<p class="ql-block" style="text-align: center;">求木之長者，必固其根本</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為全面提升教師素質(zhì)，樹立素養(yǎng)育人的教育意識，提高教師專業(yè)能力，督促全體教職工潛心向?qū)W，我校教務(wù)處于9月26日組織全體教師按學(xué)科分組進(jìn)行了新課標(biāo)學(xué)習(xí)測試。</p> 潛心向?qū)W <p class="ql-block ql-indent-1">各學(xué)科教研組利用教研活動時(shí)間，組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。通過日常對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀，各教研組針對如何更好的將課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念切實(shí)有效的轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的問題，<span style="font-size: 18px;">交流討論，各抒己見。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">努力發(fā)揮《新課標(biāo)》的引領(lǐng)作用，打造桐中自主、合作、探究的高效課堂。</span>聚焦雙新，落實(shí)雙減，攜手前行，讓桐中的課堂更有活力，桐中的教師教有所獲，桐中學(xué)子學(xué)有所得、學(xué)有所樂。</p> 問道遠(yuǎn)方 <p class="ql-block ql-indent-1">為了考查教師們新課標(biāo)的學(xué)習(xí)成果，此次學(xué)習(xí)測試<span style="font-size: 18px;">緊扣《新課標(biāo)》理論指引，同時(shí)聯(lián)系我校教學(xué)實(shí)際，分科目，有針對性的考察了教師們對新課標(biāo)的理解和運(yùn)用。</span>題型多樣，有廣度，有深度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不是一時(shí)，不是一陣，而是我們不斷探索，不斷研學(xué)的融創(chuàng)陣地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊始發(fā)靈光。新課標(biāo)與課堂教學(xué)實(shí)踐的不斷碰撞定會散發(fā)出獨(dú)屬于我們桐川初中教育人的五色光輝。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">理解悟透</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">實(shí)踐創(chuàng)新</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">立德樹人</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不懈追求</p>