<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前幾天學(xué)習(xí)《金色花》，泰戈爾用孩子變成了金色花來表達母子情深，寫出了孩子的天真、調(diào)皮，關(guān)愛、依戀母親的形象。班里的孩子們都深深地喜歡上了這個角色，他們也調(diào)動自己的想象力，把自己想象成一種事物，來表達對母親的愛。有說自己變成風(fēng)的，要在炎熱的夏季給母親帶來清涼；有說自己是鳥兒的，他要給母親帶來歡快的歌曲；有的說自己是一朵云，在母親需要的時候，他去遮住火辣辣的太陽；有的說自己是溪流，他不僅要給母親帶去歡快的歌，還要照出母親美麗的影子……</p><p class="ql-block">多么美好的想象，多么純真的心靈，多么可愛的孩子們。</p><p class="ql-block">想象力是創(chuàng)作的源泉，而兒童時期是最富有想象力的時候，老師要適時正確地引導(dǎo)、鼓勵，才能讓想象力開出更美的花朵。</p><p class="ql-block">如果孩子們的想象力不受拘束，一直能保持到大，到老，多好啊。沒有想象力，就沒有創(chuàng)造性。生活中，可以給孩子磨礪，但不要給孩子壓制。希望每一個成人都不要用自己固有的思想去限制孩子，能真正地理解孩子，也應(yīng)保持自己的童心與他們交流。只有如此，孩子想象力的花朵才會更美更芬芳。</p><p class="ql-block"> </p>