<h3> 云天收夏色，木葉動秋聲。暑氣未散，涼風(fēng)未至，為了促進青年教師的快速成長，強化青年教師的常規(guī)管理，充分發(fā)揮名師的傳幫帶作用，9月27日上午，信州區(qū)教研中心教研員黃國萍帶領(lǐng)信州區(qū)名師團隊來到茅家?guī)X中心小學(xué)開展名師視導(dǎo)工作，對青年教師的課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)等方面進行了細致、全面、深入的調(diào)研和指導(dǎo)。</h3> <h3> 教研員和名師團隊根據(jù)課程安排，走進課堂，分別聽了9位青年教師的公開課。</h3> <h3> 課后，教研員和名師團隊分別細致地檢查了結(jié)對青年教師的教案、作業(yè)批改等常規(guī)工作，指出優(yōu)點和不足，鼓勵老師們繼續(xù)努力。</h3> <h3> 常規(guī)檢查后，教研員和名師團隊、本校師傅、青年教師就聽課情況展開教研。首先，茅家?guī)X中心小學(xué)鄭維鋒校長對教研員、名師們表示熱烈歡迎，感謝教研中心的關(guān)愛，名師視導(dǎo)讓學(xué)校的教研氛圍更加濃厚了。他還對青年教師提出了期望，希望青年教師們打開心胸，拓展思維，善于聽取意見和建議。同時，本校師傅也要共同學(xué)習(xí)，共同進步。</h3> <h3> 集中研討時，教研員帶領(lǐng)名師團隊開展了評課活動，找優(yōu)點、談不足、解困惑，開誠布公的與青年教師們面對面交流，從教學(xué)技能、教學(xué)效果各方面進行了點評和指導(dǎo)。青年教師們表示，借助教研員老師和名師強有力的指導(dǎo)，會更加努力提高自身課堂教學(xué)水平。</h3> <h3> 教研員黃國萍說，茅家?guī)X中心小學(xué)的青年教師整體素質(zhì)很好。名師視導(dǎo)活動是起到了一個搭橋作用，成長不拘泥于當堂的學(xué)習(xí)機會，徒弟要積極主動，建立長期長效的聯(lián)系，在多重合力之下，很快會取得巨大的進步，成長為名師。</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教育需要腳踏實地，教育需要不斷實踐。茅家?guī)X中心小學(xué)將會以此為契機，不遺余力，加強學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷挖掘教材，不斷更新教學(xué)理念，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，在教育之路上更進一步。</h3>