<p class="ql-block">【讀經(jīng)時間】:2023年9月28日 星期四 天氣 陰</p><p class="ql-block">【讀經(jīng)人員】:媽媽 、小棉襖</p><p class="ql-block">【讀經(jīng)方法】:137累積法、177聽經(jīng)法【今日讀經(jīng)內(nèi)容】</p><p class="ql-block">《詩經(jīng)》●(蕩之什)122《中國古典長詩精選》●(早春●二)788《黃帝內(nèi)經(jīng)●靈樞上》●(本輸?shù)诙?183</p><p class="ql-block">【小棉襖聽經(jīng)內(nèi)容】晚上睡覺前＋上下學(xué)路上</p><p class="ql-block">【累積讀經(jīng)】:第536天 第78周第4天【育兒法則】:4多1少1不原則----多關(guān)心多贊嘆，多聆聽，多幫扶，少責(zé)備，不抱</p><p class="ql-block">【育兒秘決】:語言柔和，行為嚴(yán)格</p><p class="ql-block">【家和原則】:心善，語善，行為善，閉嘴閉嘴再閉嘴，微笑微笑再微笑，開善眼，閉惡口。</p><p class="ql-block">【411夫妻恩愛法則】4多:多擁抱愛撫，多贊美鼓勵，多溫存聆聽，多信任放飛!1少:少挑剔指責(zé);1不:不賭氣任性！</p><p class="ql-block">尊敬的老師好！</p><p class="ql-block">湖南長沙三歲女孩小棉襖媽媽學(xué)習(xí)收獲真誠向您匯報:</p><p class="ql-block">下午14點30石榴老師育兒課程《孩子行為分析寫作業(yè)慢》收獲和感悟:</p><p class="ql-block">1、獨立解決的問題，態(tài)度！</p><p class="ql-block">2、有寫作業(yè)的喜歡習(xí)慣(先坐正＋握筆的姿勢)＋學(xué)習(xí)用具是否齊全？草稿紙是否整齊？也能看到學(xué)習(xí)的態(tài)度！</p><p class="ql-block">“哇塞，寶貝，您的卷子這么整潔呀”(有意識的加強(qiáng))</p><p class="ql-block">3、提筆就做，大腦都沒有思考！</p><p class="ql-block">4、寫作業(yè)條理清晰，凌亂沒有規(guī)則，思維也是很凌亂！可以觀察孩子當(dāng)下處于什么樣的的狀態(tài)！先觀察，不要先指責(zé)批評！</p><p class="ql-block">5、給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境！(爸爸看電視，媽媽逛淘寶)給孩子安排固定的書桌，不要占用孩子的書桌堆放雜物！(不要總是去盯著孩子，你應(yīng)該做正)</p><p class="ql-block">父母應(yīng)該怎么做:</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識時間的概念!“一分鐘能做到什么？”“和偉人一起學(xué)習(xí)做事效率高”！</p><p class="ql-block">2、鼓勵和贊賞比批評打擊有效果！看到孩子慢，我們不要說:“你怎么這么慢？”這樣會給孩子心里暗示！我就是一個慢的孩子！“寶貝，你比昨天快了，3分鐘，明天能不能在快30秒？”我們傳遞正面的語言！</p><p class="ql-block">3、實事求是的夸贊，不要浮夸！真誠的鼓勵孩子！</p><p class="ql-block">4、如果違規(guī)了，慢的后果是什么？和孩子一起探討！</p><p class="ql-block">137讀經(jīng)實踐:</p><p class="ql-block">1、6點20給棉襖準(zhǔn)時播放經(jīng)典播放器暗示，6點30起床，棉襖很可愛，說要讀經(jīng)典！</p><p class="ql-block">2、今天早上的兩樣經(jīng)典棉襖是沒有參與的，她是在閱讀區(qū)靜心看書！所以我也沒有打擾她，一定要邀請她來誦讀經(jīng)典！所以孩子不讀，我自己讀！自己讀出歡喜心，孩子能感染到！特意留了一樣等到放學(xué)到家，引導(dǎo)成功誦讀《神童詩》一樣也是有堅持就好！</p><p class="ql-block">育兒實踐:</p><p class="ql-block">1、這段時間有機(jī)會學(xué)習(xí)，每天下午的育兒課程，參加！積極互動，速記，做筆記，再到實踐！自己又得于成長！真誠的感恩老師！</p><p class="ql-block">2、棉襖今天早上起床，穿著睡褲，我說:“給她更換去上學(xué)的褲子”棉襖很可愛，做出很可怕的樣子:“不要不要！”我又智慧了！:“可以的，棉襖，媽媽都尊重你自己的想法，可是媽媽把話和棉襖說清楚，這個是睡褲，就是在專門睡覺的時候穿的！我們有出門去上學(xué)的褲子，我們要著正確的、合適的衣裝出行生活的每個場景，這樣是對別人的禮貌和尊重！” 棉襖一副聽的特別認(rèn)真的樣子，“你不愿意穿，沒關(guān)系，媽媽知道，你肯定是想自己嘗試！”“米翠翠先去客廳讀經(jīng)典，您一會穿好后，幫我把房間的燈關(guān)閉可以嗎？”說完，我就出來客廳，大聲的讀著！</p><p class="ql-block"> 一會兒，棉襖就在房間哭:“米翠翠，快來，你來幫我穿褲子！”</p><p class="ql-block"> 我假裝沒聽到！繼續(xù)我的發(fā)生誦讀，幾分鐘后，我進(jìn)去，:“您怎么了？棉襖，米翠翠在客廳讀經(jīng)典，我沒有聽到？”</p><p class="ql-block"> 這下給她穿褲子，服服帖帖，陪陪合合的！</p><p class="ql-block"> 不生氣，不動怒，用智慧攻克育兒的問題！</p><p class="ql-block">感恩金童老師搭建的育兒交流平臺！</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)在路上！</p><p class="ql-block"> 感恩一群明師善友的一路陪伴和幫扶！</p><p class="ql-block">1、(本周玩的易經(jīng)小游戲，怎么在玩不清楚所以然，大愛的組長，安徽的劉白奶奶手把手千里視頻教學(xué)傳授！讓棉襖媽媽學(xué)習(xí)和掌握，特別的感動！????????感恩奶奶的幫扶！棉襖媽媽祝福您身體健康，孫子劉白聰明伶俐，胸懷華志！)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2、利用這段時間，給棉襖和自己請下《尚書》，通過央視節(jié)目——《典籍里的中國》讓我明白了孔子晚年整理編撰的《書》就是《尚書》！我要告訴棉襖:我們?yōu)楹味x書？</p><p class="ql-block"> 很期待品讀《尚書》的每一個字詞，和棉襖分享里面的每一個古人故事！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]感恩圣賢留下的書籍，給到后世世人！??????</p>