<p class="ql-block"> 為營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育氛圍，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的育人環(huán)境。華東師范大學(xué)弋陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部于2023年10月9日開展了第六輪“最美教室”評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一塊展板，傳遞的是文化。一點(diǎn)設(shè)計(jì)，凝聚的是匠心。班級(jí)文化建設(shè)作為德育課程的重要組成部分，發(fā)揮著隱性的教育功能，于無(wú)聲中潤(rùn)澤學(xué)生心靈。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要舉措，是“育人”的重要體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 本次評(píng)比德育處邀請(qǐng)各年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)，德育干事共同參與最美教室評(píng)比活動(dòng)，評(píng)委組深入各班級(jí)，從“教室布置、衛(wèi)生管理、特色版面、整體效果”等多方面進(jìn)行了細(xì)致入微的查看、記錄與評(píng)比。各班的文化建設(shè)有章有法，各具匠心，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過班主任的精心設(shè)計(jì)，班級(jí)的文化布置獨(dú)具匠心，精彩各異，處處彰顯學(xué)校班主任隊(duì)伍的精干與智慧。班主任們秉持“每一個(gè)角落都發(fā)光，每一個(gè)物件都說話”的原則，將班級(jí)文化浸潤(rùn)到每一個(gè)細(xì)節(jié)中。用心的墻貼，精選的標(biāo)語(yǔ)，生機(jī)盎然的綠化角，體現(xiàn)一切以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為首要的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)具匠心的班級(jí)布置搭建了展示師生風(fēng)采的平臺(tái)，凸顯了各個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化。讓無(wú)聲的墻壁，成為有聲的教育。</p> <p class="ql-block"> 各班在自己的綠植區(qū)，有的種下種子，有的栽下植物，有的植物萌芽初顯，有的植物郁郁蔥蔥，有的花草已是爭(zhēng)芳斗艷。同學(xué)們澆水施肥，去除雜草，在教學(xué)樓里漸漸蔓延出盎然的綠意，讓教室的窗臺(tái)不再單調(diào)。</p> <p class="ql-block"> 勤勞創(chuàng)造美麗，汗水澆灌綠色，耕耘付出，才有回報(bào)，精心呵護(hù)，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，耐心等待，才會(huì)葉綠花開，正如我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)需要勤奮、耕耘、等待與守望。</p> <p class="ql-block"> 滿眼的綠植煥發(fā)出蓬勃向上的力量，伴著辛勤的學(xué)子們一起成長(zhǎng)，給同學(xué)們以精神上的鼓舞，對(duì)綠植的后期維護(hù)既培養(yǎng)了同學(xué)們的責(zé)任心，與綠植的親密接觸又提高了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，更重要的是，同學(xué)們通過種植、養(yǎng)護(hù)、觀察的親身體驗(yàn)，親近了自然，增強(qiáng)了“美育”的素養(yǎng)，提升了“勞育”的技能。這種素養(yǎng)和技能，將在校園內(nèi)不斷發(fā)揚(yáng)、傳遞。</p> <p class="ql-block"> 在班主任和學(xué)生的共同努力下，每一間教室都布置得生機(jī)盎然，每一面墻壁都充滿著濃郁的文化氣息。班務(wù)欄、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)公約、老師寄語(yǔ)等一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的專欄成功地展示著班級(jí)風(fēng)貌。每個(gè)班級(jí)通過不同的方式著力培養(yǎng)著學(xué)生文藝素養(yǎng)、文明禮儀和行為習(xí)慣等。</p> <p class="ql-block"> 各班圖書角布置亮點(diǎn)紛呈，各具特色。在評(píng)比中我們看到一個(gè)個(gè)充滿書香氣息的班級(jí)圖書角藏書量足，內(nèi)容豐富，書柜干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。</p> <p class="ql-block"> 一隅書香，浸潤(rùn)心靈。圖書角的建設(shè)，不僅充實(shí)了同學(xué)們的課余時(shí)間，方便了學(xué)生閱讀書籍，拓展了學(xué)生的閱讀量，開拓了學(xué)生的視野，讓學(xué)生有向往知識(shí)翱翔天空的翅膀，讓每個(gè)孩子都能分享圖書，享受閱讀的樂趣，在閱讀中啟智明心，讓閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 隨意走進(jìn)一間教室，書香氣息撲面而來，一幅幅筆墨飄香的書法作品、一幅幅絢爛的繪畫作品、一排排整齊擺放的書籍、一盆盆生機(jī)盎然的清新綠植、一處處別具一格的特色專欄匯成一幅幅美麗的畫卷。這，不僅僅是孩子們閃閃發(fā)光的智慧和天真爛漫的童趣，更是師生們的匠心獨(dú)運(yùn)和美好憧憬。教室窗明幾凈，桌椅整齊，綠植與鮮花交相輝映，班級(jí)文化精彩紛呈。一面面班級(jí)文化墻閃閃發(fā)光，一朵朵班級(jí)之花爭(zhēng)相開放。</p> 最美教室評(píng)比結(jié)果 <p class="ql-block"> 學(xué)校將繼續(xù)全方位多角度打造校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，推動(dòng)校園文化建設(shè)工作再上新的臺(tái)階。以班級(jí)文化建設(shè)為著力點(diǎn)，落實(shí)德育先行，五育并舉，將班級(jí)文化凝聚成班級(jí)的一種精神，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，力爭(zhēng)一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。愿孩子們?cè)诎嗉?jí)文化的熏陶下，不負(fù)韶華，砥礪前行!</p>