一直不結(jié)婚，父母做思想工作，說幾句就不聽了。</p><p class="ql-block"> 出國(guó)留學(xué)， 除財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)、社會(huì)治安、精神壓力等外，我認(rèn)為主要在文化沖擊。西方國(guó)家虛偽的民主政治，在于個(gè)人極端的私利化：西方的民主自由中，以個(gè)人的自由民主為基礎(chǔ)，而個(gè)人化的發(fā)展，使得整個(gè)西方的制度中，人越來越自私自利，而不管其他人甚至是集體的利益，發(fā)展到現(xiàn)在的國(guó)家弱化，社會(huì)的割裂，所選舉的總統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)人，只關(guān)注少部分人的利益，只關(guān)注選票，在很多災(zāi)難上，不管百姓生死，那就是耽誤了時(shí)機(jī)，最終一發(fā)不可收拾，這次疫情就是明顯的例子。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在這種環(huán)境下，造成留學(xué)生思想中毒很深，主要表現(xiàn)在：政治上不上進(jìn)，不熱愛祖國(guó)，自高自大，目空一切，目無尊長(zhǎng)，特自私自利。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 說了那么多，我想告訴家長(zhǎng)和同學(xué)們的就是，孩子上大學(xué)讀本科博士，最好在國(guó)內(nèi)讀，盡量不要送去外國(guó)留學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 六</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “生于憂患，死于安樂＂，出自《孟子.告子下》。</p><p class="ql-block"> ＂吃得苦中苦，方為人上人＂，“吃苦”代表忍耐和承受壓力。</p><p class="ql-block"> “千金難買少年苦”，是因?yàn)槟晟贂r(shí)期是一個(gè)人價(jià)值觀和人生觀形成的重要時(shí)期，在那時(shí)嘗到的“苦”會(huì)影響一個(gè)人的一生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我是農(nóng)村長(zhǎng)大的，我的童年是在艱難困苦中度過的，＂雙搶＂、＂燒窯＂、 ＂放牛＂、＂喂豬＂，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，都沒日沒夜的干過，雖然累苦，但鍛煉了身體和品質(zhì)。長(zhǎng)大后，無論在生活中工作中，遇到什么困難挫折，想想小時(shí)候受的苦，就算不了什么，就總能咬牙想辦法解決，雖然現(xiàn)在年齡大了，條件也好了，但體力活仍然能干。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在有些獨(dú)生子女，像＂土皇帝＂般在溺愛中長(zhǎng)大，拈輕怕重，性格孤僻，缺乏克服挫折困難的勇氣和毅力。所以，我們的教育要從小就培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮、以懶惰為恥的優(yōu)良品質(zhì)，抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。</p> <p class="ql-block"> 七</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 社會(huì)才是真正的大學(xué)。</p><p class="ql-block"> 西安交大校長(zhǎng)王樹國(guó)，在開學(xué)典禮上發(fā)言，大學(xué)只是社會(huì)這個(gè)大學(xué)校的前奏曲，真正的大學(xué)在社會(huì)，而大學(xué)他的作用就是，為你走向這個(gè)真正的戰(zhàn)場(chǎng)，提供基本的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 一九四六年正月延安，毛岸英剛從蘇聯(lián)留學(xué)回來，毛澤東建議他去農(nóng)村，向農(nóng)民學(xué)習(xí)干農(nóng)活，補(bǔ)上勞動(dòng)大學(xué)這一課。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 讀書與成就事業(yè)，也不一定成正比例。</p><p class="ql-block"> 張誠(chéng)和張強(qiáng)兩兄弟，哥哥張誠(chéng)大學(xué)本科畢業(yè)。因家境貧困，弟弟張強(qiáng)高中肄業(yè)后，去深圳一外貿(mào)出口紡織廠打工六年，主要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，由于工作積極肯干，一步一步提拔到副總經(jīng)理，原材料采購，銷售拓客等運(yùn)營(yíng)管理，都熟練掌握后，辭職自己辦起了公司，從小到大，經(jīng)過幾年的奮斗，產(chǎn)品銷售遍布東南亞，現(xiàn)在成為了產(chǎn)值過億的知名企業(yè)。而張誠(chéng)一直沒找到滿意的工作，如今只能弟弟關(guān)照在公司找點(diǎn)事做。</p><p class="ql-block"> 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)辦企業(yè)的老板，部分是早前在沿海城市打工的骨干，回家鄉(xiāng)來設(shè)廠創(chuàng)業(yè)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 從校園＂象牙塔＂走向社會(huì)，最大的感觸就是社會(huì)變得越來越復(fù)雜，與人打交道，情商要高，一個(gè)人情商的重要性要高于智商。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本學(xué)科中學(xué)習(xí)的，是最基本的理論和知識(shí)以及基本的思維，甚至不能說是專業(yè)知識(shí)，因此不能說明你有多少能力，學(xué)校學(xué)到的也并不一定是社會(huì)需要的，只有當(dāng)你參加工作后，所學(xué)的知識(shí)得到合理利用和社會(huì)工作的驗(yàn)證時(shí)，才說明你已經(jīng)具備相應(yīng)的能力，所以說社會(huì)才是真正的大學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 八</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “生命以負(fù)熵為生＂。出自 薛定諤《生命是什么》。</p><p class="ql-block"> 熵增定律是熱力學(xué)第二定律，描述了熱量從高溫物體流向低溫物體是不可逆的過程，孤立系統(tǒng)的熵只能增大或不變，絕不能減小，最終達(dá)到熵的最大狀態(tài)，也就是系統(tǒng)的最混亂無序狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 三個(gè)基本特征：</p><p class="ql-block">1、在一個(gè)封閉、孤立的系統(tǒng)下。</p><p class="ql-block">2、如果沒有外界向這個(gè)系統(tǒng)輸入能量。</p><p class="ql-block">3、熵增的過程是不可逆。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一壺開水，一個(gè)人，一個(gè)單位，甚至地球等都可看作是一個(gè)個(gè)封閉孤立的系統(tǒng)。</p><p class="ql-block"> 一壸開水放置久了，會(huì)慢慢變涼。</p><p class="ql-block"> 對(duì)生命個(gè)體人來說，變壞容易，變好很難：懶惰容易，自律很難；放棄容易，堅(jiān)持很難。放任自己的本性，身體各項(xiàng)生理指標(biāo)會(huì)越來越高，人際關(guān)系會(huì)越來越差，事業(yè)發(fā)展會(huì)越來越糟。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)組織的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致組織架構(gòu)越來越臃腫，缺乏效率和創(chuàng)新。閉關(guān)鎖國(guó)的國(guó)家會(huì)變得落后，被世界淘汰。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 魯迅筆下＂孔乙己＂，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)自己是讀書人，自命不凡、孤芳自賞，他鄙視勞動(dòng)，一件穿了十多年臟破長(zhǎng)衫，硬擺著自己是讀書人，始終不愿意放下架子參加勞動(dòng)自食其力，把自己封閉在一個(gè)孤立的系統(tǒng)下，也沒有人幫助輸入能量改變生存環(huán)境，最后因偷竊打折了腿，把他推上了死路。</p><p class="ql-block"> 再說已參加高考十五次的唐圣君，也是把自己深陷在一個(gè)封閉孤立的系統(tǒng)中，其實(shí)只要一次錄取走進(jìn)大學(xué)校園，就打破了這個(gè)系統(tǒng)，如果長(zhǎng)此這樣，年齡增大身體機(jī)能下降，熱情沖勁下降，社會(huì)輿論逐漸走向負(fù)面，把自己大好前途推向不確定性。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一個(gè)大學(xué)高材生，如果眼高手低，恃才傲物，長(zhǎng)久處于待業(yè)狀態(tài)，也會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)，身體機(jī)能下降，干事業(yè)的激情慢慢消退，把自己封閉在一個(gè)孤立的系統(tǒng)中，洋洋自得，孤芳自賞。只有參加工作，有組織培養(yǎng)督促，進(jìn)入一片新天地，走向人生新境界。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 人活著的意義，就是不斷對(duì)抗熵增的過程，只有不斷從外界攝取能力，不斷戰(zhàn)勝自我，讀書、賺錢、健身、早睡早起、孝順父母，用炙熱的心愛人愛己，用畢生的精力成就自己輝煌的人生。</p> <p class="ql-block"> 九</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命才有意義。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ＂為中華之崛起而讀書＂，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。</p><p class="ql-block"> ＂科學(xué)雖然沒有國(guó)界，但科學(xué)家有國(guó)界＂，五十年代錢學(xué)森放棄了在美國(guó)優(yōu)越的工作生活環(huán)境，毅然決然地沖破重重阻撓回到他深愛的祖國(guó)，決心將自己的才華貢獻(xiàn)給祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，體現(xiàn)了他崇高的愛國(guó)主義精神。</p><p class="ql-block"> “只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，長(zhǎng)期拖著病體也忍痛站在講臺(tái)上，她十年如一日，從未退縮，她改變了許多孩子的一生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)下一位農(nóng)民，抱怨自己辛勤勞作一輩子，為什么沒評(píng)上＂勞動(dòng)摸范＂？我認(rèn)為勤勉勞動(dòng)是應(yīng)該懇定的，也是社會(huì)生產(chǎn)的一部分，但如果勞動(dòng)的目的，主要是為爭(zhēng)取個(gè)人獲取利益，就比較狹隘普遍，而只有當(dāng)你的勞動(dòng)創(chuàng)造不計(jì)較個(gè)人得失，為國(guó)家或?yàn)榇蠖鄶?shù)人民作出了巨大的貢獻(xiàn)，取得了突出成就，才有榜樣的力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 立志當(dāng)高遠(yuǎn)，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該追求高尚的人生理想，社會(huì)的共同理想就是大學(xué)生青春的火焰和生命的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 命運(yùn)，命是自己的，運(yùn)卻和整個(gè)國(guó)家相關(guān)聯(lián)。 </p><p class="ql-block"> 強(qiáng)大的國(guó)家，帶來個(gè)人的尊嚴(yán)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 個(gè)人如水滴，國(guó)家如大海，水滴只有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。</p>