<p class="ql-block"> 10月24日上午8點(diǎn)，民權(quán)縣國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)初中語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家核心成員齊聚教師進(jìn)修學(xué)校二樓會(huì)議室，開(kāi)展以“初中語(yǔ)文散文選點(diǎn)教學(xué)的有效閱讀教學(xué)策略”為內(nèi)容的研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)以今年初中語(yǔ)文送教主題“散文選點(diǎn)教學(xué)的有效閱讀教學(xué)策略研”為研討內(nèi)容，以八年級(jí)上冊(cè)第四單元自讀課巜昆明的雨》為例進(jìn)行專(zhuān)家組集體備課?；顒?dòng)由初中語(yǔ)文首席專(zhuān)家范銀霞主持。各位學(xué)科專(zhuān)家按照“預(yù)設(shè)一生成一反思”流程進(jìn)行研備。本次活動(dòng)為預(yù)設(shè)階段，通過(guò)個(gè)人初備、集體研備、個(gè)人再備等環(huán)節(jié)，探討有效的備課模式。學(xué)科專(zhuān)家們依據(jù)個(gè)人預(yù)備和新課程標(biāo)準(zhǔn)，共同預(yù)備巜昆明的雨》，從學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程、教學(xué)評(píng)價(jià)方式等幾個(gè)方面著手，達(dá)到教學(xué)評(píng)一致性。這次研討充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神，有分工、有合作、有生成，切切實(shí)實(shí)行之于課堂，落根于課堂。</p> <p class="ql-block"> 從微課例到微講座，從常態(tài)課到示范課，從同課異構(gòu)到同構(gòu)異課，從方案的設(shè)計(jì)到課程的設(shè)計(jì)。四位學(xué)科專(zhuān)家一一碰撞，歸納梳理，重視課堂實(shí)踐反思，凝練示范課程設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 之后，四位學(xué)科專(zhuān)家又將自己個(gè)人研備的講座進(jìn)行思路展示分享，進(jìn)行互評(píng)砌磋，力爭(zhēng)講座出新立異。</p> <p class="ql-block"> 研討活動(dòng)持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)，頭腦風(fēng)暴，集思廣議，真是意猶未盡。會(huì)后，初中語(yǔ)文送教團(tuán)隊(duì)還將繼續(xù)勤耕深研、教研賦能，在國(guó)培送教探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐反思中合力前行。</p>