<p class="ql-block"> 本階段,我校繼續(xù)按照富縣教育科技體育局有關文件精神。按照學?？傮w思路將工作的重心轉移到了教育教學工作上,教學的各項工作順利進行?，F(xiàn)就本階段教育教學各項工作開展情況小結如下:</p> 黨建統(tǒng)領 精心部署 <p class="ql-block"> 本階段，學校教育教學工作在校黨支部的統(tǒng)領下召開常規(guī)例會5次,專題會議2次，各組教研例會4次。會議上校長黨林忠，教學分管張文亮，教導主任李丹丹,教科室主任魯熙熙詳細安排部署了教育教學工作，并對專題工作提出創(chuàng)新思路。</p> 育人為本? ?迎新起航 <p class="ql-block"> 本階段，我校隆重舉行了"逐夢前行,迎新起航"開學典禮。黨支部書記、校長黨林忠對教學作提出具體要求:教學工作必須堅持立德樹人觀念。黨建引領，全面落實雙減政策,有力推進五項管理,細化內部調控,培養(yǎng)專業(yè)團隊,以提高課堂質量為突破口、以培養(yǎng)學生良好習慣為抓手,迎新起航。本次活動獎勵"學習之星"、"進步之星"學生104人，工作突出教師10人。開好了頭，樹立了榜樣。</p> 教學為基? 減負提質 <p class="ql-block"> 本階段，教導處，教科室把提升課堂教學效果作為工作重點。進行常規(guī)檢查6次，專項培訓4次，跟崗返校匯報課2節(jié)，支教示范課2節(jié)，校領導抽查作業(yè)2次。發(fā)現(xiàn)教師二次備案有待提高，作業(yè)分層剃度不夠，教導處、教科室及時利用教研活動時間對作業(yè)設計、備課就行了專項指導。</p> 推門聽課? ?創(chuàng)新課堂 <p class="ql-block"> 本階段，教導處安排“推門聽課”活動，校領導后期將常態(tài)化推門聽課，不斷規(guī)范課題教學，助力精品課。</p> 科研立校? ?立足日常 <p class="ql-block"> 本階段，教科室組織開展豐富多彩的教研活動30次。主要以學習新課標和研讀教參，集體備案，點評匯報課，評析示范課。抓組織，抓評價，抓認識，抓氛圍，抓導向，抓路徑。</p> 示范引領? ?互助成長 <p class="ql-block"> 本階段，我校教導處組織開展“中層領導公開課、教研組內示范課”，各執(zhí)教教師能以科學的教學設計，嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實的課題基本功，為全校教師示范引領，互助成長。</p> 培養(yǎng)興趣? ? 全面發(fā)展 <p class="ql-block"> 本階段，做好課后服務是落實“雙減”的重要舉措，是培訓學生興趣的重要途徑。學校創(chuàng)建社團八個，其中非遺“熏畫”社團一個。自愿參與學生248名。為學生提供了豐富多彩的基礎+特色課后服務課程，讓學生全面發(fā)展。</p> 城鄉(xiāng)幫扶? ?共同發(fā)展 <p class="ql-block"> 按照《中共富縣縣委富縣人民政府關于加強教育工作的意見》（富發(fā)2018）15號文件?！陡豢h城鄉(xiāng)學校包抓實施方案》要求。本階段開展幫扶活動六次，落實了“三捆綁、三同步、兩發(fā)展、一成長”的幫扶工作思路。茶坊中心小學在富縣教育科技體育局的正確指導下，能<span style="font-size:18px;">充分發(fā)揮城區(qū)學校的示范，引領，輻射作用。并本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同提高的原則。對我校的管理、教學、德育、安全開展了系列幫扶活動，效果明顯，達到了雙向共贏的奮斗目標。</span></p> <p class="ql-block"> 回顧本階段工作，取得一些成績，但不足依然存在。我們相信，在局黨委的正確領導下，在新班子的指導下，在全體教職工的支持下，下一階段我們將戒驕戒躁，揚長避短，不懈努力，把教育教學工作做得更好。</p>