<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 今天打開(kāi)美篇，一則討論話題引起我的關(guān)注，一個(gè)喜人的數(shù)字映入眼簾，教師交流園地成員已達(dá)到1.9萬(wàn)人。這個(gè)數(shù)字是個(gè)量的積累過(guò)程，也體現(xiàn)了這個(gè)園地強(qiáng)大的向心力凝聚力。1.9萬(wàn)了不起，吉祥的數(shù)字，寓意深刻，一起久久，久久為功，再鑄輝煌。</p> <p class="ql-block"> 教師交流園地是廣大一線教師的家，這里我們可以就教學(xué)中的些些收獲，點(diǎn)點(diǎn)感慨，細(xì)細(xì)的說(shuō)；可以就備課、上課、輔導(dǎo)作業(yè)中的總結(jié)和收獲，洋洋的寫。教育的惑，思想的結(jié)，生活的困，情感的套我們?cè)谶@里一起脫。</p><p class="ql-block"> 園地的成立壯大，讓我們有了歸屬，有了依靠，也見(jiàn)證著我們每個(gè)成員踔厲奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、筆耕不輟的奮斗史，同付也承載著我們心靈的寄托和美好的追求，收獲著成功的喜悅。我愛(ài)我家，是我們?nèi)τ压餐男穆暋?lt;/p> <p class="ql-block"> 有感而發(fā)，不禁憶起與團(tuán)隊(duì)的邂逅，以及之后的相伴相守。</p><p class="ql-block"> 我本是一位不擅長(zhǎng)寫作的老師，一次偶然的機(jī)會(huì)，因工作需要接觸了美篇平臺(tái)，最初在這個(gè)平臺(tái)來(lái)回游蕩，也沒(méi)打算在這里扎根。記得當(dāng)時(shí)我的一篇《班級(jí)管理工作總結(jié)》分享到了咱們這個(gè)園地，沒(méi)想到很短的時(shí)間內(nèi)，組長(zhǎng)給我的文章加了精，當(dāng)時(shí)心里很激動(dòng)。之后又陸續(xù)寫了幾篇文章，基本每次組長(zhǎng)都給加精了，團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可深深感動(dòng)了我，也激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，給予了繼續(xù)創(chuàng)作的信心和動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 我寫文章的內(nèi)容非常寬泛，一般都是真情實(shí)感即興而作，有教育方面的、情感方面的，還有記錄工作、生活點(diǎn)滴方面的等等，不管我寫的文章是否與教育教學(xué)有關(guān)，我都習(xí)慣性地分享到咱們這個(gè)園地，因?yàn)槲矣X(jué)得我們老師的生活應(yīng)該是豐富多彩的，不僅僅只是教育教學(xué)這個(gè)領(lǐng)域。</p> <p class="ql-block"> 園地興旺，人人有責(zé)，我覺(jué)得我作為大家庭中的一分子，有責(zé)任有義務(wù)和大家共同維護(hù)咱們這個(gè)園地，為咱們這個(gè)美友圈的騰飛，增添綿薄之力。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)楣ぷ髅?，還有其他事情，再加上水平有限，文筆拙劣，我的文章產(chǎn)出率比較低，但我會(huì)盡最大的努力去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)作，不辜負(fù)團(tuán)隊(duì)老師對(duì)我的期望和厚愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 心境老師，桂杰老師以及園地所有兄弟姐妹們，感恩遇見(jiàn)，愿咱們相知相伴到永遠(yuǎn)，也希望經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們教師交流園地成為美篇平臺(tái)一顆璀璨的明珠。</p>