<p class="ql-block"> 思維導圖是一種圖形思維工具，它運用圖文并重的技巧，使主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。制作數(shù)學思維導圖能讓學生對學過的知識進行回顧與整理,查漏補缺,把零散的知識系統(tǒng)化,讓知識在腦海里形成一個完整的知識體系。</p><p class="ql-block"> 為了幫助學生建立數(shù)學思維，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，尋找知識之間的聯(lián)系，建構(gòu)知識體系和網(wǎng)絡，激勵學生能主動借助思維導圖梳理單元知識結(jié)構(gòu)，學完了第一單元后，我班（601）用思維導圖的方式整理了《圓》這一單元的內(nèi)容。思維導圖與小學數(shù)學學習的有效融合，為學習提供了新的思路，學習逐漸從“知識層”深入到“思維層”。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起看看孩子們的作品吧。</p>