同譜華章繪錦繡，共育桃李繪芬芳—2023年通海路中學(xué)道德與法治組“駿馬杯”青年教師競(jìng)賽

夢(mèng)

萬(wàn)物與夏光，共赴秋實(shí)約 為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的教育教學(xué)素養(yǎng)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)能力，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校于10月9—13日舉辦了2023年“駿馬杯”青年教師競(jìng)賽。10月13日道德與法治教研組6位優(yōu)秀的青年教師認(rèn)真?zhèn)滟?，為我們呈現(xiàn)了6節(jié)精彩絕倫的優(yōu)質(zhì)課。 課程安排 課堂風(fēng)采 龔卓老師通過(guò)黨的二十大報(bào)告作為視頻導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的探索新知的興趣，新課講授過(guò)程中，展示了總議題—親厲行法治之策和子議題—德治與法治的關(guān)系，貼合了新課標(biāo)“議題式教學(xué)”的模式，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了老師過(guò)硬的教學(xué)功底。 舒麗老師教學(xué)功底深厚，課文內(nèi)容密切聯(lián)系社會(huì)生活和學(xué)生生活實(shí)際,以暑期水災(zāi)時(shí)政新聞一例到底,選材具有真實(shí)性、時(shí)效性和新穎性；同時(shí)結(jié)合中考措施類題型,有意識(shí)地提高九年級(jí)學(xué)生的應(yīng)試技巧和能力；課堂上，舒充分發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用,深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生解決真實(shí)問(wèn)題,學(xué)生通過(guò)小組討論參與度和積極性高，呈現(xiàn)了一堂教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的優(yōu)質(zhì)高效課堂。 周玉林老師利用照片導(dǎo)入，深入淺出的導(dǎo)入新課，課堂上周老師教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重難點(diǎn)，邏輯清晰，框架明確，特別是小組的加分形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生與老師的互動(dòng)和學(xué)生自主合作與交流探究，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生們充分體會(huì)到了道法課程學(xué)習(xí)的趣味性。 李夢(mèng)老師采用采用“進(jìn)淄趕烤”的案例一案到底的模式，教學(xué)思路清晰，突出了道德與法治課堂的時(shí)效性和新穎性，新課圍繞總議題和兩個(gè)分議題展開，貼合了新課標(biāo)的要求，教學(xué)環(huán)節(jié)自然，同時(shí)李老師循循善誘，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，重難點(diǎn)突出學(xué)生積極參與，課堂效率高。 劉穎老師利用電影《孤注一擲》作為導(dǎo)入，抓住了學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。劉老師教學(xué)目標(biāo)明確，貼合了新課標(biāo)理念，展示了本科課的總議題“從電信詐騙看厲行法治”和三個(gè)分議題“知法懂法，認(rèn)識(shí)例行法治”“普法踐法，助推厲行法治”“德治法治，凝聚法治共識(shí)”，課程邏輯清晰，調(diào)理清晰，特別是“守住岳陽(yáng)煙火氣”—為岳陽(yáng)夜市經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生思維，激發(fā)了學(xué)生在真實(shí)情景中分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 孫向老師構(gòu)思巧妙，利用學(xué)校門口“三無(wú)產(chǎn)品”和擺攤亂象作為導(dǎo)入，貼合了學(xué)生實(shí)際，從而自然巧妙的導(dǎo)入到了新課“凝聚法治共識(shí)”。課堂上，孫老師展開議題式教學(xué)模式，利用岳陽(yáng)市經(jīng)開區(qū)官網(wǎng)照片和學(xué)生小劇場(chǎng)的模式，通過(guò)提出問(wèn)題，讓學(xué)生展開討論，不斷實(shí)踐，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)了學(xué)生的理解能力，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。最后實(shí)踐作業(yè)“法治岳陽(yáng)我能行”，讓學(xué)生們?yōu)樵狸?yáng)的發(fā)展建言獻(xiàn)策，從而激勵(lì)學(xué)生岳陽(yáng)發(fā)展努力，為中華之崛起而奮斗，實(shí)現(xiàn)了本課內(nèi)容的升華。 聽評(píng)課 課后，每位老師們對(duì)本課內(nèi)容和設(shè)計(jì)進(jìn)行了說(shuō)課，在說(shuō)課過(guò)程提現(xiàn)了新課標(biāo)的要求和教學(xué)目標(biāo)的核心素養(yǎng)，并進(jìn)行了反思。在劉鑫瑞主任和教研組長(zhǎng)秦淑芳老師的帶領(lǐng)下，我們組全體成員積極評(píng)課，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并對(duì)每位老師教學(xué)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析和指導(dǎo)。 活動(dòng)總結(jié) 丹桂飄香秋意濃，金秋時(shí)節(jié)碩果豐。本次老師們的競(jìng)賽課活動(dòng)的開展，既為年輕老師們提供了鍛煉成長(zhǎng)、展示風(fēng)采的平臺(tái)，也為全體老師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，真正詮釋了“專業(yè)成長(zhǎng) 匯合共進(jìn)”的理念，相信全體道德與法治老師們必定會(huì)在教學(xué)中不斷反思、在反思中不斷前行，在前行中不斷頓悟，在頓悟中不斷成長(zhǎng)。