<p class="ql-block"> 行之力則知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá)。為了扎實(shí)推進(jìn)課題研究,確保課題研究的時(shí)效性,提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平,明確下一階段課題研究方向。2023年9月28日下午,在鼓樓區(qū)教師進(jìn)修校的組織下,福州市屏西小學(xué)參與的區(qū)級(jí)課題《跨學(xué)科理念下的紙藝校本課程開發(fā)與實(shí)踐 》在鼓樓區(qū)梅峰小學(xué)開展中期匯報(bào)交流活動(dòng)。參加此次會(huì)議的有屏西小學(xué)課題組成員,蒞臨指導(dǎo)的專家有來自閩清第三實(shí)小陳炳建校長,福州教育研究院的陳冠靈老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)會(huì)上,課題組負(fù)責(zé)人黃蘭萍老師從課題總目標(biāo)與已達(dá)成目標(biāo)、方法與措施、階段成果、存在的問題、下階段研究計(jì)劃及措施、經(jīng)費(fèi)來源及使用情況這六個(gè)方面對(duì)目前課題研究工作進(jìn)行了一一闡述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 兩位專家在仔細(xì)審閱材料、認(rèn)真聽取課題中期匯報(bào)后,分別對(duì)課題進(jìn)行了建設(shè)性點(diǎn)評(píng)。專家們肯定了課題組前期的研究成果,同時(shí)從課題研究計(jì)劃落實(shí)情況、開展的研究活動(dòng)及內(nèi)容、階段性成果等方面給出了指導(dǎo)性建議,同時(shí)也為后期的課題研究指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng),課題組成員們更加明晰了研究中存在的不足,進(jìn)一步增強(qiáng)了科研促教的意識(shí),明確了下一階段課題的研究思路,為后期的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的課題研究過程中,不斷拓寬研究思路,豐富活動(dòng)內(nèi)容,優(yōu)化研究成果,努力將課題研究工作做實(shí)做細(xì),全力推動(dòng)課題研究工作向更深層次開展! </p> <p class="ql-block">編輯:課題組</p><p class="ql-block">圖片:課題組</p><p class="ql-block">審核:校長室</p>